REPROVAÇÃO ESCOLAR E ASPECTOS SOCIAIS E DE SAÚDE: ESTUDO TRANSVERSAL COM ADOLESCENTES

Objetivo: verificar associação entre reprovação escolar e variável sociodemográfica, sexual/reprodutiva e violência intrafamiliar em adolescentes da rede pública de ensino. Método: trata-se de uma pesquisa quantitativa, do tipo transversal. Para verificar associação entre variáveis dependentes e independentes, utilizou-se o programa Stata, cuja análise bivariada foi realizada pelo Teste Qui-quadrado de Pearson. Resultados: a análise dos dados permitiu identificar associação positiva e estatisticamente significante entre reprovação escolar e o fato de ter tido relação sexual. Embora sem significância estatística, o estudo também revelou associação entre vivência de violência psicológica e reprovação escolar. Verificou-se ainda que a problemática guarda relação positiva com as seguintes variáveis: raça negra, não praticar religião, trabalhar para contribuir com o sustento da família e gravidez. Conclusão: a reprovação escolar guarda associação com aspectos sociais e de saúde em adolescentes, a exemplo da iniciação sexual e da vivência de violência psicológica.Descritores: Adolescente. Enfermagem em saúde pública. Educação em saúde. Serviços de enfermagem escolar

Profile of nursing professionals and factors associated with Covid-19 illness

Objective: to identify the profile of nursing professionals and the factors associated with covid-19 illness. Method: Quantitative research conducted with 209 nursing professionals from a large hospital, between September and November 2020, through an electronic questionnaire. Descriptive analysis of the data was performed in the Stata version 13 program. To investigate differences between proportions (p<0.05) contingency tables with chi-square were used. Results: Among the professionals who get sick from COVID-19, the majority were female (86.44%), over 40 years of age (57.63%), married or in a stable union (55.93%), with religion (91.53%), nursing technicians and assistants (69.49%), with training time equal to or greater than 11 years (76.27%), working time at the institution of up to six years (81.36%), without another employment relationship (59.32%). Participants reported changes in sleep (59.32%), appetite (67.80%), leisure time (96.61%), physical activity pattern (94.92%), mood (81.36%), presence of anxiety (81.36%). Anxiety predominated among professionals of technical and higher level (p-value = 0.01) and illness due to COVID-19 was associated with the category of nursing technicians/assistants (p-value = 0.05). Conclusion: a greater vulnerability to COVID-19 illness was identified among professionals who provide direct care to patients affected by COVID-19

INCIDÊNCIA E CARACTERIZAÇÃO DAS FLEBITES NOTIFICADAS ELETRONICAMENTE EM UM HOSPITAL DE ENSINO

Objetivo: analisar a incidência e as notificações de flebite em um hospital de ensino. Método: estudo observacional retrospectivo, realizado em Salvador, Bahia, Brasil. Os dados foram coletados com base nas notificações de incidentes relacionados à assistência à saúde, ocorridas no período de janeiro/2016 a dezembro/2017. Realizou-se análise descritiva. Resultados: foram notificados 277 casos de flebite, com incidência variando entre 1,45% e 26,09% no período do estudo. A maioria das flebites ocorreu em indivíduos adultos (63,27%); raça negra (66,06%); e com baixo nível de escolaridade (53,43%). O uso prolongado de medicamentos e/ou uso de medicamento irritante (52%) foram citados como principais causas do evento; 95,31% foram classificados como não graves. Conclusão: a incidência de flebite variou no período de estudo, e as notificações em um hospital de ensino apontaram para danos à saúde da maioria dos pacientes com flebites notificadas.Descritores: Eventos Adversos. Flebite. Segurança do Paciente

REPERCUSSÕES DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NAS PRÁTICAS ASSISTENCIAIS DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM

