La calle: un acogimiento mentiroso para los niños que viven en ella

The paper focuses on the child in a street situation, through the address by a group of school-age children who used to frequent two public São Paulo city shelters. The purpose was to apprehend its representation on its reality. The data, gathered by means of interviews, were organized and analyzed according to the method of the Analysis of Contents. The thematic theories detached from the speech transcript were grouped into meaningful experiences for the children, among which "the street". The synthesis of the analyzed categories showed clearly that violence permeates the lives of children of/in the street, resulting in experiences that restrict their full development. The street represents a refuge to the child coming from a needy family and also to the one who has a history of abuse from its family.El artículo enfoca relatos de niños (en edad escolar) que viven en las calles de la ciudad de São Paulo y frecuentan dos refugios públicos. El objetivo del trabajo fue captar como los niños de la calle representan su realidad. Los datos, recolectados por medio de entrevistas, fueron organizados y analizados según el método de Análisis de Contenido. Las categorías temáticas destacadas de las entrevistas transcriptas fueron conjuntadas en experiencias significativas para los niños, entre ellas, "la calle". La síntesis de las categorías analizadas evidenció que la violencia atraviesa la vida de esos niños, trayendo como resultado experiencias que restringen su pleno desarrollo. La calle representa un refugio para el niño que proviene de una familia carente de recursos y que tiene una historia de malos tratos por parte de la familia.O artigo enfoca a criança em situação de rua, por meio de relatos de um grupo de crianças em idade escolar que freqüentavam dois refúgios públicos da cidade de São Paulo. Teve o objetivo de captar como as crianças que vivem na rua representam sua realidade. Os dados, coletados por meio de entrevistas, foram sistematizados e analisados segundo o método de Análise de Conteúdo. As categorias temáticas destacadas do discurso transcrito foram agrupadas em experiências significativas para as crianças, entre as quais "a rua". A síntese das categorias analisadas evidenciou que a violência permeia a vida delas, resultando em experiências que restringem seu pleno desenvolvimento. A rua representa um refúgio para as crianças que procedem de uma família carente de recursos e para as que têm história de maus-tratos pela família

THE STREET CHILDREN HAVE A FAMILY: A FAMILY IN CRISIS

O artigo apresenta parte dos dados da tese da autora referente à trajetória da vida de um grupo de crianças de na rua, em idade escolar, que frequentavam dois refúgios públicos da cidade de São Pauío. Os dados, coletados por meio de entrevistas, foram analisados segundo as teorias da Representação Social e da Análise de Conteúdo conforme BARDIN e MINAYO. As categorias temáticas destacadas do discurso transcrito foram agrupadas em experiênciassigmficativas para as criamças, entre as quais “a família”. A sintese das categorias analisadas eviden ciou que a violência permeia a vida dessas crianças, resultamdo em experiências que restringem seu pleno desenvolvimento A autora identifica que as crianças fogem de casa quando sua familia fracassa em sua função de provedora de proteção e abeto, e conclui que a solução do problema depende da implementação de Politicas Sociais e de Saúde, sobretudo à criançafamília em situação de risco.This paper focuses on part of the data of the author’s thesis about the trajectory of a group of school-aged street children who used to attend two public shelters in the city of SaoPaulo. The data, gathered by means of interviews, were analyzed according to the theories of Social Representation and Analysis of Contents, following BARDIN’s and MlNAYO’s ideas.The thematic categories arising from the transcribed discourse were grouped into meaningful experiences for the children, among which we find “the family”. The synthesis of the analyzed categories clearly showed that violence permeates the lives of those children, resulting in experiences that restrict their full development. The author identifies that the children run away from home when their family fails in giving them protection and love. The author concludes that the solution depends on the implementation of social and health policies, directed mainly to the child-family in risk situation

The sexuality by Michel Foucault: a contribution to nursing

A autora desenvolve uma reflexão sobre a concepção de Foucault em relação ao "dispositivo da sexualidade" apresentada no livro "Microfísica do Poder". Busca resgatar, através dessa literatura clássica, uma visão histórico-social da prática de enfermagem, tendo em vista a racionalidade atual que deprecia a afetividade nas relações pessoais ao supervalorizar a virilidade masculina, tornando o prazer um bem de consumo e um fim em si mesmo.The author develops a reflexion about Foucault conception in relation to the "sexuality dispositive" that has been presented in the book "Microfísica do Poder". She tries to rescue, through this classic literature, a historic and social point of view in the practice of nursing, without missing the actual concepts that depreciate the affection of the personal relations at overvalorize the masculine virilate, converting the pleasure a consumer goods and a goal itself

