Gorputz femeninoak espazio publikoan. Esther Ferrer, Itziar Okariz eta Sra. Polaroiska

XX. mendeko bigarren erdialdean gauzatutako iraultza sozialak zirela medio, artistak gizartearen kezkekiko geroz eta konpromiso handiagoa hasi ziren izaten. Halatan, testuinguru honetan sortutako bigarren olatu feministako -60. eta 80. hamarkaden bitartean- parte ziren zenbait artistek ikuspuntu honetatik hasi ziren ekoizpenak garatzen, garaian indartutako adierazpen artistikoaz baliatuz, performancea eta bideoa esaterako; gorputz femeninoaren presentzia adierazteko baliagarriak zirelarik. Nahiz eta testuinguru honetan aipatutako lengoaiak lantzen hasi, denborak aurrera egin ahala mantendu egin dira. Izan ere, performancea eta bideoa orainaldiko lengoai artistikoak izanik, hauek tratatzeko era anitz garatu izan dira. Hortaz, Esther Ferrer, Itziar Okariz eta Señora Polaroiska, lengoaia hauetaz baliatuz emakumeari tradizionalki atxikitako espazio ereduen inguruko ikuspuntu berriak adierazten dituzte, arau sozialekiko urradura gauzatuz. Alabaina, bakoitzak metodologia ezberdina erabiltzen du, izan ere, bideoa edo kamera erabiltzerakoan Sra. Polaroiskak espazioaren eta Itziar Okarizek bere gorputzaren irudikapena kontrolatzen duten bitartean, Esther Ferrerek gorputzaren zuzeneko presentziaren inguruko hausnarketa bideratzen du

Gorputz femeninoak espazio publikoan. Esther Ferrer, Itziar Okariz eta Sra. Polaroiska

XX. mendeko bigarren erdialdean gauzatutako iraultza sozialak zirela medio, artistak gizartearen kezkekiko geroz eta konpromiso handiagoa hasi ziren izaten. Halatan, testuinguru honetan sortutako bigarren olatu feministako -60. eta 80. hamarkaden bitartean- parte ziren zenbait artistek ikuspuntu honetatik hasi ziren ekoizpenak garatzen, garaian indartutako adierazpen artistikoaz baliatuz, performancea eta bideoa esaterako; gorputz femeninoaren presentzia adierazteko baliagarriak zirelarik. Nahiz eta testuinguru honetan aipatutako lengoaiak lantzen hasi, denborak aurrera egin ahala mantendu egin dira. Izan ere, performancea eta bideoa orainaldiko lengoai artistikoak izanik, hauek tratatzeko era anitz garatu izan dira. Hortaz, Esther Ferrer, Itziar Okariz eta Señora Polaroiska, lengoaia hauetaz baliatuz emakumeari tradizionalki atxikitako espazio ereduen inguruko ikuspuntu berriak adierazten dituzte, arau sozialekiko urradura gauzatuz. Alabaina, bakoitzak metodologia ezberdina erabiltzen du, izan ere, bideoa edo kamera erabiltzerakoan Sra. Polaroiskak espazioaren eta Itziar Okarizek bere gorputzaren irudikapena kontrolatzen duten bitartean, Esther Ferrerek gorputzaren zuzeneko presentziaren inguruko hausnarketa bideratzen du

Optimal Control of Industrial Assembly Lines

This paper discusses the problem of assembly line control and introduces an optimal control formulation that can be used to improve the performance of the assembly line, in terms of cycle time minimization, resources' utilization, etc. A deterministic formulation of the problem is introduced, based on mixed-integer linear programming. A simple numerical simulation provides a first proof of the proposed concept

Language and Oppression: A Sociolinguistic Approach to Blues Music

Sociolinguistics is the study of variation in language form and use, related to social, behavioral, situational, temporal and geographic influences. This creates differences among individuals from various backgrounds, who stick to their own sociocultural conventions. In general terms, there has always been an increasing tendency to study the relationship between language and ethnicity, being the latter one of the most common variables within sociolinguistic studies. Ethnicity could be described as a collectivity within a larger society, having a real or putative common ancestry, memories of a shared historical past, and a cultural focus on one or more symbolic elements defined as the epitome of their peoplehood. Departing from slaves\u27 work songs and consequent spirituals, the sociolinguistic approach to the origins of blues as a collective music genre has pathed a fascinating link between the empowering of African American Vernacular English (AAVE) and the African American identity. In fact, popular modes of expression like hoolies and field hollers gave the African-American ethnic group a sense of togetherness and inseparability. These constituted a self-authenticating poetic model, a call-and-response medium of self-expression which provided the singer with the opportunity to build an imaginary story, such as the escape towards a better life, or the mitigation of misfortunes. Similarly, the origin of blues derives also from the spirituals, songs which exposed an overwhelming religious devotion which has often been associated with struggles for human rights, social justice and peace in the history of the United States. Additionally, these profound conformations created a discourse that represented freedom and the concept of God for the collective good in more immediate terms, which was also visible in the Blues lyrics. In correlation to this, Charlie (or Charley) Patton (1891-1934), is considered to be the founding source of a musical lineage that runs through Johnson to the Chicago masters and on to encompass virtually everything now called Blues. Based on the corpus analysis of this eminent Mississippi Delta blues man\u27s songs, the outcomes of this study have substantiated how blues is a formulaic composition which includes many AAVE features and is based on themes involving Afro-American communal values, conceptions and believes. This way, and from slavery onwards, it seems that the wish to escape from oppression did not only come from these people but also from their dialect which, by means of diverse oral manifestations, attempted to reveal against the more standardized English language

Gorputz femeninoak espazio publikoan. Esther Ferrer, Itziar Okariz eta Sra. Polaroiska

XX. mendeko bigarren erdialdean gauzatutako iraultza sozialak zirela medio, artistak gizartearen kezkekiko geroz eta konpromiso handiagoa hasi ziren izaten. Halatan, testuinguru honetan sortutako bigarren olatu feministako -60. eta 80. hamarkaden bitartean- parte ziren zenbait artistek ikuspuntu honetatik hasi ziren ekoizpenak garatzen, garaian indartutako adierazpen artistikoaz baliatuz, performancea eta bideoa esaterako; gorputz femeninoaren presentzia adierazteko baliagarriak zirelarik. Nahiz eta testuinguru honetan aipatutako lengoaiak lantzen hasi, denborak aurrera egin ahala mantendu egin dira. Izan ere, performancea eta bideoa orainaldiko lengoai artistikoak izanik, hauek tratatzeko era anitz garatu izan dira. Hortaz, Esther Ferrer, Itziar Okariz eta Señora Polaroiska, lengoaia hauetaz baliatuz emakumeari tradizionalki atxikitako espazio ereduen inguruko ikuspuntu berriak adierazten dituzte, arau sozialekiko urradura gauzatuz. Alabaina, bakoitzak metodologia ezberdina erabiltzen du, izan ere, bideoa edo kamera erabiltzerakoan Sra. Polaroiskak espazioaren eta Itziar Okarizek bere gorputzaren irudikapena kontrolatzen duten bitartean, Esther Ferrerek gorputzaren zuzeneko presentziaren inguruko hausnarketa bideratzen du

Lau, S. M. C., & Van Viegen, S. (2020). Plurilingual pedagogies. Critical and creative endeavors for equitable language in education

Book revie