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Efeitos musculares do Protocolo PediaSuit® em crianças com paralisia cerebral espástica
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado Profissional) da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva.A paralisia cerebral (PC) é uma das doenças de maior incidência entre as crianças que apresentam incapacidades motoras, ocasionadas pelas alterações neuromusculares decorrentes de uma lesão que interfere no desenvolvimento do sistema nervoso central. Suas sequelas podem prejudicar o desenvolvimento motor e cognitivo, interferindo na qualidade de vida da criança e de sua família, limitando assim sua inserção social, atividade profissional e/ou a participação da vida em comunidade, sendo esta questão fundamental para o Sistema Único de Saúde (SUS). Diferentes abordagens são descritas na literatura científica e utilizadas na prática clínica dos profissionais de reabilitação com intuito de melhorar a funcionalidade destas crianças e um destes recursos é o protocolo de terapia intensiva PediaSuit®. Trata-se de uma pesquisa quase experimental realizada em um Centro Especializado em Reabilitação, financiada pelo Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência (PRONAS/PCD), que teve por objetivo avaliar a função motora e os efeitos musculares do Protocolo PediaSuit® em crianças com Paralisia Cerebral do tipo espástica. A avaliação fisioterapêutica incluiu uso da Medida da Função Motora Grossa (GMFM), além disso, realizou-se análise bioquímica para mensurar os níveis séricos de lactato e creatinaquinase (CK), os níveis de oxidação de Diclorofluoresceína-diacetato (DCFH) e de nitrito, bem como os níveis totais de glutationa. Foram incluídos no estudo 10 crianças, com diagnóstico de PC do tipo espástica com média de idade de 6,1 (±1,7) anos. A GMFM-88 foi aplicada antes de iniciar os atendimentos e um dia após sua finalização, além disso, a coleta de material biológico, amostra de sangue, aconteceu no 1º, no 10º e no 20º dia de atendimento, sempre antes e após a intervenção. Este protocolo consiste em uma terapia que utiliza uma vestimenta ortopédica, o macacão terapêutico, combinado com a terapia intensiva de um programa de 80 horas de tratamento realizado em 4 semanas. Ressalta-se que os aspectos éticos foram respeitados seguindo os preceitos da Resolução 466/12 sob o parecer nº 771.125 do CEP-UNESC. Com relação aos escores da GMFM-88, observou-se diferença estatisticamente significante quando comparadas as dimensões A, B, C e E antes e após a intervenção, sendo esta diferença também estatisticamente significante na comparação entre escore total inicial e escore total final. Já com relação aos níveis de lactato e CK estes tiveram um aumento significante quando comparados antes e após a 1ª e 10ª sessão. Os níveis de DCFH e nitrito tiveram aumento significativo antes e após a 1ª sessão e também quando comparados à 10ª e 20ª sessão após a intervenção. A glutationa apresentou redução significativa quando comparada antes e após a 1ª e 10ª sessão. Diante disso, os resultados deste estudo sugerem que o tratamento embasado pelo Protocolo PediaSuit®, nos atendimentos da Reabilitação Física na Rede de Atenção a Saúde da Pessoa com Deficiência (PCD), pode potencializar a função motora grossa e o desempenho funcional da criança com Paralisia Cerebral e que possivelmente as adaptações musculares ocorreram entre a 10ª e a 20ª sessão de realização do protocolo PediaSuit®
AVALIAÇÃO FUNCIONAL E DA QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM SEQUELA DE AVC ANTES E APÓS UM PROGRAMA DE REABILITAÇÃO EM UM CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO
