Discrimination Programming As A Behavioral Control Technique.

PhDEducational psychologyUniversity of Michigan, Horace H. Rackham School of Graduate Studieshttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/187829/2/6912190.pd

Learning experience in educational psychology

xi+318hlm.;23c

Learning disabilities

xviii, 436 p.; 23 cm

Impacto de la terapia familiar estratégica Plan 24 CENSEPs.

Determina el impacto de la terapia familiar estratégica Plan 24 CENSEPs. El estudio se realizó en el Centro de Servicio Psicológico “Mayra Vargas Fernández” –CENSEPs-, ubicado en el edificio “A” de la Escuela de Ciencias Psicológicas, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario Metropolitano -CUM-, 9ª. Av. 9-45 zona 11, ciudad de Guatemala. Para la investigación empleó una metodología cualitativa. La muestra estuvo representada por 24 familias, que asistieron al Centro de Servicios Psicológicos durante año 2007 -2008. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación y entrevista. Se analizaron los resultados de la observación y la entrevista. Se revisaron los expedientes, se realizaron visitas domiciliares y se realizó una encuesta a las madres para recopilar información de las experiencias que vivieron durante el proceso terapéutico, sobre el trabajo que se realizó con su hijo y con ellas. Analiza los resultados y concluye que, el impacto que tuvo la Terapia Familiar Estratégica -Plan 24- fue satisfactorio, reflejó en la población que aún después de haber participado en el plan 24 en que se utilizan las herramientas y estrategias personales como familiares, también se observó en las experiencias que compartieron, la satisfacción al momento que expresaron los recuerdos durante el proceso