Desenvolvimento e Avaliação de um Software Educacional Avaliativo Jogo do Pirata

Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento e a avaliação dosoftware educacional "Jogo do Pirata". Com o advento do computador atrelado a Webcomo parceiros na educação, necessita-se também de novas propostas avaliativas, o"Jogo do Pirata" é um instrumento de avaliação e se mostrou eficaz quando associado auma metodologia pedagógica simples, de cujo processo o aluno participa efetivamente

História da Ciência como princípio da aplicação e análise de uma proposta de ensino para o conteúdo conservação de massa

<div>In this paper we consider primarily the application and analysis of a constructivist teaching strategy with strong references in the History of Science, developed the content for the Law of Conservation of Mass for students 9th grade of elementary school. To achieve an interpretative focus of the data obtained was used in qualitative research.</div