Aspectos históricos e sociais da halitose

Buccal odors have always been a factor of concern for society. This study aims to investigate the historical and social base of halitosis, through systematized research in the database BVS (biblioteca virtual em saúde - virtual library in health) and also in books. Lack of knowledge on how to prevent halitosis allows for its occurrence, limiting quality of life. As social relationships are one of the pillars of the quality of life concept, halitosis needs to be considered a factor of negative interference. Education in health should be accomplished with a view to a dynamic balance, involving human beings' physical and psychological aspects, as well as their social interactions, so that individuals do not become jigsaw puzzles of sick parts.Los olores bucales siempre han sido un factor de preocupación para la sociedad, y ellos todavía son ahora. El objetivo de este estudio es hacer una base histórica y social en la halitosis. Fue efectuada una investigación sistematizada en la base de datos BVS (biblioteca virtual em saúde - la biblioteca virtual en salud) y también en los libros. La ignorancia en cómo prevenir la halitosis permite su ocurrencia, que limita la calidad de vida. Siendo las relaciones sociales uno de los pilares del concepto de calidad de vida, es necesario considerar la halitosis un factor de interferencia negativa. La educación en salud se debe llevar a cabo buscando un equilibrio dinámico, involucrando los aspectos físicos y psicológicos del ser humano, así como sus interacciones sociales, para que los individuos no se vuelvan rompecabezas de partes enfermas.O problema referente aos odores bucais sempre foi fator de preocupação para a sociedade e ainda hoje se mostra presente. O objetivo do presente estudo foi realizar um embasamento histórico e social sobre a halitose. Para tanto, foi feita busca sistematizada, selecionando artigos por meio da base de dados BVS (Biblioteca Virtual em Saúde) e também pesquisa em livros. O desconhecimento sobre como prevenir halitose permite a sua ocorrência, limitando a qualidade de vida. Sendo os relacionamentos sociais um dos pilares do constructo qualidade de vida, é preciso considerar a halitose como fator de interferência negativa. A educação em saúde deve ser realizada visando o equilíbrio dinâmico, envolvendo aspectos físicos e psicológicos do ser humano, assim como suas interações sociais, para que os indivíduos não se tornem quebra-cabeças de partes doentes

Violência doméstica: do visível ao invisível

This study aimed to identify and analyze notifications of domestic violence against children registered at the Regional Health Services in Guarulhos, São Paulo, Brazil; the limitations imposed to health professionals' actions and the meaning of domestic violence against children in the health professionals' routine. The notifications registered between 2001 and 2002 were characterized in order to better understand this reality and also to support the collected data through the qualitative approach. There is a predominance of negligence cases 45%, while 26% of the notifications related to physical violence and 14% to suspected sexual violence. Social workers registered the highest number of notifications, 46%. Based on the social agents' discourse, we identified two empirical categories: "interfaces of the violence" and "fear".Este estudio tuvo por finalidad identificar y analizar las notificaciones realizadas en las sedes de salud del municipio de Guarulhos, los límites en las acciones realizados por los profesionales y el significado de la violencia domestica en su cotidiano de trabajo. Fue descrito el escenario de las notificaciones realizadas en 2001 y 2002 con el objetivo de obtener una mejor comprensión de la realidad y apoyar el diálogo con las informaciones recolectadas a través de la investigación cualitativa. De los casos notificados constatamos un predominio de casos de negligencia en 45% de las notificaciones, así mismo, 26% fueron notificaciones de violencia física y 14% de las notificaciones fueron sospecha de violencia sexual. Quién más realizó las notificaciones fue el asistente social, siendo responsable por 46% de las mismas. A partir de las discusiones con los agentes sociales, identificamos dos categorías empíricas: "interfases de la violencia" y "miedo".Este estudo objetivou identificar e analisar as notificações de violência doméstica contra crianças, realizadas junto às Regionais de Saúde Guarulhos, os limites da atuação dos profissionais da saúde e o significado da violência doméstica contra a criança no cotidiano do seu trabalho. Caracteriza-se o cenário das notificações realizadas nos anos 2001 e 2002, no município, com o intuito de melhor compreender a realidade e subsidiar o diálogo com os dados colhidos através da abordagem qualitativa. Constatou-se predominância dos casos de negligência 45% das notificações, 26% de violência física e 14% de suspeita de violência sexual. Quem mais notificou foram os assistentes sociais, sendo responsáveis por 46% das notificações. Por meio das falas dos atores sociais, identificou-se duas categorias empíricas: "interfaces da violência" e "medo"

O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 12 A 48 MESES EM CRECHE NA PERIFERIA DA CIDADE DE RIBEIRÃO PRETO-SP.

