Diseño de material para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de inglés de los profesores y estudiantes del Colegio Juan Pablo II enfocado en la habilidad de escucha

La presente investigación- acción, tiene como objetivo diseñar un material que permita fortalecer la habilidad de escucha y que sirva como herramienta de apoyo para en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de inglés en los grados segundo y tercero del Colegio Juan Pablo II. Para esto, se implementaron cinco planes de clases, en los cuales se realizaron una serie de actividades enfocadas especialmente al desarrollo de la habilidad de escucha. Del mismo modo, se buscó fortalecer el desarrollo profesional docente, a través del diseño de una cartilla para la profesora titular, en la cual se encuentran las instrucciones de los planes de clase junto a su respectiva pronunciación. Así pues, gracias a los diferentes referentes conceptuales y al análisis de datos correspondiente se pudo evidenciar que fue un proceso exitoso y motivador tanto para los estudiantes como para la profesora de este Colegio.The following action research aims to design a material that allow to strengthen listening skills and serves as a support tool for the teaching and leaming process of English for second and third grades students of Juan Pablo II School. There are five lesson plans, in which a series of activlties were implementod focused especially on the development of listening skills. In addition, it seeks to strengthen teacher professional development through the design of a guide for the English teacher, in which there are the instructions of the lesson plan with their respective pronunciaron Thus, thanks to the differént conceptual references and to the corresponding data analysis, it was possible to show that it was a successful and motivating process for both students and teacher of this School.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregrad