Інтегроване управління сталим розвитком підприємства

Підприємство як соціально-еколого-економічна система характеризується як відкрита система, так як спостерігається зв'язок між організацією економічної, екологічної та соціальної діяльності, а також з інституціональним середовищем, регіональними, галузевими підсистемами господарського механізму. При цьому соціально-еколого-економічна система підприємства складається з певної кількості взаємопов'язаних елементів (складових), які виконують різноманітні організаційно – економічні функції. Це вимагає комплексної оцінки господарювання та інтегрованого управління сталим розвитком підприємства. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1401

Multimodalidade da transmissão de conhecimentos filológicos durante atividades de sala de aula usando TIC

The article deals with multimodal learning strategies aimed at transferring philological knowledge with the help of information and communications technology (ICT). Using ICT makes it possible to apply visual association and create spatial images that express important object properties defined clearly by the means of dynamic visualization (animation). The authors note that using ICT in the sphere is associated with a number of methodological difficulties, since it requires a philologist-educator to possess a wide range of competences that go beyond humanitarian knowledge. The optimum software that allows creating audio-visual construct (interactive poster, computer animation, tag cloud, cognitive map, etc.) is offered for studying process. The paper presentes the results of sociological research on the readiness of students of philological specialties in pedagogical universitiesalong with the teachers in different educational units for implementation of multimodal strategies of teaching using ICT. The authors proved the need to introduce an integrative course “Use of ICT in the study of philological disciplines”.El artículo trata sobre estrategias de aprendizaje multimodal destinadas a transferir conocimientos filológicos con la ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El uso de las TIC permite aplicar asociaciones visuales y crear imágenes espaciales que expresan propiedades importantes del objeto definidas claramente por medio de visualización dinámica (animación). Los autores señalan que el uso de las TIC en el ámbito se asocia a una serie de dificultades metodológicas, ya que requiere que un filólogo-educador posea un amplio abanico de competencias que van más allá del conocimiento humanitario. Se ofrece el software óptimo que permite crear construcciones audiovisuales (póster interactivo, animación por computadora, nube de etiquetas, mapa cognitivo, etc.) para el proceso de estudio. El trabajo presenta los resultados de una investigación sociológica sobre la preparación de estudiantes de especialidades filológicas en universidades pedagógicas junto con los docentes de diferentes unidades educativas para la implementación de estrategias multimodales de enseñanza utilizando las TIC. Los autores demostraron la necesidad de introducir un curso integrador “Uso de las TIC en el estudio de disciplinas filológicas”.O artigo trata de estratégias de aprendizagem multimodal destinadas a transferir conhecimento filológico com o auxílio das tecnologias de informação e comunicação (TIC). O uso das TIC torna possível aplicar associação visual e criar imagens espaciais que expressam propriedades de objetos importantes definidas claramente por meio de visualização dinâmica (animação). Os autores observam que o uso das TIC na esfera está associado a uma série de dificuldades metodológicas, uma vez que exige que um filólogo-educador possua um amplo leque de competências que vão além do conhecimento humanitário. O software ideal que permite a criação de construções audiovisuais (pôster interativo, animação por computador, nuvem de tags, mapa cognitivo, etc.) é oferecido para o processo de estudo. O artigo apresenta os resultados de pesquisas sociológicas sobre a prontidão de alunos de especialidades filológicas em universidades pedagógicas junto com professores de diferentes unidades de ensino para implementação de estratégias multimodais de ensino por meio das TIC. Os autores comprovaram a necessidade de introdução de um curso integrativo “Utilização das TIC no estudo das disciplinas filológicas”

Social capital and economic development

The concept of social capital is generally associated with social and civic participation and with networks of cooperation and solidarity. But other, more abstract, concepts are also associated with social capital, such as social cohesion, trust, reciprocity, and institutional effectiveness. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1284

Екологічні аспекти продовольчої безпеки

Продовольча безпека країни є частиною національної безпеки, під якою мають на увазі стан захищеності держави від загрози втрати ним незалежності. Створення продовольчого достатку в різних регіонах, забезпечення населення якісними, екологічно чистими і економічно доступними продуктами харчування власного виробництва, а також формування необхідних страхових запасів, – така проблема стоїть перед національним агропромисловим комплексом. Продовольча безпека – це комплексна проблема АПК, суспільства і держави, що вимагає системного вирішення взаємопов'язаних завдань економічного, технологічного, соціального та екологічного характеру. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3699

Напрями державного регулювання та підтримки інноваційної діяльності в сфері природокористування та охорони навколишнього середовища

Найважливіша особливість природоохоронного управління, ефективного в сучасних умовах, полягає в орієнтації на активізацію інноваційної діяльності у сфері раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища відповідно до принципів сталого розвитку країни та регіонів. Основним завданням стає створення привабливих умов для діяльності інноваційних організацій та розвитку екологічно орієнтованого підприємництва. Для цього необхідна система заходів державного регулювання та підтримки, оскільки без створення платоспроможного і зацікавленого ринку збуту екологічних товарів і послуг пряме бюджетне фінансування буде малоефективним. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1732

Розвиток співробітництва бізнесу та громадських некомерційних організацій в Україні

Проблеми забезпечення сталого розвитку, підвищення економічної стабільності та конкурентоспроможності вітчизняних підприємств особливо актуальні для сучасної української економіки. Виішення частини цих проблем лежить у площині співробітництва бізнесу та громадських некомерційних організацій (НКО). Однак, в Україні, на відміну від практики багатьох країн, таке співробітництво супроводжується багатьма складностями та умовностями. Насамперед, відсутність стратегічного партнерства в цій сфері пов'язане з незрілістю громадських організацій в Україні. Некомерційні організації ще досить молоді, що спричиняє проблеми, як у відношенні НКО до бізнесу, так і ставлення бізнесу до НКО. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3686

Кластерна політика в лісоресурсній сфері

Кластерну політику в лісоресурсній сфері слід розглядати як систему організаційно-економічних відносин між органами державної влади та суб’єктами господарювання з приводу підвищення їх конкурентоспроможності на основі формування і розвитку кластерних утворень екологічного спрямування. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3136