La importancia de la verificación y selección ergonómica de herramientas manuales

[ES] El Instituto de Biomecánica (IBV), como experto en el campo de la ergonomía laboral, ha trabajado ampliamente en la identificación de criterios de verificación y selección de herramientas que puedan ser utilizados por empresas fabricantes, en el diseño de las mismas, y por usuarios en la decisión de compra. El último trabajo realizado en esta línea, desarrollado en colaboración con la Fundación (Fundación Laboral del Cemento y el Medio Ambiente), ha consistido en la elaboración de una guía para facilitar tanto la valoración ergonómica de las herramientas manuales más utilizadas en el sector (martillos neumáticos, lanzas de agua, mazos y barras) como la mejora de los puestos de trabajo asociados a las mismas.El desarrollo de esta guía ha sido posible gracias a la financiación por la Fundación Estatal para la Prevención de Riesgos Laborales (AS-2018-0061). Esta acción fue solicitada por la Fundación CEMACastelló Mercé, P.; Piedrabuena Cuesta, A.; Marzo Rosello, R.; Sanchís Almenara, M.; Ruiz Folgado, R.; Vallina García, D.; Cuadrado Iglesias, S. (2020). La importancia de la verificación y selección ergonómica de herramientas manuales. Revista de Biomecánica (Online). (67):1-7. http://hdl.handle.net/10251/176139S176

Gaining insight into the Clinical Practice Guideline development processes: qualitative study in a workshop to implement the GRADE proposal in Spain

BACKGROUND: The GRADE method represents a new approach to grading the quality of evidence and strength of recommendations in the preparation of Clinical Practice Guidelines (CPG). In the context of a pilot study to assess the implementability of the system in Spain, we considered it relevant to gain an insight into the significance of the perceptions and attitudes expressed by the actual experts participating in the system try-out. METHODS: Qualitative research with an ethnographic approach, through non-participant observation and focus groups within the context of a consensus workshop in which 19 CPG experts participated to evaluate the GRADE proposal using 12 evidence tables taken from hypertension, asthma and arthritis CPGs. The interventions were recorded, under a guarantee of confidentiality. The transcriptions and field notes were analyzed, based on a sociological discourse analysis model, and the provisional findings were re-sent to participants in order to improve their validity. RESULTS: 1) Certain problems over procedure and terminology hindered the acceptance of this new method as a common reference system for the preparation of CPGs. 2). A greater closeness to clinical practice was accompanied by concerns over value judgments and subjectivity, with a demand for greater explicitness in the consensus process. 3). The type of "evidence" on which the guidelines are based, how and by whom the evidence is prepared, and what the role of the different actors should be, all constitute unresolved concerns in the CPG preparation and implementation processes. 4). The grading process is not neutral: professional background, prior experience and the degree of leadership all condition the participants' input and interactions. CONCLUSION: The findings obtained allow the quantitative evaluation to be better interpreted and, in turn, go beyond the particularities of the GRADE method. Adaptation to the complexities of clinical practice, the need for carefully designed multi-disciplinary work and the reflexivity present in the CPG preparation process, all represent lines of debate that are necessary to improve the CPG quality in the Spanish health care sector

Análisis del modelo teórico del test situacional de desarrollo de competencias básicas de empleabilidad: la perspectiva de los trabajadores

