Textbooks: changing materiality, changing meaning

In a print-based society the physical characteristics of books not only controlled how knowledge was accessed, stored and disseminated, but also exerted a powerful unconscious influence over our perceptions about the status of knowledge. Textbooks, encyclopaediae, journals, comics and magazines were allocated status according to their material composition - for example, the amount of time it took to produce and disseminate the publication. The knowledge tools of Western pedagogy (textbooks) have traditionally been accorded powerful credibility and respectability because they were presented in tomes that imply content with enduring value. This pre-weighting of knowledge was difficult to discern in a print-based society but now, as meaning is increasingly digitally mediated, and teachers and learners are freed from the exigencies of print/textbook based knowledge, we are reassessing and reallocating our often unconscious perceptions of the status of knowledge. This paper examines the changing materiality of three sample pedagogical texts over a 16 year period in order to reveal, through an analysis of the changing dialectics in their material modes of representation, the epistemology embedded in each text. It then generalises these findings in order to shed light on the question: how does the changing materiality of texts shape our perceptions of knowledge

How film can carry being: film melodrama and Terrence Malick’s The Tree of Life as a post-religious film

This paper argues that Terrence Malick's film The Tree of Life (2011) can be read as a postreligious film that offers its audience an experience of the "beyond" of the non-cinematic real. In order to make this argument, the paper employs Schleiermacher's concept of religious experience as the beyond of human existence, experienced in moments of openness to the infinite-divine otherwise blocked in the natural state of finite human being. In western culture, cinematic experience is enclosed within the apparatus of melodrama, serving a quasi-religious function by offering audiences an amelioration of human existence in a world from which God has withdrawn. Hollywood melodrama subjectifies the audiences' belief in the moral good within the mythic presentation of a world defined by ideals of historical progress linked to the power of industrialised capitalism and the nation state. The cinematic real is simply this reality presented as an experience of an ameliorated state of being unfolding in the film melodrama itself. Terrence Malick's film The Tree of Life breaks with the apparatus of melodrama, and opens into the non-cinematic-real - the nothing of the cinematic world opened up by the film breaching its own framework. My reading will show how The Tree of Life presents human life as an evolved way of being blocked in a masculinised mode in midtwentieth century America. The film releases this blocked way of being through the unwilling of the will of masculinised power, shown in visions of nature as the "beyond" of the cinematic real. These visions of nature, appearing through cracks in the film frame, enable the feminine way of being, otherwise blocked by the masculine will to power, to lead the way into the beyond of the non-cinematic real

Prensa partidaria: el discurso del diario La Época antes de las elecciones de abril de 1916

La siguiente investigación desarrolla un análisis de las estrategias discursivas, precisamente de los editoriales, del vespertino radical La Época. El marco de estudio abarca desde el 15 de diciembre de 1915, día fundacional del diario, hasta el 6 de abril de 1916, luego de la realización de los primeros comicios presidenciales en donde se aplicó la Ley Sáenz Peña y que llevaron al poder a la fórmula de Hipólito Yrigoyen y Pelagio Luna. Nuestra investigación pretende llevar adelante la reconstrucción de sus estrategias discursivas a partir de un género como el editorial, el cual expresa el posicionamiento del diario ante diversos actores, medidas, circunstancias; argumenta, urge acciones y explica hechos; repudia o alienta, sirviendo en última instancia para que el radicalismo canalizara un cúmulo de discursos.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Universidad y escuela media: conectarse con la igualdad y la inclusión

Cada contexto engloba una direccionalidad inherente que conduce, que empuja hacia un determinado horizonte, como una correntada. Las escuelas siempre han sido permeables a estos cambios y estar atentos y atentas a la lectura de esta relación entre contexto y dirección nos abre las puertas para llevar a cabo ciertas propuestas y proyectos pedagógicos ¿Cómo podemos medir la direccionalidad del contexto? Una manera de responder a este interrogante es a través de las políticas públicas que nos atraviesan. En relación con esto, el proyecto que llevamos a cabo desde el voluntariado se gestó dentro de un marco de decisiones políticas que lógicamente tienen una intención, que están buscando algo. Creemos necesario destacar esto ya que como sujetos históricos tenemos un tiempo y un espacio donde somos y la incidencia de este contexto no es un dato menor para entendernos y comprender lo que hacemos, y por qué.Eje temático: Universidad y extensiónFacultad de Periodismo y Comunicación Socia

Universidad y escuela media: conectarse con la igualdad y la inclusión

Cada contexto engloba una direccionalidad inherente que conduce, que empuja hacia un determinado horizonte, como una correntada. Las escuelas siempre han sido permeables a estos cambios y estar atentos y atentas a la lectura de esta relación entre contexto y dirección nos abre las puertas para llevar a cabo ciertas propuestas y proyectos pedagógicos ¿Cómo podemos medir la direccionalidad del contexto? Una manera de responder a este interrogante es a través de las políticas públicas que nos atraviesan. En relación con esto, el proyecto que llevamos a cabo desde el voluntariado se gestó dentro de un marco de decisiones políticas que lógicamente tienen una intención, que están buscando algo. Creemos necesario destacar esto ya que como sujetos históricos tenemos un tiempo y un espacio donde somos y la incidencia de este contexto no es un dato menor para entendernos y comprender lo que hacemos, y por qué.Eje temático: Universidad y extensiónFacultad de Periodismo y Comunicación Socia

Evaluación del comportamiento de mezclas asfáltica con material reciclado colocadas en bases de elevado espesor y exigidas a un alto tránsito

La incorporación y desarrollo de nuevas tecnologías en los equipos de obra para su empleo en la colocación y compactación de mezclas asfálticas, ha posibilitado llevar a cabo las primeras experiencias en la Argentina con mezclas densas elaboradas en caliente con un 20% de material reciclado (RAP), y colocadas en una única pasada de 18cm, muy superiores a lo que recomienda la tradición. En este sentido se reportan los resultados alcanzados luego de haber sido extendidas más de 60000 tn de mezcla asfáltica con RAP. Se han efectuado estudios y ensayos en laboratorio y obra, mensurando por ejemplo la curva de enfriamiento del material distribuido, tanto superficialmente como en el fondo de la capa y la evolución del grado de compactación con las pasadas de los rodillos lisos oscilatorios. Han sido extraídos testigos asfalticos para determinar las propiedades volumétricas y mecánicas Marshall, evaluando comparativamente el Stifness del material en la parte superior con la inferior y a su vez recuperado el ligante asfáltico con la finalidad de conocer la respuesta viscoelásticas, a un año de la puesta en servicio. Se puede aseverar como conclusión, que el comportamiento o servicio brindado por la calzada, al ser exigida por el tránsito pesado resultó ser sumamente satisfactorio, con lo cual cuando se efectúa un buen diseño y control de la puesta en obra, las tecnologías bien aplicadas pueden ser muy útiles para acortar por ejemplo plazos de obra generando ahorros para la comunidad.Sección: Construcciones.Facultad de Ingenierí