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Osteuropäische 24-Stunden-Betreuerinnen - Gestalterinnen ihrer eigenen Lebenslage
Pflegearrangements wie die 24-Stunden-Betreuung in der Häuslichkeit einer pflegebedürftigen Person im Ausland verändern maßgeblich die Lebenssituation derjenigen, die diese Leistung anbieten, da sie in der Regel weite geografische Entfernung zwischen dem Wohnort im Heimatland und Einsatzort bewältigen müssen. Die Abwesenheit von zu Hause verlangt von ihnen besondere Kompetenzen sowie Handlungsfähigkeit für die Gestaltung der ihnen zur Verfügung stehenden Handlungsspielräume, vor allem auf der Beziehungsebene, aber auch in den anderen Lebensbereichen wie z. B. Freizeit, Bildung, Wohnen, Beschäftigung etc.
Wie groß oder begrenzt die Handlungsspielräume der Pendlerinnen sind, wie sich das Pendeln und der Beschäftigungsstatus »irregulär«/»regulär« auf deren Handlungsmöglichkeiten auswirken und wie die Pendlerinnen ihre Handlungsspielräume nutzen sind Inhalte des folgenden Beitrags
Die zehn wichtigsten Gender-Mainstreaming-Regeln bei der Gestaltung von Lernmodulen (The Ten Most Important Gender Mainstreaming Rules for Creating E-Learning Modules)
De-Institutionalisierung und gendered subtexts. "Asymmetrische Geschlechterkultur an der Hochschule" revisited
Müller U. De-Institutionalisierung und gendered subtexts. "Asymmetrische Geschlechterkultur an der Hochschule" revisited. In: Zimmermann K, Kamphans M, Metz-Göckel S, eds. Perspektiven der Hochschulforschung. Wiesbaden: VS-Verlag; 2008: 143-156
Circumventing restrictions on free movement of labour: evidence from a Dutch-German border region
Geschlechtergerechtigkeit als Reformstrategie oder: Gleichstellung als Teil der Hochschuleform
Hochschulen im Wandel - Perspektiven für eine interdisziplinäre Hochschulforschung
Wild E, Harde ME. Hochschulen im Wandel - Perspektiven für eine interdisziplinäre Hochschulforschung. In: Zimmermann K, Kamphans M, Metz-Göckel S, eds. Perspektiven der Hochschulforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008: 97-114