13 research outputs found
Administration of the Autism Behavior Checklist: agreement between parents and professionals' observations in two intervention contexts
Comparação dos instrumentos Childhood Autism Rating Scale e Autism Behavior Checklist na identificação e caracterização de indivĂduos com distĂşrbios do espectro autĂstico
CompreensĂŁo de ambiguidade em crianças com Transtorno EspecĂfico de Linguagem e Fala e Transtorno do Espectro Autista
Surdez, redes sociais e proteção social Deafness, social network and social protection
A surdez traz repercussões na vida do indivĂduo que por ela Ă© afetado, assim como na vida da famĂlia, que usualmente deve modificar sua dinâmica para adequar-se Ă s necessidades e demandas que a perda auditiva impõe. Muitas vezes, para isso, a famĂlia mobiliza recursos internos, mas tambĂ©m busca apoio e ajuda fora de seu nĂşcleo, em uma rede de recursos externos. Descrever as redes sociais acessadas pelas famĂlias de surdos na busca de sua reprodução cotidiana Ă© um dos objetivos a que este texto se propõe. Ainda, busca discutir o significado dessas redes no contexto da proteção social. Para isso, pesquisa qualitativa foi desenvolvida, atravĂ©s de entrevistas semiestruturadas com dezoito pais de crianças ou adolescentes surdos, usuários de programas de atendimento em um centro de reabilitação. O mapeamento das redes de relacionamentos e de recursos sociais acessados por famĂlias de pessoas surdas mostrou o entrelaçamento de relações entre os familiares, demais parentes, amigos, vizinhos, profissionais, organizações privadas e serviços pĂşblicos. As redes cumprem papel de apoio e proteção social para a famĂlia da pessoa surda na reprodução cotidiana da vida.<br>Deafness brings consequences to deaf people's life as well as to their families, who usually has its dynamic changed in the struggle to adapt to the new needs and demands. In this sense, the families not only use their internal resources, but also, they look for help and support out of their group, in their social network. The goal of this paper is to describe the social network used by families with a deaf member in their everyday life. Also, it discusses the meaning of these networks in the framework of social protection. A qualitative research was developed, using a semi-structured interview to collect data. Eighteen parents of deaf children or teenager assisted at a center of rehabilitation were interviewed. Mapping the networks of relationships and social resources that the families of a deaf person use to deal with deafness showed the interconnection between family members, other relatives, friends, neighbors, professionals, private and public services. The networks play an important role of support and social protection to the deaf person's family in the everyday life