Estrategias metodológicas para la comprensión y análisis del contenido “Áreas y perímetros de figuras planas”

En este artículo se presentarán los resultados obtenidos durante el proceso de la aplicación de las diferentes estrategias metodológicas para la comprensión del contenido “Áreas y perímetros de figuras planas”, después de haberlas diseñado. La investigación se realizó en el centro educativo, Barcelona España del municipio de Jalapa, departamento de Nueva Segovia, con estudiantes de tercer ciclo de la modalidad de jóvenes y adultos, se trató de un estudio cualitativo. Con la aplicación de las estrategias metodológicas se logró obtener mayores aprendizajes, contribuyendo a la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes acercándolos a obtener un conocimiento más duradero y que pueda aplicarse a cualquier contexto de la vida

Estrategias metodológicas para la comprensión y análisis del contenido “Áreas y perímetros de figuras planas”

La presente investigación está basada en la aplicación de estrategias metodológicas para facilitar el estudio del contenido de áreas y perímetros de figuras planas con estudiantes de educación secundaria de jóvenes y adultos, para solucionar problemas de su entorno. La modalidad de estudio, por sus condiciones se adapta a personas con diferentes oficios y que no pueden continuar sus estudios en turnos regulares, por lo que es necesario que tengan clases donde haya aplicación de estrategias metodológicas. Los resultados obtenidos de esta investigación son de gran importancia por lo que se elaboraron y aplicaron diferentes instrumentos de recolección de datos, tanto a docentes como a estudiantes los cuales fueron analizados y sirvieron para la redacción de conclusiones, permitiendo así servir como antecedentes a futuras investigaciones sobre esta modalidad y de la temática. La investigación se realizó en el centro educativo, Barcelona España del municipio de Jalapa, departamento de Nueva Segovia, con estudiantes de tercer ciclo de la modalidad de secundaria a distancia. Se trata de un estudio cualitativo en el cual se evalúan los resultados obtenidos por los estudiantes durante el proceso de la aplicación de las diferentes estrategias, también, se valoran los avances alcanzados con la utilización de instrumentos de recolección de datos. Se tiene como población a 243 estudiantes, 11 docentes de la escuela Barcelona España y como muestra a 61 estudiantes y dos docentes de esta modalidad, donde se hizo la aplicación de las estrategias metodológicas. Con la aplicación de las estrategias metodológicas se logró obtener mayores aprendizajes, contribuyendo a la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes acercándolos a obtener un conocimiento más duradero y que pueda aplicar a cualquier contexto de la vida

Aplicaciones del cálculo integral en la compresibilidad de fluidos en un campo vectorial

This research has analyzed the concepts and theorems of integral calculus in the compressibility of fluids in a vector field in the solution of unprecedented problems. This is a qualitative study that allowed interpreting, collecting, and analyzing concepts and theorems referring to integral calculus where an evaluation rubric was provided to assess the work developed by the participants. The results confirm the interdisciplinarity of the subject with the use of a solution methodology by understanding two unprecedented problems. It is concluded that this research process strengthens academic training and logical and critical thinking for the creation and resolution of physical problems in the compressibility of fluids in a vector field.Esta investigación ha analizado los conceptos y teoremas del cálculo integral en la compresibilidad de fluidos en un campo vectorial en la solución de problemas inéditos. Se trata de un estudio cualitativo porque permitió interpretar, recolectar y analizar conceptos y teoremas referentes al cálculo integral donde se suministró una rúbrica de evaluación para valorar el trabajo desarrollado por los participantes. Los resultados confirman la interdisciplinariedad de la asignatura con el uso de una metodología de solución por comprensión de dos problemas inéditos. Se concluye que, este proceso de investigación fortalece la formación académica, el pensamiento lógico y crítico para la creación y resolución de problemas físicos en la compresibilidad de fluidos en un campo vectorial

Implementación de la integral definida para el análisis de la viscosidad de fluidos

Este artículo presenta la implementación de la integral definida para analizar la propiedad de viscosidad en los fluidos, con el objetivo de proporcionar una guía para la investigación y análisis en este campo complejo desde una perspectiva del cálculo matemático. Se seleccionaron dos problemas relacionados con la variable de viscosidad extraídos de la novena edición del libro de Víctor Streeter. Para recopilar información precisa y presentarla de manera coherente, se empleó un enfoque cualitativo. A través de cálculos físicos y matemáticos, se desarrolló un método sólido para estudiar la viscosidad, promoviendo la interdisciplinariedad al abordar temas relevantes de distintas áreas de la carrera de Física-Matemática, como Cálculo, Álgebra y Física mecánica de fluidos, así como la evaluación a través de rúbricas. Los resultados de este estudio contribuyen al enriquecimiento y ampliación del conocimiento, tanto para estudiantes como para docentes interesados en las propiedades de los fluidos. Este enfoque innovador combina diferentes asignaturas y fomenta el desarrollo del pensamiento crítico en las nuevas generaciones de académicos

Prototipo de Trabajo Práctico Experimental en la Demostración de existencia de Fluidos Miscibles desde el Cálculo Vectorial