The aim of this study is to analyse, from the workers’ perspective, the employabil-ity model developed by the research group IARS linked to the Situational Test for measuring the Development of Basic Employability Competences (Test Situacional de Desarrollo de las Competencias Básicas de Empleabilidad). The hypothesis was that basic employability com-petences proposed by this model are necessary to attain, remain and be promoted within the labour market regardless of the economic sector, sex, age and work experience. A question-naire was completed by 255 workers from different professional sectors. They evaluated the need for eight basic employability competences proposed in the model to obtain and retain their position and also to be promoted: self-organization; training-career plan; decision-mak-ing; teamwork; communication; flexibility; perseverance; responsibility/co-responsibility. The competences were perceived to be very necessary to attain, maintain and to be promoted within the position, although the competences were considered progressively more relevant as workers’ progress along their professional career. All competences were assessed as nec-essary for different jobs independently of the professional sector, sex, age, and difficulties accessing the labour market after being unemployed. Only some nuances with small size ef-fect were detected. To initially obtain their first job, flexibility is the competence most valued by women and young people, whereas for workers aged 25 to 54, it is the construction of a training-career plan. With regards to maintaining a position, perseverance is most valued by workers who have experienced more difficulties accessing the labour market or have been unemployed. Regarding promotion, teamwork is seen as key by those who have remained at the same company for the longest time. The results endorse the validity of the model and allow for advances to be made in constructing psychoeducational instruments for developing the employability basic competences from an early age.El objetivo de este estudio es analizar desde la perspectiva de los trabajadores el modelo de empleabilidad del grupo de investigación IARS vinculado al Test Situacional de Desarrollo de las competencias Básicas de empleabilidad. Las hipótesis de partida son que las competencias básicas de empleabilidad propuestas por el modelo son necesarias para lograr, mantener y promocionar en el mercado laboral independientemente del sector eco-nómico, el sexo, la edad y experiencia laboral. Se administró un cuestionario a un total de 255 trabajadores de diferentes sectores profesionales. Estos evaluaban la necesidad de las ocho competencias básicas de empleabilidad propuestas en el modelo para obtener y mantener un puesto de trabajo y promocionarse: auto-organización, proyecto formativo-profesional, toma de decisiones, trabajo en equipo, comunicación, flexibilidad, perseverancia y responsabilidad-corresponsabilidad. Los trabajadores valoraron todas las competencias como muy necesarias en el acceso, mantenimiento y promoción en el puesto de trabajo, considerándolas progresivamente más relevantes a medida que se avanza en él. Todas las competencias fueron evaluadas como muy necesarias para los diferentes trabajos independientemente del sector profesional, el sexo, la edad y las dificultades en el acceso al mercado laboral después del desempleo. Solo se detectaron matices con tamaños de efecto pequeños. Para lograr el primer empleo, la flexibilidad es la competencia más valorada por mujeres y jóvenes; mientras que la construcción del proyecto formativo-profesional es la más valorada por los trabajado-res de 25 a 54 años. En el mantenimiento del trabajo la perseverancia es más valorada por los trabajadores con más dificultades para acceder al mercado laboral o han estado en el paro. Para la promoción, el trabajo en equipo es una competencia clave para los que más tiempo permanecen en la misma empresa. Los resultados avalan la validez del modelo, y permiten avanzar en la construcción de instrumentos psicoeducativos necesarios para la intervención socioeducativa orientada a desarrollar las competencias básicas de empleabilidad desde edades tempranas

La importancia de la verificación y selección ergonómica de herramientas manuales

The Instituto de Biomecánica (IBV), as an expert in the field of occupational ergonomics, has wide experience in the identification of verification and selection criteria for tools that can be used by manufacturers in the design thereof, and by consumers when making a purchase decision. The latest work carried out in this regard, developed in collaboration with the CEMA Foundation (Labor Foundation for Cement and the Environment), has consisted of the preparation of a guide to simplify both the ergonomic assessment of the hand tools that are most used in the sector (jackhammers, water jets, mallets and bars) and the improvement of the workplaces associated with them.El Instituto de Biomecánica (IBV), como experto en el campo de la ergonomía laboral, ha trabajado ampliamente en la identificación de criterios de verificación y selección de herramientas que puedan ser utilizados por empresas fabricantes, en el diseño de las mismas, y por usuarios en la decisión de compra. El último trabajo realizado en esta línea, desarrollado en colaboración con la Fundación CEMA (Fundación Laboral del Cemento y el Medio Ambiente), ha consistido en la elaboración de una guía para facilitar tanto la valoración ergonómica de las herramientas manuales más utilizadas en el sector (martillos neumáticos, lanzas de agua, mazos y barras) como la mejora de los puestos de trabajo asociados a las mismas

ErgoCheck. Nuevo módulo de la aplicación Ergo/IBV. Lista de Comprobación de riesgos ergonómicos

El módulo ErgoCheck del programa Ergo/IBV permite la identificación inicial, de manera cualitativa y sencilla, de los factores de riesgo ergonómicos y psicosociales existentes en una empresa, puesto de trabajo o tarea. El análisis con ErgoCheck facilita la detección inicial, orienta hacia las evaluaciones detalladas y ofrece recomendaciones iniciales para abordar las medidas correctoras

ErgoCheck. Nuevo módulo de la aplicación Ergo/IBV. Lista de Comprobación de riesgos ergonómicos

[ES] El módulo ErgoCheck del programa Ergo/IBV permite la identificación inicial, de manera cualitativa y sencilla, de los factores de riesgo ergonómicos y psicosociales existentes en una empresa, puesto de trabajo o tarea. El análisis con ErgoCheck facilita la detección inicial, orienta hacia las evaluaciones detalladas y ofrece recomendaciones iniciales para abordar las medidas correctoras.Ferreras Remesal, A.; Piedrabuena Cuesta, A.; Castelló Mercé, P.; Chirivella Moreno, C.; Marzo Rosello, R.; Oltra Pastor, A.; Ruiz Folgado, R.... (2018). ErgoCheck. Nuevo módulo de la aplicación Ergo/IBV. Lista de Comprobación de riesgos ergonómicos. Revista de Biomecánica (Online). (65). http://hdl.handle.net/10251/121780S6