Percepción sobre habilidades blandas en representantes de dirección académica, estudiantes de último año y uno de los grupos de interés de la facultad de gestión de una universidad privada de Lima, en el periodo 2019-I

El presente estudio tiene como objetivo describir las percepciones sobre habilidades blandas en representantes de la dirección académica, estudiantes de último año y uno de los grupos de interés de la facultad de gestión de una universidad privada en el periodo 2019-1. Los participantes fueron cuatro representantes de la dirección académica, ocho estudiantes de pregrado y cuatro representantes de un grupo de interés de la facultad de gestión. La metodología empleada tuvo un enfoque cualitativo con un alcance fenomenológico descriptivo, empleando el Atlas Ti para el procesamiento de los instrumentos aplicados. Los resultados evidenciaron que cada uno de los grupos estudiados tiene una percepción distinta sobre el nivel de importancia/utilidad y desarrollo de las cinco habilidades de gestión analizadas: comunicación, negociación, resolución de conflictos, trabajo en equipo y liderazgo. Se identificó que los tres grupos coincidieron en percibir como muy importante las habilidades blandas de comunicación, trabajo en equipo y resolución de conflictos; mientras que las habilidades de liderazgo y negociación no las consideran fundamentales para estudiantes de último año o egresados. Finalmente, se concluye que la percepción de los representantes de la dirección académica de la facultad sobre las habilidades blandas es que estas son importantes y se desarrollan en los talleres de habilidades de gestión de la facultad; sin embargo, estos no responden a las habilidades blandas requeridas por el mercado laboral según percepción de los estudiantes y del grupo de interés entrevistado, que es quien contrata a los egresados al término de su carrera universitaria. Por ello, la propuesta de mejora presentada pretende aportar al alineamiento del desarrollo habilidades blandas en la universidad con lo esperado por el grupo de interés.Trabajo de investigaciónCampus Lima Centr

Construcción-CI83-201401

El curso de construcción está diseñado tipo teórico y taller de carácter teórico práctico y su propósito es "Capacitar a los estudiantes en los sistemas de construcción básica de edificaciones orientando fundamentalmente a los procedimientos de construcción con los materiales y sistemas constructivos predominantes".El curso está dividido en diez unidades a través de las cuales el alumno alcanzará el propósito planteado

Planos De Obra-AR93-201702

Planos de Obra es un curso electivo de la especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. Entre las diversas tareas que el arquitecto desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra es la etapa final previa a la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones desarrolladas al origen del proceso es decir lo creativo y funcional (formulados con la conceptualización y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el dibujo técnico y expresión grafica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis mediante el empleo de un lenguaje técnico medio que utiliza el arquitecto para transmitir las instrucciones para la ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos especialistas involucrados en la obra. Por medio del presente curso te formarás en la comprensión objetiva con el fin de alcanzar el resultado de una tarea precisa respecto a las condiciones del proyecto definiendo la materialidad constructiva del proyecto a través de los códigos y reglas de representación

Construcción-CI83-201402

El curso de construcción está diseñado tipo teórico y taller de carácter teórico práctico y su propósito es "Capacitar a los estudiantes en los sistemas de construcción básica de edificaciones orientando fundamentalmente a los procedimientos de construcción con los materiales y sistemas constructivos predominantes".El curso está dividido en nueve unidades a través de las cuales el alumno alcanzará el propósito planteado

Planos De Obra-AR93-201901

Descripción:Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y curso de la mención en Expresión Gráfica de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. Entre las diversas tareas que el arquitecto desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra es la etapa final previa a la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones desarrolladas al origen del proceso es decir lo creativo y funcional (formulados con la conceptualización y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el dibujo técnico y expresión gráfica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis mediante el empleo de un lenguaje técnico medio de comunicación que utiliza el arquitecto para transmitir las instrucciones para la posterior ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos especialistas involucrados en la obra. Propósito:El contenido del curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar de modo más específico y concreto los diversos tipos de planos con que se deben contar a fin que no existan vacíos u omisiones en los planos de obra evitando dudas y retrasos en el constructor. Para ello los estudiantes aprenden a establecer los límites de acción de los planos compatibilizados incluyendo detalles y especificaciones técnicas que permitan optimizar los procesos de construcción proyectándose al momento de la ejecución de la obra. Desarrollando la competencia específica Soluciones arquitectónicas integradas C.2 Evaluation and Decision Making ¿ Evaluación Integral y Decisión en el Proceso de Diseño