RESUMO: O objetivo deste estudo é conhecer e descrever o estado nutricional de crianças na faixa etária de 12 a 48 meses de idade, matriculadas em uma creche municipal situada na periferia da cidade de Ribeirão Preto-SP no ano de 2000. A pesquisa é de cunho descritivo e exploratório. A amostra constitui-se de 58 crianças matriculadas nessa instituição em que foi realizada avaliação do crescimento e desenvolvimento pela somatometria e realizado visita às famílias das crianças que apresentaram abaixo do Percentil 10, considerado insatisfatório. Os resultados obtidos indicam que: 53,4% das crianças estão abaixo do P10, sendo que destas 48,3% encontram-se na faixa etária de 24 meses; 12%estão acima do Percentil 90, sendo que o maior contingente está na faixa etária de 36 meses com 71,4%, e 34,4% estão dentro do índice de normalidade. Todas as crianças são oriundas de famílias com renda mensal de 2 a 3 salários-mínimos, escolaridade entre primeiro e segundo grau incompleto e maioria desempregada. Os dados encontrados apontam que há necessidade de ser implantado um programa de educação para a saúde tanto para as famílias como para a equipe da creche PALAVRAS CHAVES: crescimento e desenvolvimento infantil, creche, família

ASSISTANCE PROGRAMS FOR CHILDREN AND ADOLESCENT’S IN STREET SITUATION: SOME PERCEPTIONS OF THEIR CO-ORDINATORS

O propósito deste estudo é conhecer e compreender as percepções dos atares sociais que planejarn e/ou coordenam programas assistenciais para crianças e adolescentes que vivem em situação de rua em uma cidade do interior paulista. Como objetivo buscamos: identificar os programas desenvolvidos na cidade com crianças e adolescentes em situação de rua; conhecer a compreensão dos coordenadores/ atares sociais sobre estas crianças e adolescentes, identificar o significado que estes atares sociais atribuíam aos programas desenvolvidos. Orientamos o desenvolvimento do estudo através de um referencial teórico-metodológico qualitativo, que pretendeu compreender o tema de modo particular, sem generalizá-lo. O material para análise foi coletado através da observação livre, entrevista semi-estruturada e documentos oficiais. Os dados oriundos deste processo foram analisados à luz da proposta da hermenêutica-dialética elaborada por MINAYO (1993). A análise realizada permitiu-nos conhecer alguns aspectos sobre a compreensão dos atares sociais a respeito das crianças e adolescentes em situação de rua bem como o que significavam para eles os programas assistenciais desenvolvidos para este grupo em Ribeirão Preto (SP).The purpose of this study is to know and understand the perceptions of the social participant who plan and/or coordinate assistance programs for chidren and adolescents that live in street situation ir a city in the State of Sao Paulo. Our aim was to identify the programs developed in the city, and also, tc identify the programs coordinators’ understanding of children and adolescents in street situation, as wel as the meaning of these programs to these social participants. The developmentof this study was guides by a qualitative theoretical reference, that intends to understand the theme in a particular way, withou generalizations. The data were collected through free observation, semi-structured interviews and analyst! of official documents. The data have been analysed in accordancewith MINAYO’s (1993) proposal Thus, it was possible for us to know the social participants’ understanding of children and adolescents it street situation as well as what these assistance programs, developed in Ribeirao Preto (SP), mean tc them

Uso de drogas entre crianças de 6 a 7 anos de uma escola primária de Celaya, Guanajuato, México