Objetivo: analisar as repercussões das atividades de educação permanente nas práticas assistenciais dos profissionais de enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, realizada em um hospital universitário de grande porte localizado no município de Salvador, Bahia, Brasil. Foram entrevistados 17 profissionais de enfermagem, entre os meses de setembro e dezembro de 2017. Os dados coletados por meio de entrevista semiestruturada foram processados no software IRAMUTEQ. Resultados: obteve-se um percentual de retenção do texto de 80,3%, 320 Unidades de Contexto Elementares e 5 classes lexicais. Os entrevistados atribuíram à participação nas atividades de educação permanente um papel relevante, com repercussões positivas para a assistência de enfermagem. Conclusão: a participação em atividades de educação permanente levou à sensibilização sobre as necessidades educativas e, assim, pôde favorecer maior satisfação com o trabalho e melhor qualidade na assistência, visto que os profissionais de enfermagem passaram a sentir-se mais qualificados e atualizados.Descritores: Educação Permanente. Capacitação em Serviço. Equipe de Enfermagem. Assistência de Enfermagem. Serviços de Saúde

FATORES ASSOCIADOS AO MAIOR TEMPO DE PERMANÊNCIA EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA

Objetivo: identificar os fatores associados ao maior tempo de permanência dos pacientes na Unidade de Terapia Intensiva. Método: trata-se de estudo quantitativo do tipo corte transversal com 105 pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva de um hospital público de Salvador, Bahia. Os dados foram organizados no Stata, versão 12. Resultados: houve associação com significância estatística entre maior tempo de internação com: causas clínicas (RP=4,76 e IC95%: 1,86 – 12,19); uso de cateter venoso central (RP=5,08 e IC95%: 1,84 – 14,01); uso de ventilação mecânica (RP=3,03 e IC95%: 1,15 – 7,97); e desfecho clínico de óbito (RP=4,77 e IC95%: 1,47 – 15,42). Conclusão: os achados direcionam para ações preventivas para diminuição do tempo de internamento, como o controle de infecções mediante a utilização de técnicas assépticas no manejo de dispositivos invasivos. Descritores: Unidade de Terapia Intensiva. Hospitalização. Tempo de Internação. Enfermagem. Cuidados de Enfermagem

Strategies in coping with the COVID-19 pandemic by nursing professionals: doing and learning

Objective: To describe strategies in coping with the COVID-19 pandemic adopted by nursing professionals. Method: Qualitative research conducted in a public teaching hospital in Salvador  –  Bahia, Brazil, between September and October 2020. A total of 17 nursing professionals who work in a reference unit for symptomatic respiratory patients were interviewed. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed in the IRAMUTEQ software. The project was approved by a Research Ethics Committee. Results: nursing professionals developed strategies to cope with the pandemic to care for patients with COVID-19, their own family members, the team and themselves. For patients, the strategies adopted include greater concern for comfort, safety and improvements in the communication process. The distancing of family members has given rise to the need for the use of technological resources to favor approximation. A greater concern was identified with the protection of team members and with themselves, as they emphasized the correct use of personal protective equipment as a way to feel more protected and safe, including emotionally. Conclusion: The strategies developed by the professionals emerged from the practice to the extent that they were experiencing care to patients with COVID-19. These strategies aimed to adopt measures for self-protection, protection of their family members and team colleagues; and humanized patient care

