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    Enseñar matemática a los no matemáticos: propuesta didáctica para el aprendizaje significativo de la matemática en bioanálisis basada en la contextualización de los contenidos

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    El propósito principal del presente estudio consistió en diseñar una propuesta didáctica dirigida a los docentes de Matemática en carreras vinculadas con el área de ciencias de la Salud, específicamente Bioanálisis, sustentada en la contextualización como elemento facilitador de aprendizajes significativos. El diseño utilizado correspondió a la modalidad de proyecto factible. El estudio se desarrolló en tres fases las cuales sirvieron para diagnosticar la necesidad de diseñar la propuesta, analizar su factibilidad y finalmente elaborarla. Se aplicó un instrumento a la totalidad de los profesores que dictan la asignatura en las escuelas de Bioanálisis de la Universidad de Carabobo (cinco sujetos) y los resultados indicaron que un porcentaje alto (80%) de los docentes consultados privilegian: la abstracción y el formalismo matemático, los conceptos matemáticos elaborados y los ejercicios de repetición. No incluyen en sus clases elementos contextuales significativos para el estudiante. Se examinaron un total de cinco textos de matemática y un texto de matemática para biocientíficos y se encontró que mayoritariamente no presentan los conceptos, ejemplos y ejercicios vinculados a fenómenos o situaciones relacionadas con la salud. Las implicaciones de estos resultados para la práctica pedagógica de los profesores de Matemática que forman profesionales en áreas no vinculadas directamente con esta asignatura sugieren la necesidad de evolucionar desde modelos didácticos tradicionales a formas innovadoras de enseñanza que incorporen elementos contextuales extraídos de la realidad sociocultural de sus estudiantes que les sirvan a éstos a “aprender significativamente”

    La Ría de Vigo : una aproximación integral al ecosistema marino de la Ría de Vigo

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    414 pagesLos fondos de la ría de Vigo : composición, distribución y origen del sedimento / Federico Vilas Martín, Daniel Rey García, Belén Rubio Armesto, Ana M. Bernabeu Tello, Gonzalo Méndez Martínez, Ruth Durán Gallego, Kais Jacob Mohamed Falcón. Hidrografía y dinámica de la ría de Vigo : un sistema de afloramiento / Gabriel Rosón Porto, José Manuel Cabanas, Fiz Fernández Pérez (http://hdl.handle.net/10261/115885). Biogeoquímica de la ría de Vigo: ciclo de las sales nutrientes ; trampa/sumidero de CO2 / Carmen González Castro, Aida Fernández Ríos (http://hdl.handle.net/10261/116063). El plancton de la ría de Vigo / Francisco Gómez Figueiras, Ana Miranda, Isabel Riveiro Alarcón, Alba Ruth Vergara Castaño, Cástor Guisande (http://hdl.handle.net/10261/116072). Episodios de fitoplancton tóxico en la ría de Vigo / Beatriz Reguera Ramírez, Laura Escalera, Yolanda Pazos, Ángeles Moroño. Contaminación / Juan José González, Cristina Álvarez, Ricardo Beiras García-Sabell, Maria Victoria Besada Montenegro, José Fumega, María Ángeles Franco Hernández, Mariano Gómez, Amelia González Quijano, Teresa Nunes, Ricardo Prego Reboredo, José Antonio Soriano Sanz, Lucia Elisa Viñas Diéguez (http://hdl.handle.net/10261/116066). Explotación: pesca, marisqueo y acuicultura en la ría de Vigo / José Benito Peleteiro, Valentín Trujillo, Rafael Bañón Díaz, Jorge Ribó, Mercedes Olmedo, Blanca Álvarez Blázquez, José Luis Rodríguez, Juan Pazó, Juan José Otero. Impacto del hombre sobre el ecosistema de la ría de Vigo: hacia una gestión integrada / Ángel Guerra Sierra, Santiago Lens, Francisco Rocha Valdés (http://hdl.handle.net/10261/116069). Valoración económica del uso recreativo y la conservación / María Xosé Vázquez Rodríguez, Albino Prada BlancoN
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