Memorias II Coloquio de Edición de Publicaciones EIB : Es tiempo de imaginar, es tiempo de editar

Presentation: Subline of Research in Publishing. Specialization in Publishing - Presentation. Time to Imagine - Inaugural Talk. Exploration of publication formats: towards the reality of imagined editing - Editing as a possibility to imagine and create human cultural adventure. Revista Surgente, Letras Informal. The people who make the Surgente. - Colectivo Editorial Mutante. What we can when we get together. - Fundación Secretos para Contar. Rural education for the countryside. - LEO, I imagine and edit. El Baúl: a fabric of words, context and images that speak of our Peñolense history - Research in publishing: a cartography of questions under construction. From literary studies to editorial studies: a path to escape discipline - Strategies for writing, editing and publishing papers in the context of the social and human sciences - Small publishers workshop for a da

Análisis del proyecto editorial de libros de la Universidad Industrial de Santander

RESUMEN: El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de coherencia del proyecto editorial de libros de la Universidad Industrial de Santander en cuanto mediador del conocimiento, el arte y la cultura. Para ello se utilizó el enfoque empírico-analítico y el método taxonómico. Las técnicas y las herramientas que se emplearon para recolectar y organizar la información fueron la revisión documental, las entrevistas y los cuestionarios semiestructurados y la creación de elementos gráficos y de fichas de escritura. Los resultados se pueden agrupar en tres grandes ejes: en primer lugar, si bien el proyecto editorial está vinculado al proyecto educativo de la universidad, no está organizado como una empresa editorial profesional, y, en esa medida, tiene dificultades para alcanzar su autonomía administrativa, financiera y editorial; en segundo lugar, presenta falencias en la formalización de los aspectos jurídicos de su relación con los autores y en la calidad de la información que se les ofrece; y, en tercer lugar, requiere mejoras en la coherencia, la organización y el equilibrio del catálogo, así como en la gestión y la efectividad del proceso editorial. Esta investigación permite concluir que la editorial bajo estudio no ha logrado desplegar todas sus potencialidades para cumplir de manera efectiva con la mediación que supone. Para ello, requiere detenerse a reflexionar y redefinir su identidad y su autonomía, y poner en marcha un conjunto de estrategias que apunten a la profesionalización y al desempeño de buenas prácticas editoriales