Planos De Obra-AR93-201801

Planos de Obra es un curso electivo de la especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. Entre las diversas tareas que el arquitecto desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra es la etapa final previa a la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones desarrolladas al origen del proceso es decir lo creativo y funcional (formulados con la conceptualización y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el dibujo técnico y expresión grafica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis mediante el empleo de un lenguaje técnico medio que utiliza el arquitecto para transmitir las instrucciones para la ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos especialistas involucrados en la obra. Por medio del presente curso te formarás en la comprensión objetiva con el fin de alcanzar el resultado de una tarea precisa respecto a las condiciones del proyecto definiendo la materialidad constructiva del proyecto a través de los códigos y reglas de representación

Planos De Obra-AR93-201802

Descripción:Planos de Obra es un curso electivo de la especialidad en la carrera de Arquitectura. Entre las diversas tareas que el arquitecto desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra es la etapa final previa a la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones desarrolladas al origen del proceso es decir lo creativo y funcional (formulados con la conceptualización y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el dibujo técnico y expresión gráfica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis mediante el empleo de un lenguaje técnico medio de comunicación que utiliza el arquitecto para transmitir las instrucciones para la posterior ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos especialistas involucrados en la obra. Propósito:El contenido del curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar de modo más específico y concreto los diversos tipos de planos con que se deben contar a fin que no existan vacíos u omisiones en los planos de obra evitando dudas y retrasos en el constructor. Para ello los estudiantes aprenden a establecer los límites de acción de los planos compatibilizados incluyendo detalles y especificaciones técnicas que permitan optimizar los procesos de construcción proyectándose al momento de la ejecución de la obra.Al ser un curso electivo de la carrera no se precisan competencias para su articulación en la malla curricular

Planos de Obra - AR93 - 202101

Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y curso de la mención en Expresión Gráfica, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. Entre las diversas tareas que el arquitecto desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra, es la etapa final previa a la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones desarrolladas al origen del proceso, es decir, lo creativo y funcional (formulados con la conceptualización, y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el dibujo técnico y expresión gráfica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis mediante el empleo de un lenguaje técnico, medio de comunicación que utiliza el arquitecto para transmitir las instrucciones para la posterior ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos especialistas involucrados en la obra. Propósito: El contenido del curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar de modo más específico y concreto los diversos tipos de planos con que se deben contar, a fin que no existan vacíos u omisiones en los planos de obra evitando dudas y retrasos en el constructor. Para ello los estudiantes aprenden a establecer los límites de acción de los planos compatibilizados, incluyendo detalles y especificaciones técnicas que permitan optimizar los procesos de construcción, proyectándose al momento de la ejecución de la obra. Desarrollando la competencia específica Soluciones arquitectónicas integradas C.2 Evaluation and Decision Making, Evaluación Integral y Decisión en el Proceso de Diseño.

Planos de Obra - AR93 - 202102

Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y curso de la mención en Expresión Gráfica, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo. Entre las diversas tareas que el arquitecto desarrolla durante el proceso proyectual el desarrollo de planos de obra, es la etapa final previa a la ejecución de la obra. En esta etapa del proceso arquitectónico confluyen las decisiones desarrolladas al origen del proceso, es decir, lo creativo y funcional (formulados con la conceptualización, y diseño del proyecto) y la parte técnica dada al final del proceso mediante el dibujo técnico y expresión gráfica. Desarrollar los planos de obra representa una tarea de síntesis mediante el empleo de un lenguaje técnico, medio de comunicación que utiliza el arquitecto para transmitir las instrucciones para la posterior ejecución de la edificación y sus partes al constructor y los distintos especialistas involucrados en la obra. Propósito: El contenido del curso ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar de modo más específico y concreto los diversos tipos de planos con que se deben contar, a fin que no existan vacíos u omisiones en los planos de obra evitando dudas y retrasos en el constructor. Para ello los estudiantes aprenden a establecer los límites de acción de los planos compatibilizados, incluyendo detalles y especificaciones técnicas que permitan optimizar los procesos de construcción, proyectándose al momento de la ejecución de la obra Desarrollando la competencia específica Técnica y construcción (que corresponde al criterio NAAB1 SC4 en 1Nivel 2). Tiene como requisito 90 créditos aprobados