This study aimed to identify the use of drugs by six to seven-year-old students from an elementary school in Celaya, Gto., Mexico. It is a cross-sectional exploratory study with non-probabilistic sample. Thirty-nine students, both genders, were interviewed, and the use of drugs was identified, not only among students, but also among people close to them. The whole sample (100%) was 7 years old, 61.5% female, 77% reported their mothers smoked, and 25% she consumed alcohol; 24.3% reported their father smoked, and 48.6% he consumed alcohol; 30.6% of the scholars had already consumed alcohol once (beer), 8.1% had tried cigarettes, but not other drugs.O objetivo deste estudo foi identificar o uso de drogas entre escolares de 6 a 7 anos de idade de uma escola primária de Celaya, Gto. México. Realizou-se um estudo exploratório transversal com amostra não-probabilística. Foram entrevistados 39 escolares de ambos os sexos, e identificou-se que o uso de drogas ocorre tanto entre eles como entre as pessoas mais próximas. Toda a amostra (100%) tinha 7 anos de idade, 61,5% eram do sexo feminino. Dentre eles, 77% mencionaram que a mãe fumava, e 25% que a mesma ingeria álcool; 24,3% referiram que o pai fumava e 48,6% que o mesmo consumia álcool; 30,6% dos escolares já tinha ingerido bebidas alcoólicas (cerveja) alguma vez na vida, 8,1% já haviam experimentado cigarro, não ocorrendo o mesmo com outras drogas.El objetivo del presente estudio fue identificar el uso de drogas entre escolares de 6 a 7 años de edad de una escuela primaria de Celaya, Gto., México. Se realizó un estudio exploratorio transversal. El muestreo fue no probabilístico, entrevistando a 39 escolares de ambos sexos e identificando que el uso de drogas ocurre entre ellos y entre las personas más próximas. El 100% tenía 7 años de edad, 61.5% era del sexo femenino, refirió el 77% que su madre fumaba y el 25% ingería alcohol; el 24.3% que su papá fumaba y el 48,6% que consumía alcohol, el 30,6% de los escolares ya había ingerido bebidas alcohólicas (cerveza) alguna vez, el 8,1% ya había experimentado con el cigarro, no ocurriendo con otras drogas

O programa de saúde escolar no município de Ribeirão Preto

The present article reports on the trajectory of the Primary School Health Care Program (PROASE) at the municipality of Ribeirão Preto and describes some reflections about this proposal.El presente estudio relata el trayecto del Programa de Atención Primaria de Salud Escolar (PROASE) en el municipio de Ribeirão Preto y trae algunas reflexiones sobre esta propuesta.O presente artigo relata a trajetória do Programa de Assistência Primária de Saúde Escolar (PROASE) no município de Ribeirão Preto e traz algumas reflexões sobre esta proposta

Percepción de padres y profesores de los factores de riesgo para el uso de drogas lícitas e ilicitas en los escolares

