PEMBIASAAN TADARUS AL-QUR’AN DALAM MEMBENTUK DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SUMBER

M. Fitriadi Saefuddin : Pembiasaan Tadarus Al-Qur’an Dalam Membentuk Disiplin Belajar Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Sumber Penelitian ini di latar belakangi oleh penurunan sikap disiplin siswa dalam belajar. Dalam upaya meningkatkan kembali kedisiplinan siswa dalam belajar, maka diadakan kembali pembiasaan tadarus Al-Qur‟an yang sempat terhenti pada saat pandemic Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data yang akurat mengenai Pembiasaan Tadarus Al-Qur‟an Dalam Membentuk Disiplin Belajar Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Sumber. Pembiasaan tadarus Al-Qur‟an adalah kegiatan membaca Al-Qur'an yang dilakukan secara terus menerus dengan mengulang ayat-ayat secara bersama�sama. Dalam ranah psikologi, membaca Al-Qur‟an merupakan pembentuk kepribadian dan tingkah laku, baik yang bersifat jasmani maupun rohani. Disipilin belajar ialah sikap taat atau patuh yang ditunjukan oleh siswa dalam menjalankan kewajiban sekolah. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan subjek penelitian dua orang guru Pendidikan Agama Islam sekaligus Pembina ekstrakurikuler ROHIS, satu guru magang atau PLP sekaligus alumni dari SMA Negeri 1 Sumber, dan empat orang siswa/siswi di SMA Negeri 1 Sumber. Metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. kemudian dilakukan teknik analisis data dengan cara: mereduksi data, menyajikan data penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembiasaan tadarus Al-Qur‟an pada pagi hari di SMA Neger 1 Sumber ini dapat memberikan sumbangsih yang sangat besar dalam membentuk kedisiplinan siswa dalam belajar. Adapun hasil yang diperoleh diantaranya yaitu mampu meningkatkan kedisiplinan siswa untuk tepat waktu untuk datang ke sekolah dan mampu membentuk karakter siswa untuk berdisplin dalam belajar. Kata Kunci : Pembiasaan, Tadarus Al-Qur’an, Disiplin Belaja