ПРОФЕСІЙНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ ЯК ЧИННИК ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПЕРСОНАЛУ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ

У статті розглянуто професійну самореалізацію як важливий чинник збереження психічного здоров’я персоналу державної служби. Указано на зниження престижності професійної самореалізації в цій сфері внаслідок падіння довіри гро­мадян до владних інституцій, а також високих вимог до рівня професіоналізму й особистісних якостей фахівців: чесності, моральності, відповідальності, емоційної врівноваженості та готовності служити державі і її громадянам. Описано психологічні особливості професійної діяльності в системі державної служби, зокрема її підвищену стресогенність, що вимагає від держслужбовців постійних резервів самовладання й саморегуляції. Визначено характеристики професійної самореалізації та психічного здоров’я особистості. Окреслено особливості взаємозв’язку якісних характеристик професійної самореалізації, особистісної самоактуалізації й суб’єктивного благополуччя досліджуваних, на основі чого описано загальні критеріальні ознаки психічного здоров’я працівника в системі державної служби. Визначено, що професійна самореалізація для досліджуваних є значущою та проявляється в тому, щоб досягти вершин професійного розвитку, стати професіоналом своєї справи, мати високий соціальний статус, досягти поставленої мети й завдань, отримати визнання своїх заслуг, займатись улюбленою справою. Зазначено, що система заходів з охорони психологічного здоров’я працівника на робочому місці має включати як комплекс прямих психологічних інтервенцій (допомога в подоланні особистісних проблем, активізація особистісного зростання та самовдосконалення тощо), так і психологічний супровід організаційних змін зі створення умов для професійної самореалізації працівників задля профілактики й збереження їхнього психічного здоров’я

ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ФАКТОРНОЇ СТРУКТУРИ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКІВ МІСЦЕВИХ ОРГАНІВ ВИКОНАВЧОЇ ВЛАДИ

Обґрунтовано значення компетентнісного підходу в управлінській діяль- ності органів державної влади. Зазначено, що рівень компетентності держслуж- бовців багато в чому визначає рівень довіри населення до владних інститутів й до держави загалом. Показано, що державне управління із соціально-психоло- гічного погляду є різновидом соціального управління, у межах якого й обгрун- товуються вимоги до управлінської компетентності державного службовця. Проаналізовано поняття «компетентності» та «компетенції», визначено їх зміст та особливості тлумачення в наукових джерелах. Запропоновано уза- гальнене визначення управлінської компетентності як інтегрального особис- тісного утворення, яке проявляється на рівні особистості керівника (струк- турно-особистісний компонент), стилю його управлінської діяльності (діяль- нісно-функціональний компонент) і взаємодії у системах  «керівник–колектив», «керівник–підлеглий» з урахуванням конкретної організаційної ситуації (інте- рактивно-ситуаційний компонент). Проаналізовано результати факторного ана- лізу емпіричних даних, які отримані внаслідок дослідження структурних компо- нентів управлінської компетентності керівників місцевих органів виконавчої влади. Інтерпретовано виокремлені фактори управлінської компетентності: чітке розуміння функціонально-посадових обов’язків; соціально-психологічні якості та комунікативний потенціал керівника; спрямованість на забезпечення психологічного комфорту в колективі; інноваційність та демократичність управ- лінської   діяльності;   авторитет   керівника   та   уміння  використовувати   владу;  самоствердження в управлінській діяльності; організаторсько-дослідницька позиція в колективі; авторитарний одноосібний стиль керівництва.  Показано, що найбільше факторне навантаження припадає на два основні складники: діяльнісно-функціональний та структурно-особистісний; найменший відсоток диперсії характеризує схильність керівника до авторитарно-одноосібного стилю управління

Psycholinguistic Content Analysis of Civil Service Employees’ Values Ensured by Law

Стаття присвячена проблемі ціннісно-нормативної регуляції професійної діяльності у системі державної служби. Проаналізовано поняття цінностей та їх вплив на індивідуальну та організаційну поведінку особистості. Охарактеризовано поняття організаційних цінностей, які формуються на перетині індивідуальної й організаційної свідомості і виступають потужним інструментом розвитку організаційної культури. Визначено, що базовими джерелами формування цінностей державної служби виступає законодавство України, в якому окреслено ціннісні вимоги до виконання професійної діяльності у цій сфері. Обгрунтовано доцільність використання психолінгвістичного методу контент-аналізу для вивчення аксіологічного змісту низки законодавчих документів, описано чітку процедуру його організації та проведення. Розроблено класифікатор контент-аналізу, реєстраційну картку (кодувальну матрицю), протокол результатів, інструкцію кодувальнику, список (каталог) проаналізованих документів. Отримані методом контент-аналізу результати піддано факторному аналізу, на основі якого виділено основні цінності галузевого законодавства у системі державної служби. Встановлено, що слідування декларованим цінностям – необхідна умова відповідності діяльності держслужбовців вимогам законодавства та статуту установи; водночас, особистісні цінності можуть слугувати додатковим стимулом для збільшення ефективності організаційної діяльності. The article deals with the value-normative regulation of professional work in the framework of state service. The concept of “values” and their impact on individual and organizational behavior of the individual has been analysed. The concept of “organizational values”, which are formed at the intersection of individual and organizational consciousness and a powerful tool for the development of organizational culture. The authors have determined that the basic sources of forming values of public service employees is Ukrainian legislation , which outlines the requirements for the implementation of values of professional work in this field. The psycholinguistic method of content analysis used in the study helped examine the content of a number of legislative axiological documents. The tool is an adequate procedure for the organization and carrying out of the study. It envisaged the designing of encoding matrix, scorecard, instruction encoder list (catalog) to analyze the documents. As a result of content analysis along with data factor analysis, basic values of sectoral legislation in the state service have been established. The adherence to the declared values is viewed as a prerequisite that the activities of civil servants correspond to legal requirements and institution charter. Personality values can serve as an additional incentive to increase the organizational efficiency