O Acidente Vascular Cerebral (AVC), é uma patologia que tem desenvolvimento rápido e progressivo, sendo caracterizado como uma doença incapacitante, pois pode acarretar diferentes disfunções como a dificuldade na amplitude de movimento, diminuição de força muscular, alteração do equilíbrio e coordenação motora, dificuldade para deambular, alteração na fala, dificuldade na deglutição e a diminuição da sensibilidade. Este é considerado a segunda principal causa de morte no mundo e no Brasil a doença mais incapacitante. O presente estudo teve como objetivo avaliar a funcionalidade e qualidade de vida de pacientes com sequela de AVC antes e após um programa de reabilitação em um Centro Especializado em Reabilitação. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal que envolveu a avaliação de cinco indivíduos acometidos pelo AVC inseridos em um programa de reabilitação realizado por uma equipe multiprofissional. Para tanto utilizou-se as escalas de Qualidade de Vida Específica para AVE (EQVE-AVE) e a de FUGL-MEYER com intuito de avaliar qualidade de vida e a funcionalidade destes pacientes. O estudo demostrou que a reabilitação precoce possibilitou ganhos significativos e satisfatórios, pois além de proporcionar uma melhor qualidade de vida possibilitou ganhos funcionais, facilitando assim a realização das AVD’s de cada indivíduo. Ressalta-se ainda que o uso de escalas específicas agregou positivamente a avaliação dos pacientes, mensurando quantitativamente a funcionalidade e qualidade de vida em determinados períodos, contribuindo para a eficácia e evolução do tratamento.Palavras-chave: Acidente Vascular Cerebral, Reabilitação, Qualidade de Vida
AVALIAÇÃO FUNCIONAL E DA QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM SEQUELA DE AVC ANTES E APÓS UM PROGRAMA DE REABILITAÇÃO EM UM CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO
O Acidente Vascular Cerebral (AVC), é uma patologia que tem desenvolvimento rápido e progressivo, sendo caracterizado como uma doença incapacitante, pois pode acarretar diferentes disfunções como a dificuldade na amplitude de movimento, diminuição de força muscular, alteração do equilíbrio e coordenação motora, dificuldade para deambular, alteração na fala, dificuldade na deglutição e a diminuição da sensibilidade. Este é considerado a segunda principal causa de morte no mundo e no Brasil a doença mais incapacitante. O presente estudo teve como objetivo avaliar a funcionalidade e qualidade de vida de pacientes com sequela de AVC antes e após um programa de reabilitação em um Centro Especializado em Reabilitação. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal que envolveu a avaliação de cinco indivíduos acometidos pelo AVC inseridos em um programa de reabilitação realizado por uma equipe multiprofissional. Para tanto utilizou-se as escalas de Qualidade de Vida Específica para AVE (EQVE-AVE) e a de FUGL-MEYER com intuito de avaliar qualidade de vida e a funcionalidade destes pacientes. O estudo demostrou que a reabilitação precoce possibilitou ganhos significativos e satisfatórios, pois além de proporcionar uma melhor qualidade de vida possibilitou ganhos funcionais, facilitando assim a realização das AVD’s de cada indivíduo. Ressalta-se ainda que o uso de escalas específicas agregou positivamente a avaliação dos pacientes, mensurando quantitativamente a funcionalidade e qualidade de vida em determinados períodos, contribuindo para a eficácia e evolução do tratamento.Palavras-chave: Acidente Vascular Cerebral, Reabilitação, Qualidade de Vida
O uso de Pediasuit® como recurso terapêutico na reabilitação da criança com paralisia cerebral
VIVER SUS: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DA ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA
Trata-se de um estudo descritivo da vivência e experiência do projeto VIVER – SUS UNESC no município de Forquilhinha, sul de Santa Catarina de 15 a 19 de julho de 2013, com o objetivo de ampliar as competências já desenvolvidas na graduação por meio de atividades de extensão universitária, aproximando os acadêmicos da realidade dos serviços da rede pública de saúde, especificamente da Enfermagem
A efetividade da eletroterapia na cicatrização de ferida crônica em indivíduos com diabetes tipo II
Olhar Sob a Ótica de Residentes Fisioterapeutas sobre a Atuação Interdisciplinar na Atenção Básica
No trabalho em saúde, a interdisciplinaridade pode ser compreendida como uma forma de abordar determinadas situações ou problemas através da integração e da articulação de diferentes saberes e práticas, horizontalizando as relações de poder, valorizando o conhecimento e as atribuições de cada categoria profissional