Peran Modal Sosial dalam Membangun Mutu Sekolah di SD Negeri 11 Sawang Kabupaten Aceh Utara

Rendahnya mutu pendidikan merupakan suatu masalah yang harus dicarikan upaya penyelesaianya. Tujuan penelitian untuk mengeksplorasi peran modal sosial dalam membangun mutu sekolah di SD Negeri 11 Sawang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, display data dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa modal sosial di SD Negeri 11 Sawang terdiri dari membangun kerjasama yang baik dalam kehidupan sekolah, memperkuat kelompok dan jaringan dalam bentuk MOU dengan berbagai instansi, membangun rasa solidaritas yang tinggi seperti memberikan bantuan kepada korban bencana alam, mengunjungi guru dan siswa yang sakit serta memenuhi undangan guru yang mengadakan suatu acara, adanya layanan informasi dan komunikasi yang disediakan oleh sekolah melalui papan pengumuman, melalui buku-buku dan melalui wali kelas, dan melalui pemberdayaan bagi guru-guru seperti membimbing siswa dalam persiapan olimpiade, dan mengikuti kegiatan KKG

Formation of Students' Character Through Artistic Traditions Didong

The character problem of students is a problem that must be resolved in order to give birth to a generation of people who have good morals and character. The aim of this research is to explore the art of didong in forming the character of students at the Atu Lintang 7 Elementary School. This research is qualitative research using an ethnographic approach. The informants in this research were school principals, teachers and artists. The technique for taking informants uses snowball sampling technique. Data was collected through observation, interviews and documentation. Data analysis techniques use domain analysis, componential analysis, taxonomic analysis and cultural theme analysis. To ensure the validity of the data, triangulation is used. The results of the research show that the formation of students' character through didong arts is carried out through extracurricular activities. Some of the character values ​​contained in Didong art are religious values, discipline values, mutual cooperation values, discipline values ​​and responsibility values

SOSIALISASI KURIKULUM MAGISTER PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) BAGI STAKEHOLDER DI KABUPATEN BIREUEN

AbstractCommunity service activities began with the problem of limited S1 graduates in the Social Education field to continue their education to the postgraduate level in Aceh Province, especially in Bireuen Regency. The objectives of community service activities are 1) as a manifestation of the Tridarma of Higher Education lecturers in the Social Science Education Study Program, Postgraduate Program, Almuslim University, 2) to provide feedback on curriculum development by stakeholder needs before it is implemented. The implementation of community service activities was carried out at the Ampon Check Peusangan Hall, Almuslim University. The results of community service activities included stakeholders strongly supporting the sustainability of the Social Science Education Study Program, Postgraduate Program, Almuslim University in improving the quality of education in Aceh Province, especially Bireuen Regency. The service results were a curriculum draft for the Social Studies Education Study Program.AbstrakKegiatan pengabdian kepada masyarakat berawal dari permasalahan keterbatasan lulusan S1 Bidang Ilmu Pendidikan Sosial untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat S2 di Provinsi Aceh, terutama Kabupaten Bireuen. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah 1) Sebagai wujud Tridharma Perguruan Tinggi dosen pada Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Pascasarjana Universitas Almuslim, 2) Memberikan umpan balik tentang pengembangan kurikulum sesuai dengan kebutuhan stakeholder sebelum diimplementasikan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Gedung Aula Ampon Check Peusangan Universitas Almuslim. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat antara lain stakeholder sangat mendukung keberlanjutan Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Pascasarjana Universitas Almuslim dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Provinsi Aceh, khususnya Kabupaten Bireuen. Hasil pengabdian berupa draft kurikulum Program Studi Magister Pendidikan IPS