Este estudo se realizou com o objetivo de conhecer e analisar a percepção de pais e professores sobre os fatores de risco que incidem sobre jovens em idade escolar para o uso de drogas lícitas e ilícitas. É um estudo qualitativo do tipo descritivo e exploratório através de um estudo de caso. A amostra foi constituída por 8 professores das 5ª, 6ª e 7ª séries do ensino básico da escola fiscal mista "Carmen Navarro Wither" do Equador - Guayaquil. A coleção de dados foi realizada mediante a técnica dos grupos focais e a observação participante. O conteúdo temático foi analisado. Durante o desenvolvimento dos grupos focais, observamos entre os pais e professores preocupações e interesse no tema. Os fatores de risco percebidos por eles são: Situação econômica da família, que torna a emigração dos pais obrigatória; a influência do ambiente e a falta de conhecimento dos pais e professores sobre o assunto das drogas. Além disso, querem obter mais informações sobre a prevenção do consumo para criar resistência entre as crianças.El presente trabajo tuvo el objetivo de conocer y analizar la percepción de los padres y profesores sobre los factores de riesgo que inciden en los escolares para el uso de drogas lícitas e ilícitas. El enfoque metodológico es cualitativo, de tipo descriptivo exploratorio, con la modalidad de estudio de caso. La muestra fue de 8 padres y 8 profesores del 5to,6to y7mo grado básicos de la escuela fiscal mixta "Carmen Navarro Wither" de Ecuador-Guayaquil. Para obtener los datos se utilizó la técnica de grupo focales y la observación participativa, se hizo el análisis de contenido temático. Durante el desarrollo de los grupos focales se observó preocupación e interés sobre el tema por parte de los padres y profesores, quienes perciben como factores de riesgo: La situación económica de la familia, que obliga a la emigración de los padres, la influencia del medio que lo rodea y el desconocimiento de los padres y profesores sobre el tema drogas. Además desean conocer con respecto a la prevención del consumo de drogas para crear resiliencia en los niños ante su presencia.This work had the opportunity to know and analyze the parents and teachers' perception about the risky factors that influence in scholars for the legal and illegal consumption of drugs. The methodology focused is the qualitative one, of the descriptive explanatory type with the modality of case study. The sample consisted on 8 parents and 8 teachers from the 5th, 6th and 7th basic grades of the Fiscal Primary School, "Carmen Navarro Wither" from Guayaquil , Ecuador. To obtain the data, it was used the "focused group technique" and the observation participation. Also, the thematic containing analysis was done. During the develop of the focused group, it was showed by the parents and teachers a lot of interest and preoccupation about the topic and they perceived it as risky factors the following: The economic situation that commonly force the parents' emigration, the influence of the surroundings and the ignorance of parents and teachers about the drugs topic. Besides, they really would like to know and learn more the drugs' consumption prevention to raise, in this way, the children's rejection about it

Family violence against children and adolescents in context: How the territories of care are imbricated in the picture

Objetivo: comprender el contexto de cuidado dirigido hacia las familias involucradas en violencia familiar contra niños y adolescentes (VICNA) que resulta de la Atención Primaria de la Salud (PHC) desde la óptica de los profesionales de un municipio del interior de Sao Paulo. Método: investigación cualitativa del tipo social-estratégica, fundamentada en el Paradigma de la Complejidad. Participaron en el estudio 41 profesionales de salud de cinco unidades del municipio en estudio, cada una perteneciente a uno de los cinco Distritos Sanitarios. La recolección de datos se realizó por medio de cinco grupos focales y 10 entrevistas semi-estructuradas en el período entre 24/04/2013 y 17/12/2013. Las nociones de comprensión y contextualización y los principios dialógicos, recursivo y hologramático guiaron el análisis de los datos. Resultados: se identificaron dos cuestiones cruciales para el cuidado desarrollado por el equipo de salud de las familias: el contexto en ocurre esta violencia (El espacio doméstico) y las relaciones de poder que existen en la emergencia de ese cuidado en el territorio. Los trabajadores comunitarios merecen una atención especial ya que viven la dialógica de trabajar/habitar en la misma área. Conclusión: la mirada sobre el territorio, considerando la complejidad de contextos y dimensiones, se presenta como inherente al diseño del cuidado de las familias involucradas en la VICNA en el ámbito de la APS.Objetivo: compreender o contexto de cuidado direcionado às famílias envolvidas na violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes (VICCA), produzido a partir da Atenção Primária à Saúde (APS), sob a ótica de profissionais de um município do interior do estado de São Paulo. Método: pesquisa qualitativa, do tipo social estratégica, fundamentada pelo Paradigma da Complexidade. Participaram do estudo 41 profissionais de saúde de cinco unidades do município estudado, cada qual pertencente a um de seus cinco Distritos Sanitários. A coleta de dados foi realizada por meio de 5 grupos focais e 10 entrevistas semiestruturadas, no período de 24/04/13 a 17/12/13. As noções de compreensão e contextualização, e os princípios dialógicos, recursivo e hologramático direcionaram a análise dos dados. Resultados: identificou-se duas questões cruciais para o cuidado desenvolvido pela equipe de saúde às famílias: o contexto onde essa violência ocorre (O espaço doméstico), e as relações de poder existentes na emergência desse cuidado no território. Os agentes comunitários merecem especial atenção por viverem a dialógica do morar-trabalhar em uma mesma área. Conclusão: o olhar para o território, considerando a complexidade de contextos e dimensões, se apresenta como inerente para o delineamento do cuidado às famílias envolvidas na VICCA no âmbito da APS.Objective: to understand the context of care addressed to the families involved in family violence against children and adolescents (IVCA), as produced in the context of the Primary Health Care (PHC), from the vantage point of the practitioners of a municipality in the State of Sao Paulo. Methods: qualitative research of the social-strategic type, based on the Complexity Paradigm. The participants were 41 health practitioners in five health units of the municipality under study, pertaining to the five districts of the municipality. Data collection was done through 5 focus groups and 10 semi-structured interviews from April 24th 2013 to December 12th 2013. Data analysis was oriented by the comprehension and contextualization mindset and based on the dialogic, recursive and hologramatic principles. Results: two main issues regarding the care provided by the Health of the Family team were identified: the context of this violence (the domestic space) and the power relations that prevail in the territory where this violence surfaces. The community health workers are the targets of specific attention because they experience the live/work dialogic in this same area. Conclusion: paying attention to the territory, and considering the complexity of contexts and dimensions is inherently linked to the design of care to families involved in IVCA in the PHC environment

