Jeunes en difficulté et auteurs de violences sexuelles : comment les aider sans violence ?

Les violences sexuelles commises par les mineurs sur d'autres enfants généralement plus jeunes qu'eux sont prises en charge en France conjointement par les services de Justice et de Santé. Après avoir rappelé quelques-uns des questionnements partagés par les chercheurs et les praticiens sur cette problématique, l'article s'interroge sur les enjeux et les effets de la prise en charge des jeunes auteurs au sein d'un groupe thérapeutique d'inspiration cognitivo-comportementale, constitué spécifiquement dans cette intention. Les données sur lesquelles il s'appuie proviennent d'une recherche-action engagée dans le cadre d'un partenariat entre institution judiciaire et institution de soin ; elles portent sur les retentissements du dispositif sur les jeunes eux-mêmes et sur la qualité des pratiques professionnelles des acteurs engagés.Sexual violence committed by adolescents on younger children are usually supported in France by Justice and Health services. First, this article presents the most important questions shared by judicial and health professionals about this issue. Second, we develop the main effects of a therapeutic group for minor sex offenders. This group is based both on cognitive behavioral inspiration and psychodynamic approach and propose a new psychological care for this adolescents. Through action research, the study data were collected from youg people and health and judicial professionals. The analysis focuses on how the adolescents have experienced the therapeutic group, and on the implications of professional practice.En Francia, las violencias sexuales cometidas por los menores de edad sobre otros niños generalmente mas jóvenes que ellos mismos, son a cargo conjuntamente de los departamentos de justicia y de salud. Tras haber evocado unas de las interrogaciones compartidas entre los investigadores y los profesionales sobre esta problemática, el artículo se pregunta sobre los objectivos y los efectos del trabajo realizado con jovenes autores dentro de un grupo terapéutico de obediencia cognitivo-conductista, especificamente constituido con esta fin. Los datos utilizados en el artículo proceden de una investigación-actión empezada en el marco de una colaboración entre la institución judicial y la de salud ; tratan de las repercuciones del dispositivo sobre los propios jóvenes y sobre la cualidad de las prácticas profesionales de los actores comprometidos

A framework for behavioral studies of social cognition in information systems

Paper presented at ISOneWorld Conference, Las Vegas, NV.This paper examines framing processes in organizational information system definition, acquisition and use. Three theoretical lenses of social cognition are required to understand how individuals and groups frame IS problems and solutions. These are: (i) socially-situated cognition, (ii) socially-shared cognition, and (iii) distributed cognition. These three perspectives are often conflated in studies of that study mental models or framing in an IS context. The separation of analytical "levels" reveals different interiors of the "black box" of organizational IS design and adaptation, which are not well understood. In particular, this methodological framework highlights different assumptions concerning whether mental models are static or dynamic, and whether cognition is a property of individuals, groups, or technological systems

Plaidoyer pour un meilleur accompagnement des enfants manifestant des agirs sexuels en institution

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Spécificités d’un travail d’accompagnement psychologique auprès d’une population migrante

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Accès à la grand-parentalité et remaniements psychiques au Rorschach : à propos d’un cas clinique

International audienceL’accès à la grand-parentalité engage des remaniements identitaires profonds du fait notamment de l’inscription dans une nouvelle forme de filiation et de la découverte d’un rôle social et familial inédit. L’ensemble de ces mouvements psychiques reconvoque des liens conscients et inconscients du sujet à lui-même, à ses enfants mais aussi à ses propres parents et grands-parents. Cet article propose d’exposer le cas de Catherine, rencontrée dans le cadre d’une recherche longitudinale auprès de patients migraineux, ceci à titre d’illustration du parcours individuel d’un sujet devenu grand-parent pendant la période de ladite recherche. L’épreuve projective Rorschach lui a été proposée à deux temps différents, au début de la prise en charge de sa symptomatologie migraineuse et huit mois plus tard. Entre temps, la symptomatologie s’est très nettement améliorée et les protocoles Rorschach ont révélé des remaniements psychiques denses sous-tendus par l’accès à la grand-parentalité

L’attachement blanc dans la relation d’aide

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Apport de l'attachement dans le travail d'élaboration de la mort d'un sujet âgé en établissement d'hébergement. Le cas de Pierre, 90 ans

L’objectif de cet article est de comprendre, d’un point de vue clinique et psychopathologique, l’apport de la théorie de l’attachement dans le travail d’élaboration psychique de la mort d’un sujet âgé accueilli en établissement. Les expériences de pertes physiques, cognitives et sociales que vivent les individus vieillissant leur font prendre conscience de leur mort. Intégrer psychiquement la perspective de sa mort passe par un travail d’élaboration psychique entendu ici comme l’aptitude du sujet à verbaliser le sens qu’il donne aux événements. Le travail d’élaboration est directement lié aux capacités de mentalisation, parfois altérée par la proximité de la mort. Cette altération ne permet pas le recours à des stratégies émotionnelles interrelationnelles adaptées (mises en évidence grâce à l’étude des modalités d’attachement) pour exprimer une demande d’aide et ainsi bénéficier de soutien social. Ce soutien pourrait cependant aider le sujet à comprendre son état interne et donc viendrait étayer la mentalisation et le travail d’élaboration. Nous faisons l’hypothèse que la difficulté à accéder à un soutien social, liée à des stratégies interrelationnelles inadaptées du fait d’un défaut de mentalisation, limite le travail d’élaboration de la mort. À travers l’étude de cas de Pierre, 90 ans, accueilli en établissement d’hébergement, cet article montre que la mentalisation et la recherche de soutien social (qui dépend des modalités d’attachement) sont des concepts clés pour comprendre l’apport de la théorie de l’attachement dans le travail d’élaboration de la mort. Cette étude de cas permet également de questionner la place de l’autre et soulève un paradoxe. L’autre peut en effet être considéré comme une source de soutien social étayant la mentalisation et facilitant le travail d’élaboration. Mais la comparaison à l’autre comme différent de soi est aussi une stratégie identitaire venant renforcer l’estime de soi

Les incidences du sentiment de culpabilité sur la demande d’aide de l’aidant familial

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Jeunes en difficulté et auteurs de violences sexuelles : comment les aider sans violence ?

Sexual violence committed by adolescents on younger children are usually supported in France by Justice and Health services. First, this article presents the most important questions shared by judicial and health professionals about this issue. Second, we develop the main effects of a therapeutic group for minor sex offenders. This group is based both on cognitive behavioral inspiration and psychodynamic approach and propose a new psychological care for this adolescents. Through action research, the study data were collected from youg people and health and judicial professionals. The analysis focuses on how the adolescents have experienced the therapeutic group, and on the implications of professional practice