SENTIMENTOS E REAÇÕES DO ALUNO DE ENFERMAGEM ANTE ALGUMAS SITUAÇÕES RELACIONADAS À SEXUALIDADE INFANTIL

This work is an investigation which the author intends to obtain subsidies ons preparation of nursing students on children' sexuality to give nursing care to children and adolescents. The motivation to obtain these date came fron absence of participation of students when talking about this topic in class-room. This fact did not make possible to identify feelings and reactions of students to some situations relative to tope.Neste estudo realizou-se um inquérito onde a autora visou obter elementos que permitissem conhecer o preparo do estudante de enfermagem para prestar assistência de enfermagem à criança e ao adolescente no que diz respeito à sexualidade infantil. A motivação em obter estes dados decorreu da falta de participação verbal do aluno ao ser abordada a sexualidade do adolescente em sala de aula, impossibilitando identificar seus sentimentos e reações ante situações relacionadas ao tema

Prostituição infanto-juvenil: revisão sistemática da literatura

The purpose of this study was to understand how infant-juvenile prostitution is being explained by researchers through an extensive bibliographical survey on national and international scientific sources. It was possible to access 20 references in full text form, which were analyzed according to the Content Analysis method. The analysis consisted in answering how infant-juvenile prostitution is represented by the author in relation to the concepts, causes, effects and solutions described in the references. It was found that the authors approached the subject as a way of survival, resulting from an unequal society, adult-centered and male chauvinist causing mental and physical diseases in children.Este trabajo buscó comprender, por medio de un extenso levantamiento bibliográfico de artículos científicos, nacionales e internacionales, como la prostitución infante juvenil está siendo explicada por los investigadores. Se consiguió acceder a veinte referencias completas, que fueron analizadas según el método del Análisis de Contenido. El análisis consistió en responder ¿Cómo ese fenómeno es representado por el autor, en relación a los conceptos, causas, efectos y soluciones apuntados en las referencias?. Se encontró que los autores abordan el tema como un medio de sobrevivencia, proveniente de una sociedad desigual, centrada en el adulto y machista, lo que ocasiona en el niño una enfermedad mental y física.Este trabalho buscou compreender como a prostituição infanto-juvenil está sendo explicada pelos pesquisadores, utilizando um extenso levantamento bibliográfico de artigos científicos, nacionais e internacionais. Conseguiu-se acessar vinte referências, que foram analisadas integralmente segundo o método de Análise de Conteúdo. A análise consistiu em responder como esse fenômeno é representado pelo autor em relação aos conceitos, causas, efeitos e soluções apontados nas referências. Encontrou-se que os autores abordam o tema como um meio de sobrevivência, decorrente de uma sociedade desigual, adultocêntrica e machista, causando adoecimento mental e físico na criança

Crianças em situação de rua falam sobre os abrigos

The paper focuses reports of homeless children about their experience of living in shelters. It's a part of one research of which purpose was to allow the street children themselves, on São Paulo city, to express their representation about their life's trajectory. The data, gathered by individual interviews, were organise according to the method of the Analysis of Contents and principles of the theory of the Social Representation. The categories detached from the speech transcript, were grouped into meaningful experiences for the children, among which "the shelters". The analyse of this category showed clearly that the lack of a personal and affectionate attendance in the shelters contributes to the children choosing to stay in the streets.El artículo enfoca relatos de niños sin hogar sobre su experiencia de vivir en asilos. Comprende parte de una investigación, cuyo objetivo fue captar como los niños sin hogar, viviendo en las caller de la ciudad de São Paulo, representan su trayectoria de vida. Los datos, recolectados en entrevistas individuales, fueron analizados según el método del Análisis de Contenido y principios de la teoria de la Representación Social. Las categorias, destacadas de las entrevistas transcriptas, fueron reunidas en experiencias significativas a los niños, entre ellas, "los asilos". El análisis de esa categoria evidenció que la falta de una atención más personalizada y más afectiva en los asilos resulta en la decisión de los niños de permanecer en las calles.O artigo versa sobre relatos de crianças de/na rua quanto à experiência de viver em abrigos. Compreende parte de uma investigação, cujo objetivo consistiu em apreender como crianças em situação de rua, na cidade de São Paulo, representam sua trajetória de vida. Os dados, coletados em entrevistas individuais, foram organizados segundo o método de Análise de Conteúdo e preceitos da teoria da Representação Social. As categorias destacadas do discurso transcrito foram agrupadas em experiências significativas para as crianças, entre as quais "os abrigos". A análise dessa categoria evidenciou que a falta de um atendimento mais personalizado e afetuoso nos abrigos contribui para que as crianças optem por se manterem nas ruas

