2 research outputs found
School sport programs in Spain and the participation of the educational personnel
Las Comunidades Autónomas de España (CCAA) tienen competencias
en la promoción deportiva escolar. La participación de agentes educativos en sus
planes y programas es necesaria para una correcta pedagogía del deporte. Este
trabajo presenta como objetivo el análisis de los agentes involucrados en la
gestión, organización y puesta en práctica de los planes deportivos escolares,
así como la implicación de agentes del ámbito educativo. Se realizó un estudio
transversal sobre una muestra de 15 CCAA. Los datos fueron extraídos a través
de diferentes técnicas de investigación cualitativa. Los resultados muestran una
falta de uniformidad en la gestión de los planes autonómicos de deporte escolar,
detectándose una importante ausencia de implicación de agentes educativosThe Autonomous Communities in Spain (CCAA in Spanish) have the
competency to promote sports in schools. The participation of
educational personnel in their programs is necessary for the correct
tutoring ability of any sport. This study’s objective was to analyze
the personnel involved in the management, organization and putting
into practice the school sports programs, as well as the involvement
of the personnel within the educational realm. We carried out a
transverse study in a sample of 15 CCAA. The data were obtained through
different qualitative investigation methods. The results showed a lack
of uniformity in the management of the autonomous school sports
programs, detecting an important absence of implication of the
educational personne