52 research outputs found

    Réduction catalytique sélective des oxydes d'azote (NOx) provenant d'effluents gazeux industriels par l'hydrogène ou le méthane

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    L'objectif de ce travail de recherche concerne la réduction des émissions de polluants atmosphériques tels que les oxydes d'azote (NOx), présents dans les effluents des installations industrielles. Actuellement, la réduction catalytique sélective des NOx par l'ammoniac est un procédé efficace dans un domaine de température compris entre 200ʿC et 400ʿC. Cependant, l'introduction de normes de plus en plus restrictives devrait concerner un panel d'installations de plus en plus important pour lesquelles ce procédé n'est plus adapté. Dans ces conditions, l'emploi d'autres réducteurs tels que l'hydrogène ou le méthane s'avère intéressant pour des applications respectivement basse et haute température. Ce travail comporte deux aspects qui sont d'une part, le choix du réducteur, l'hydrogène ou le méthane et, d'autre part, la mise au point d'un catalyseur constitué d'un support tel que les pérovskites ou les oxydes mixtes cérine-zircone, sur lequel est dispersé une phase active, les métaux nobles (Palladium, Platine). Le catalyseur doit convertir NO sélectivement en N2, en présence d'un excès d'oxygène, de vapeur d'eau et de dioxyde de soufre. Dans cette étude, nous avons montré que l'interaction entre le métal noble et le support, générée au cours de l'activation du catalyseur est un paramètre essentiel, qui permet de minimiser les phénomènes inhibiteurs de l'eau et du dioxyde de soufre sur les performances catalytiques, notamment en réduction de NO par l'hydrogène.LILLE1-BU (590092102) / SudocSudocFranceF

    Investigating the Impact of an Intervention to Promote Mastery Goal Orientation

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    Background: Encouraging students to adopt a mastery goal orientation can help increase learning and motivation. However, the effect of mastery goal orientation interventions specifically in upper-division online elective psychology courses has not been studied. Objective: The purpose of this replication study was to examine the effects of a mastery goal intervention on fear of failure, mastery and performance-approach goals, self-efficacy, and academic performance over time. Method: Fifty-eight students enrolled in an online upper-division educational psychology course were randomly assigned to an experimental or control group. The experimental group engaged in activities that steered them toward a mastery goal orientation, while the control group completed a stress management activity. Outcomes were measured four times during the study. Results: Contrary to our predictions, there were no significant differences between conditions on any of the outcomes. Conclusion: Although a mastery adoption intervention has been shown to be effective in prior studies, the current intervention had no impact on students in an upper-level online psychology course. Teaching Implications: Considering that a mastery goal orientation is consistently linked to adaptive academic outcomes, potentially impactful ways to apply the intervention are discussed

    Sintering investigations of a UO2-PuO2 powder synthesized using the freeze-granulation route

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    International audienceSintering investigations of a UO2-PuO2 powder, integrating 11 wt% of PuO2 and synthesized by freeze-granulation, were completed at temperatures up to 1700°C, in an atmosphere of Ar/4 vol% H2 and 1200 vpm H2O. Analyzing the “grain size versus relative density” trajectory enabled to propose that densification was controlled by volume diffusion and grain growth by the grain boundaries. An activation energy around 630 kJ/mol was obtained for densification, which was close to the value reported for volume diffusion of plutonium cations in U1-xPuxO2 polycrystals. The sintered microstructure appeared homogeneous regarding the plutonium and uranium cations distribution
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