En este artículo se aborda el tema de los prototipos de trabajo práctico experimental para la demostración de ecuaciones de mecánica de fluidos al aplicarse integrales y espacios vectoriales. Donde el objetivo principal fue demostrar a través de un prototipo la existencia de fluidos Miscibles desde el cálculo vectorial. Así mismo, se analizó de forma secuencial y lógica conceptos teóricos, a través de la indagación de integrales, vectores, mecánica de fluidos, prototipos y rúbricas de evaluación. Se construyó una réplica de una piscina recreativa donde se puede demostrar la aplicación de los fluidos miscibles en la vida diaria, así como el cálculo mediante integrales definidas de la fuerza que ejerce un fluido sobre una placa sumergida. Es importante mencionar que se diseñó una rúbrica de evaluación para la valoración del trabajo realizado. La investigación fue descriptiva con un enfoque cualitativo. En los resultados obtenidos se logró demostrar la existencia de fluidos miscibles, de igual manera, se adecuó la ecuación indicada para calcular la fuerza ejercida por un fluido sobre una placa sumergida, esto a través de la interdisciplinariedad entre asignaturas de Cálculo II, Álgebra III, Estructura de la Materia y Evaluación Educativa

Production of inclusive ϒ(1S) and ϒ(2S) in p–Pb collisions at √sNN = 5.02 TeV

We report on the production of inclusive Υ(1S) and Υ(2S) in p-Pb collisions at sNN−−−√=5.02 TeV at the LHC. The measurement is performed with the ALICE detector at backward (−4.46<ycms<−2.96) and forward (2.03<ycms<3.53) rapidity down to zero transverse momentum. The production cross sections of the Υ(1S) and Υ(2S) are presented, as well as the nuclear modification factor and the ratio of the forward to backward yields of Υ(1S). A suppression of the inclusive Υ(1S) yield in p-Pb collisions with respect to the yield from pp collisions scaled by the number of binary nucleon-nucleon collisions is observed at forward rapidity but not at backward rapidity. The results are compared to theoretical model calculations including nuclear shadowing or partonic energy loss effects

Measurement of electrons from semileptonic heavy-flavor hadron decays in pp collisions at √s = 2.76 TeV

The pT-differential production cross section of electrons from semileptonic decays of heavy-flavor hadrons has been measured at mid-rapidity in proton-proton collisions at s√=2.76 TeV in the transverse momentum range 0.5 < pT < 12 GeV/c with the ALICE detector at the LHC. The analysis was performed using minimum bias events and events triggered by the electromagnetic calorimeter. Predictions from perturbative QCD calculations agree with the data within the theoretical and experimental uncertainties

Beauty production in pp collisions at √s = 2.76 TeV measured via semi-electronic decays

The ALICE collaboration at the LHC reports measurement of the inclusive production cross section of electrons from semi-leptonic decays of beauty hadrons with rapidity |y|<0.8 and transverse momentum 1<pT<10 GeV/c, in pp collisions at s√= 2.76 TeV. Electrons not originating from semi-electronic decay of beauty hadrons are suppressed using the impact parameter of the corresponding tracks. The production cross section of beauty decay electrons is compared to the result obtained with an alternative method which uses the distribution of the azimuthal angle between heavy-flavour decay electrons and charged hadrons. Perturbative QCD calculations agree with the measured cross section within the experimental and theoretical uncertainties. The integrated visible cross section, σb→e=3.47±0.40(stat)+1.12−1.33(sys)±0.07(norm)μb, was extrapolated to full phase space using Fixed Order plus Next-to-Leading Log (FONLL) predictions to obtain the total bb¯ production cross section, σbb¯=130±15.1(stat)+42.1−49.8(sys)+3.4−3.1(extr)±2.5(norm)±4.4(BR)μb

Two-pion femtoscopy in p–Pb collisions at √sNN = 5.02 TeV

We report the results of the femtoscopic analysis of pairs of identical pions measured in p-Pb collisions at sNN−−−√=5.02 TeV. Femtoscopic radii are determined as a function of event multiplicity and pair momentum in three spatial dimensions. As in the pp collision system, the analysis is complicated by the presence of sizable background correlation structures in addition to the femtoscopic signal. The radii increase with event multiplicity and decrease with pair transverse momentum. When taken at comparable multiplicity, the radii measured in p-Pb collisions, at high multiplicity and low pair transverse momentum, are 10-20% higher than those observed in pp collisions but below those observed in A-A collisions. The results are compared to hydrodynamic predictions at large event multiplicity as well as discussed in the context of calculations based on gluon saturation

Measurement of pion, kaon and proton production in proton-proton collisions at √s = 7 TeV

The measurement of primary π±, K±, p and p¯¯¯ production at mid-rapidity (|y|< 0.5) in proton-proton collisions at s√=7 TeV performed with ALICE (A Large Ion Collider Experiment) at the Large Hadron Collider (LHC) is reported. Particle identification is performed using the specific ionization energy loss and time-of-flight information, the ring-imaging Cherenkov technique and the kink-topology identification of weak decays of charged kaons. Transverse momentum spectra are measured from 0.1 up to 3 GeV/c for pions, from 0.2 up to 6 GeV/c for kaons and from 0.3 up to 6 GeV/c for protons. The measured spectra and particle ratios are compared with QCD-inspired models, tuned to reproduce also the earlier measurements performed at the LHC. Furthermore, the integrated particle yields and ratios as well as the average transverse momenta are compared with results at lower collision energies