Atendimento de Saúde à Criança em Situação de Exclusão Social

The project is designed to assist children and adolescents at risk who attend a non-governmental, non-profitable organization. These are children living in precarious tenements in the central district of Sao Paulo, with great chances of becoming homeless. The project aims to enable nursing students to organize health services and assist the child in situations of social exclusion. Under teacher supervision, the student evaluates the growth and development of the children, their personal history, family and living condition; prepare prescription, intervention and outcome of nursing, develops health guidelines for children and families, and makes referrals to health care partners. Students developed the instruments for data collection, identified the needs and health problems and adopted measures consistent with the peculiarities of the child. The evolution of the study showed that the project is viable, demands low cost and has potential to be replicated with other social groups.O projeto é destinado a atender crianças e adolescentes em situação de risco que frequentam uma entidade não governamental e sem fins lucrativos. São crianças moradoras de habitações coletivas precárias, em bairro central da cidade de São Paulo, com grande potencial para se tornarem moradores de rua. O projeto visa capacitar o estudante de enfermagem a organizar o serviço de saúde e prestar assistência à criança em situação de exclusão social. Sob supervisão docente, o aluno avalia o crescimento e desenvolvimento das crianças, sua história pessoal, familiar e condição habitacional; elabora prescrição, intervenção e evolução de enfermagem; desenvolve orientações de saúde às crianças e familiares; e faz encaminhamentos aos serviços de saúde parceiros. Os estudantes elaboraram os instrumentos de coleta de dados, identificaram as necessidades e problemas de saúde e adotaram intervenções compatíveis com as peculiaridades da criança. A evolução do trabalho mostrou que o projeto é viável, demanda baixo custo e tem potencial para ser replicado com outros grupos sociais

The influence of the drugs in the life of the street children

O texto aborda parte dos dados de um estudo referente à trajetória de vida de um grupo de crianças de rua, em idade escolar, que freqüentavam dois refúgios da cidade de São Paulo. Os dados, coletados em entrevistas individuais, foram gravados, transcritos e analisados segundo método de Análise de Conteúdo e princípios da teoria da Representação Social. As categorias temáticas destacadas do discurso transcrito foram agrupadas em experiências significativas para as crianças, entre as quais "as drogas". A síntese das categorias analisadas evidenciou que a violência permeia a vida dessas crianças, resultando em experiências que interferem em momentos críticos do desenvolvimento delas. As drogas constituem um dos agentes sociais agressores, sendo utilizadas como meio de inserção da criança nos grupos de pares que vivem na rua.The paper focuses partial dates of the thesis about the trajectory of a group of school-age children who used to frequent two public São Paulo city shelters. The data, gathered by means of interviews, were analysed according to the theory of the Social Representation and method of the Analysis of Contents. The thematic theories detached from the speech transcript, were grouped into meaningful experiences for the children, among which "the drugs". The synthesis of the analysed categories showed clearly that violence permeates the lives of those children, resulting in experiences that restrict their full development. The thesis points out that the drugs are the away of insertion at the group peers homeless

CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES DO ATUAL GRADUANDO DE ENFERMAGEM: - COMPARAÇÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO

SUMMARY This work identified nursing's graduate students through personal, social, economic and scholar caracterization and their expectation relacionated with graduation and profession in two schools localizated in São Paulo, 1987.O trabalho identifica o graduando de enfermagem através da caracterização pessoal, social, econômica e de escolaridade e suas expectativas em relação ao curso e à profissão em duas instituições de ensino localizadas na cidade de São Paulo