Moral Standards in the Psychological Structure of the Personality of Students of Higher Education Institutions

In this article's scientific space, one can observe the differentiation of the definition of the terms "value", "value orientations" because it does not yet have a clear standard definition. Many researchers have dealt with this topic, researched, analyzed, observed, and made conclusions. However, there is still a rich scope for research of such phenomena of personal structure as value orientations. Outstanding psychologists-researchers who, in their scientific, practical, and theoretical works, dealt with the topic of values and value orientations and came to the general conclusion that values are a structural component of a personality, with the help of which a person achieves a goal, sets this goal, and characterizes position in life. The article saw the relationship between values and the basic structures of the personality, including value orientations—considered in values a system of orientation and personality attitudes

Психологія особистісної безпорадності студентів

У монографії представлено результати теоретичного й емпіричного аналізу психологічного феномена безпорадності, відстежено історію її досліджень у зарубіжній і вітчизняній психології. Розглянуто сутність поняття «завчена» (вивчена, набута, прищеплена) безпорадність, узагальнено наукові пояснення причин її виникнення. Описано процес формування й психологічну структуру особистісної безпорадності у сукупності когнітивного, мотиваційного та емоційного компонентів, показано її зв’язок з провідною діяльністю індивіда. Обгрунтовано діагностичні критерії сформованості особистісної безпорадності, охарактеризовано її прояви у поведінці і навчанні студентів. Емпірично виявлено і пояснено взаємозв’язок безпорадності студентів з показниками мотивації та успішності їх навчально-професійної діяльності

Психічне здоров’я працівників державних установ

Монографія є результатом колективної роботи з вивчення психічного здоров’я працівників державних установ. У тексті представлено результати теоретичних та емпіричних досліджень. Для психологів, керівників і працівників державних установ, викладачів, аспірантів, студентів, усіх хто цікавиться питанням психічного здоров’я як у повсякденному житті, так і в контексті робочого місця особистості

Canadian Studies: Society, Culture, Language

У міжнародній колективній монографії вміщено найновіші українсько-канадські суспільно-політичні, культурно-освітні та філологічні дослідження в галузі сучасного канадознавства. Це другий випуск серії «Канадознавство», заснованої у 2018 р. Центром канадознавства Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (м. Луцьк). Для науковців, викладачів, докторантів, аспірантів, студентів факультетів міжнародних відносин, іноземної філології, історії, політології та національної безпеки, філології й журналістики, педагогічної освіти й соціальної роботи, для працівників осередків канадознавста в Україні, авторів українських студій у Канаді, а також усіх, хто цікавиться канадознавством, українсько-канадською співпрацею в різних сферах.Монографія видається за підтримки Центру українських канадських студій Манітобського університету (м. Вінніпег, Канада

Ukraine – Canada: Modern Scientific Studios

У міжнародній колективній монографії вміщено найновіші українсько-канадські суспільно-політичні, історичні, соціально-економічні, філологічні, культурно-освітні та педагогічні дослідження в галузі сучасного канадознавства. Видання складається з трьох книг: перші дві – українською мовою,третя – англійською. Подібне видання виходить в Україні вперше. Для науковців, аспірантів і докторантів, студентів, магістрів і викладачів факультетів міжнародних відносин, іноземної філології, історії, політології та національної безпеки, філології й журналістики, економіки та управління, педагогічної освіти й соціальної роботи, для осередків канадознавста в Україні, українських студій у Канаді, а також усіх, хто цікавиться дослідженнями україно-канадської співпраці в різних сферах

Ukraine – Canada: Modern Scientific Studios

У міжнародній колективній монографії вміщено найновіші українсько-канадські суспільно-політичні, історичні, соціально-економічні, філологічні, культурно-освітні та педагогічні дослідження в галузі сучасного канадознавства. Видання складається з трьох книг: перші дві – українською мовою,третя – англійською. Подібне видання виходить в Україні вперше. Для науковців, аспірантів і докторантів, студентів, магістрів і викладачів факультетів міжнародних відносин, іноземної філології, історії, політології та національної безпеки, філології й журналістики, економіки та управління, педагогічної освіти й соціальної роботи, для осередків канадознавста в Україні, українських студій у Канаді, а також усіх, хто цікавиться дослідженнями україно-канадської співпраці в різних сферах

Psychological features development of organizational values in local executive bodies

У монографії розкрито теоретико-методологічні основи дослідження психологічних особливостей розвитку організаційних цінностей у сфері державного управління. Розглянуто сутність поняття «цінності», узагальнено науков і дослідження щодо впливу індивідуальних і групових аксіосистем на загальну ефективність спільної професійної діяльності. Запропоновано структурно-процесуальну модель розвитку організаційних цінностей у сукупності суб’єктивного, об’єктивного, інтерсуб’єктивного та інтероб’єктивного компонентів. Розкрито зміст процесуально-динамічних, структурно-змістових і поведінково-прикладних характеристик організаційних цінностей, емпірично виявлено й обгрунтовано основні детермінанти виникнення ціннісних дисгармоній у аксіосистемах місцевих органів виконавчої влади. Представлено зміст і структуру психологічного семінару-тренінгу «Гармонізація організаційних цінностей у сфері державної служби» та результати його впровадження у Волинському обласному центрі перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій. Для керівників та працівників державного управління, організаційних психологів, науковців, викладачів та студентів вищих навчальних закладів, а також усіх, хто цікавиться проблемами розвитку організаційних цінностей у системі державної служби