ESTRESSE OCUPACIONAL RELACIONADO À ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM TERAPIA INTENSIVA

Objetivo: estimar a prevalência de estresse ocupacional entre profissionais de enfermagem que atuam em Unidade de Terapia Intensiva e identificar sua associação com variáveis sociodemográficas, profissionais e relacionadas à assistência de enfermagem. Método: estudo transversal, realizado em um hospital de ensino de Salvador, Bahia, Brasil, com 54 profissionais. Os dados foram coletados entre fevereiro e março de 2020 por meio da Escala Bianchi de Stress e analisados pelo Programa Stata. Resultados: a prevalência de estresse ocupacional em nível médio ou alto foi de 57,4%. Maiores níveis de estresse foram associados significativamente ao menor tempo de formação (p-valor=0,05), ser enfermeiro (p-valor=0,00), enfrentar a morte do paciente (p-valor=0,01), atender aos familiares dos pacientes críticos (p-valor=0,00) e atender às necessidades dos familiares (p-valor=0,00). Conclusão: a elevada prevalência de estresse ocupacional, bem como os fatores associados identificados, foram informações essenciais para implementação de estratégias preventivas. Descritores: Estresse Ocupacional. Cuidados de Enfermagem. Unidade de Terapia Intensiva. Equipe de Enfermagem. Enfermagem

PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE E MUDANÇAS NAS PRÁTICAS ASSISTENCIAIS DE ENFERMAGEM

Objetivo: identificar fatores associados à motivação e às mudanças nas práticas assistenciais entre profissionais de enfermagem participantes de atividades de educação permanente. Metodologia: pesquisa quantitativa, com 283 profissionais de enfermagem. Os dados foram analisados no programa STATA versão 13. Realizou-se análise descritiva e inferencial. Resultados: 90,46% dos participantes sentem-se motivados a participar das atividades de educação permanente; para 90,81% dos participantes, houve mudança na prática assistencial. A motivação em participar das atividades foi associada positivamente ao sexo feminino, proferir religião, trabalhar no campo da pesquisa por até oito anos e pertencer ao vínculo empregatício celetista. Já as repercussões na prática profissional foram associadas estatisticamente a ser técnico/auxiliar de enfermagem, ser formado há até dez anos e trabalhar no campo da pesquisa por até oito anos. Conclusão: a motivação para participar das atividades de educação permanente entre profissionais de enfermagem caracterizou-se como propulsora de mudanças nas práticas assistenciais da enfermagem.Descritores: Educação Permanente. Capacitação em Serviço. Equipe de Enfermagem

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E NOTIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

Pesquisa com abordagem quanti-qualitativa com o objetivo de conhecer a caracterização de profissionais que atuam na Estratégia Saúde da Família e identificar a relação entre formação profissional e notificação da violência contra a mulher na ESF. O estudo foi realizado com 35 profissionais de saúde atuantes em 20 Unidades de Saúde Familiar em Salvador, Bahia, Brasil. O estudo mostrou que a temática violência contra mulher não foi abordada na graduação de 68,5% dos profissionais e na pós-graduação de 71,4% dos entrevistados. Para os demais, a abordagem se deu de forma superficial e pontual. Com relação à educação em serviço, 65,7% declaram que a temática não é foco de discussão em capacitações nem reuniões. Considerando que 82,9% dos profissionais nunca notificaram, sinaliza-se para a relação entre abordagem da temática em serviço e nos currículos de acadêmicos com a notificação do agravo.

PREPARO DE ENFERMEIROS E MÉDICOS PARA O CUIDADO À MULHER EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONJUGAL

O Brasil ocupa a 7º posição no mundo de homicídios de mulheres, sendo o crime passional uma das principais causas. Estudo qualitativo, ancorado na Grounded Theory com objetivo de compreender o preparo de enfermeiros e médicos que atuam na Estratégia Saúde da Família para o cuidado à mulher em situação de violência conjugal. Entrevistou-se 52 profissionais de 16 equipes de saúde em um município de Santa Catarina, Brasil. O estudo sinaliza para o despreparo profissional na abordagem e cuidado à mulher em situação de violência conjugal, atribuindo tal dificuldade a formação na graduação. Sugere-se a inclusão da temática nos currículos, a partir de espaços onde os discentes possam experienciar o atendimento à mulher. O estudo oferece elementos que contribuem para o (re)pensar acerca da organização da estrutura curricular, a fim de que se contemple problemas sociais e de saúde frequentes na realidade, como é o caso da violência doméstic