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Habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes del cuarto a帽o de secundaria de una instituci贸n educativa estatal. Los Olivos, 2023
El presente trabajo de investigaci贸n tuvo como objetivo principal determinar de qu茅
manera las habilidades blandas se relacionan con la convivencia escolar en
estudiantes del cuarto a帽o de secundaria de una instituci贸n educativa estatal Los
Olivos, 2023 Asimismo, metodol贸gicamente la investigaci贸n fue de tipo b谩sica y el
enfoque cuantitativo. El nivel fue correlacional descriptiva y el dise帽o no
experimental, de corte transeccional. La muestra fueron 156 alumnos del cuarto de
secundaria de I.E. Mariscal Andr茅s Avelino C谩ceres 2091, siendo el muestreo no
probabil铆stico. La t茅cnica que se emple贸 para la recolecci贸n de datos fue la
encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados mostraron que las
habilidades blandas se hallan en un nivel regular (57,1%) y la convivencia escolar
se encuentra en un nivel intermedio (53,8%). Se concluy贸 que existe relaci贸n
significativa entre las habilidades blandas y la convivencia escolar, siendo el grado
de correlaci贸n positivo elevado (r = 0,825; Sig. Bilateral=0,000 <0,05)