Generación de emprendimientos innovadores en aprendices del centro CEGAFE, Tunja

This article presents a bibliographic review, where the concepts of entrepreneurship, entrepreneurial skills and the role of Higher Education Institutions in the generation of entrepreneurial culture are mainly addressed, being the result of a first approach to the construction of the state of the art to design a methodological proposal that allows to encourage the generation of innovative ventures in the apprentices of the CEGAFE center in the city of Tunja, in order to contribute to the improvement of their quality of life, that of their family and the Boyacá community in general. Este artículo presenta una revisión bibliográfica, donde se abordan principalmente los conceptos de emprendimiento, capacidades de los emprendedores y el papel de las Instituciones de Educación Superior  en la generación de la cultura  emprendedora, siendo el resultado de una primera aproximación a la construcción del estado del arte para  diseñar una propuesta metodológica que permita incentivar la generación de emprendimientos innovadores en los aprendices del centro CEGAFE en la ciudad de Tunja, con el fin de contribuir en el mejoramiento de su calidad de vida, la de su familia y comunidad boyacense en general.&nbsp

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios Santa Rosa del Sur, Bucaramanga, Ocaña y Abrego

El presente informe se basa en el análisis y estudio de los contenidos de las unidades temáticas del diplomado de profundización de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia del programa de psicología de la Universidad abierta y a distancia UNAD, donde se busca evidenciar la validez del enfoque narrativo como estrategia de apoyo y de intervención psicosocial. La cual funciona como una herramienta muy importante y efectiva en el trabajo con y para las víctimas del conflicto armado, permitiéndoles el relato de situaciones pasadas dolorosas y la expresión en ambientes seguros de sus propios sentimientos. El conflicto armado nos ha marcado a todos como colombianos, ha escrito año tras año la historia de nuestro país. Pero hay personas, comunidades, hasta poblaciones enteras, que han sufrido y siguen sufriendo los horrores de una guerra sin sentido, que parece sin fin. Una guerra donde la línea entre buenos y malos a veces se desdibuja y no es clara, debido a que todo están armados, inmersos en una lucha de poder donde los derechos humanos son omitidos y atacados. Por lo cual, se hace necesario garantizar procesos de restauración y reparación que validen la importancia de la salud mental de las víctimas. Para ellos como grupo, se realizó un análisis de diferentes historias de vida, cuyo factor común fue la guerra y sus complicadas consecuencias. Para lograrlo se elaboró una herramienta compuesta por una serie de preguntas de tipo: circulares, reflexivas y estratégicas, las cuales se diseñaron con la finalidad de identificar y analizar las diversas problemáticas de las victimas desde el rol del psicólogo, quien acompañará los procesos junto a las personas y a las comunidades. Por otra parte, también se evidenció la importancia de la herramienta de la foto voz, donde se mezcla la experiencia de la narrativa y de la fotografía, para trasmitir algunas historias. 4 Se recolectaron hechos, notas e historias de guerra de los diferentes municipios de nuestro país. Se identificó desde la subjetividad de los relatos, conocer parte de la historia de nuestro país, esa historia que parece desconocida o en el olvido.The present report is based on the analysis and study of the contents of the thematic units of the diploma course on deepening psychosocial support in violence scenarios of the psychology program of the Open and Distance University UNAD, where it seeks to demonstrate the validity of the narrative approach as psychosocial support and intervention strategy. Which works as a very important and effective tool in working with and for victims of the armed conflict, allowing them to tell about past painful situations and the expression in safe environments of their own feelings. The armed conflict has marked us all as Colombians, it has written the history of our country year after year. But there are people, communities, even entire populations, that have suffered and continue to suffer the horrors of a senseless war that seems endless. A war where the line between good and bad is sometimes blurred and is not clear, because everything is armed, immersed in a power struggle where human rights are omitted and attacked. Therefore, it is necessary to guarantee restoration and repair processes that validate the importance of the victims' mental health. For them as a group, an analysis of different life stories was carried out, whose common factor was war and its complicated consequences. To achieve this, a tool was developed consisting of a series of type questions: circular, reflective and strategic, which were designed in order to identify and analyze the various problems of the victims from the role of the psychologist, who will accompany the processes together with people and communities. On the other hand, the importance of the photo voice tool was also evident, where the experience of narrative and photography is mixed, to transmit some stories. Facts, notes and war stories from the different municipalities of our country were collected. It was identified from the subjectivity of the stories, knowing part of the history of our country, that history that seems unknown or forgotten