La violencia institucional en guarderías y pre-escuelas según la óptica de las madres

O objetivo desta pesquisa é conhecer a violência institucional nas creches e pré-escolas pela ótica das mães. Foi elaborada com duas abordagens: quantitativa e qualitativa. A coleta de dados primários foi feita pela pesquisadora por meio de entrevista e observação, e os dados qualitativos foram coletados por entrevista gravada, fazendo-se a análise de conteúdo. Os resultados mostram que 23,9% das mães afirmam que existe violência contra a criança; a proporção de crianças que não sofreu violência na creche pode ser considerada estatisticamente significante, quando comparada às que já sofreram, independentemente do tempo de freqüência na creche (p= 0,95); as mães dizem que não sabem a causa da violência institucional; a violência física aparece com maior incidência; é mais freqüente a mãe procurar saber a causa da violência, e a menos, denunciar ao Conselho Tutelar. Cabe aos pais a proteção da criança e precisam conhecer as maneiras de protegê-la da violência infantil.The objective of this research is to know the institutional violence in the day-care centers and preschools by the mothers' view. It was elaborated with two approaches:quantitative and qualitative. The researcher through interview and observation made the collection of primary data, and the qualitative data werw collected by recorded interview, being made the content analysis. The results show that 23,9%of the mothers affirm that violence exists against the child; the proportion of children that didn't suffer violence in the day-care center can be considered statistically significant, when cmpared with those already suffered, independently of the time of frequency in the day-care center (p= 0,95);the mothers say they don't know the cause of the institutional violence; the physical violence appears with larger incidence; it is more frequent the mother to try to know the cause of theviolence, and the minus, to denounce to Guardian Council. It's compatible to the parents the child's protection and they need to know the ways of protecting them of the infantile violence.El objetivo de esta pesquisa es conocer la violencia institucional en las guarderías y preéscuela por la óptica de las madres. Fue elaborada con dos abordajes: cualitativa y cuantitativa. La recopilación de datos primarios fue hecha po la encuestadora por medio de entrevista, y los datos cualitativos fueron coletados por medio de entrevista grabada, haciéndose la analise de l contenido. Los resultados muestran que 23,9% de las madres afirman que existe violencia contra el niño. La proporción de niños que no sufrieron violencia en la guardería puede ser considerada estadísticamentesignificante, cuando comparado con las que sufrieron, independentemente del tiempo defrecuencia en la guardeía (p=0,95); las madres dicen que no saben la causa de la violencia institucional, la violencia física aparece con mayor incidencia; es mas frecuente la madre buscar saber a causa de la violencia, y a menos, denunciar al Concejo Tutelar. Compete a los padres la proteccíondel niño y precisan conocer las maneras de protegerlo de la violencia infantil