From FPGA to ASIC: A RISC-V processor experience

This work document a correct design flow using these tools in the Lagarto RISC- V Processor and the RTL design considerations that must be taken into account, to move from a design for FPGA to design for ASIC

Quantum localized states in photonic flat-band lattices

The localization of light in flat-band lattices has been recently proposed and experimentally demonstrated in several configurations, assuming a classical description of light. Here, we study the problem of light localization in the quantum regime. We focus on quasi one-dimensional and two-dimensional lattices which exhibit a perfect flat-band inside their linear spectrum. Localized quantum states are constructed as eigenstates of the interaction Hamiltonian with a vanishing eigenvalue and a well defined total photon number. These are superpositions of Fock states with probability amplitudes given by positive as well as negative square roots of multinomial coefficients. The classical picture can be recovered by considering poissonian superpositions of localized quantum states with different total photon number. We also study the separability properties of flat band quantum states and apply them to the transmission of information via multi-core fibers, where these states allow for the total passive suppression of photon crosstalk and exhibit robustness against photon losses. At the end, we propose a novel on-chip setup for the experimental preparation of localized quantum states of light for any number of photons.Comment: 12 pages, 5 figure

Ciberacoso de niños, niñas y adolescentes en las redes sociales: un estudio sobre los sistemas de protección y prevención judicial

Artículo de investigaciónLa investigación hará un análisis del ciberacoso contra niños, niñas y adolescentes en las redes sociales, específicamente se enfocará en el estudio sobre los sistemas de protección y los mecanismos de prevención judicial. Se pondrán en consideración algunos delitos que coadyuvan al ciberacoso y por consiguiente se relaciona el internet a partir del cual se funda y desarrollan todas las redes sociales, al mismo tiempo el vehículo por medio del cual los menores acceden y se convierten en víctimas del ciberacoso.PregradoAbogad

Escuelas ocupacionales para MENAS (Menores Extranjeros no Acompañados) en Canarias

El 2007 el Govern de Canàries crea centres de formació prelaboral específics per a Menors Estrangers no Acompanyats majors de 16 anys. Dos d’aquests centres seran gestionats per la Fundación Proyecto Don Bosco, que ha atès 587 MENAS entre maig de 2007 i març de 2010. I s’han construït atenent a quatre referents: el projecte de vida de l’usuari com a element central del procés educatiu, la necessitat d’oferir eines per resoldre problemes reals, la teoria sociohistòrica de Vigotsky com a suport didàctic i el sistema de millora contínua com a forma de treball. Al 2010 apareix un nou repte: el gran nombre d’extutelats en situació irregular que també necessita recursos de suport, orientació i formació.In 2007, the Canary Island government created vocational training centres specifically for Unaccompanied Foreign Minors older than 16. Two of the centres are managed by the Don Bosco Project Foundation, which has attended to 587 UFMs between May 2007 and March 2010. They were built with four principles in mind: the user’s life project as a central element of the education process, the need to provide tools to solve real problems, Vigotsky’s social-historical theory as a teaching aid, and the system of continuous improvement as a method of work. A new challenge appeared in 2010: the large number of minors without guardianship in irregular situations who also need support, orientation and training.En 2007 el Gobierno de Canarias crea centros de formación prelaboral específicos para Menores Extranjeros no Acompañados mayores de 16 años. Dos de estos centros serán gestionados por la Fundación Proyecto Don Bosco, que ha atendido a 587 MENAS entre mayo de 2007 y marzo de 2010. Y se han construido atendiendo a cuatro referentes: el proyecto de vida del usuario como elemento central del proceso educativo, la necesidad de ofrecer herramientas para resolver problemas reales, la teoría sociohistórica de Vigotsky como soporte didáctico y el sistema de mejora continua como forma de trabajo. En 2010 aparece un nuevo reto: el gran número de extutelados en situación irregular que también precisa de recursos de apoyo, orientación y formación