New records of macrofungi from Colombia

ABSTRACT: We present the results of a study carried out in the tropical dry forest at the Meteorological Station of CARSUCRE, in the municipality of Colosó, Sucre (Colombia). We used line transects of 100 m in length, along the creek Sereno and on the top of the hills; we sampled along such transects from February to August and in November 2011. A total of 182 specimens were collected, belonging to the phyla Ascomycota (4 genera and 11 species) and Basidiomycota (31 genera and 59 species). Moreover, we report 39 new records for Sucre and seven new records for Colombia. Finally, this work is a pioneering study for the Department of Sucre, because there is no information about wild fungi in dry tropical forest (Bs-T).RESUMEN: Se presentan los resultados del trabajo realizado en la Estación Meteorológica de CARSUCRE, en bosque seco tropical del municipio de Colosó, departamento de Sucre (Colombia), donde se efectuaron transectos lineales de 100 m al lado del arroyo Sereno y parte alta del bosque (cerro), durante los meses de febrero- agosto y noviembre del año 2011, se realizaron un total de 182 colecciones, distribuidas en los los Ascomycota (4 géneros y 11 especies) y Basidiomycota (31 géneros con 59 especies), se logró recolectar 39 registros nuevos para Sucre y siete para Colombia. Este trabajo constituye un estudio pionero para el departamento de Sucre, debido a que no existe información acerca de los hongos silvestres presentes en el bosque seco tropical (Bs-T)

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 10

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 10, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones