Visual Impairment, Rehabilitation And International Classification Of Functioning, Disability And Health

Objective: To describe the characteristics of people with visual impairment who participated in the Visual Rehabilitation Groups, according to the ICD-10 and the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Methods: Quantitative, cross-sectional survey, developed in a university rehabilitation research center between october and december 2012. The users from the Visual Rehabilitation Groups were invited; 13 of them agreed to participate. We performed an occupational therapy evaluation - with anamnesis, performance evaluation and functional vision assessment - an analysis of medical charts and patient description with the use of the ICF. Results: The major causes of visual impairment were diabetic retinopathy, glaucoma, optical neuritis and keratoconus. Some functions and structures of the body, performance and capabilities in activities and participation, environmental factors facilitators or limiters were highlighted in this study, allowing the description of the characteristics of each participant through the functionality and the improvement of the therapeutic planning. Assistive technologies, optical and nonoptical aids used and their everyday benefits were presented. Conclusion: Visual loss, at any level, led to functional impairments, limiting and restricting the participation and performance in everyday activities, interfering with the individuals' independence, autonomy and quality of life. However, the use of optical aids, non-optical aids and environmental adaptations proved to be beneficial for increasing the functionality, showing the influence of external factors on the performance. Knowing and recognizing the existence of diversities within the visual impairment universe allows us to understand who the treated individual is, avoiding the generalization by the visual condition. The ICF showed to have a fundamental role in this context.735291301Vision 2020 - The Right to Sight: Global initiative for the elimination of avoidable blindness - Action plan 2006-2011 [Internet] (2007), http://www.who.int/blindness/Vision2020_report.pdf, [cited 2012 Oct 13]Action Plan for the Prevention of Avoidable Blindness and Visual Impairment - 2009-2013 [Internet] (2010), http://www.who.int/blindness/ACTION_PLAN_WHA62-1-English.pdf, [cited 2012 Oct 10]Resnikoff, S., Pascolini, D., Mariotti, S.P., Pokharel, G.P., Global magnitude of visual impairment caused by uncorrected refractive errors in 2004 (2008) Bull World Health Org., 86 (1), pp. 63-70Salomão, S.R., Mitsuhiro, M.R., Belfort Jr, R., Visual impairment and blindness: an overview of prevalence and causes in Brazil (2009) An Acad Bras Ciênc., 81 (3), pp. 539-549Visual impairment and blindness [Internet] http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs282/en/, Updated October 2013. [cited 2012 July 20]Global data on visual impairment 2010 (2012), http://www.who.int/blindness/Globaldatafinalforweb.pdf, [Internet]. WHO, [cited 2012 Oct 10]Sanchez, P.A., Deficiencias visuales y psicomotricidad: teoría y práctica (1994), Madrid: Organización Nacional de Ciegos Españoles, Sección de EducaciónCunha, A.C., Enumo, S.R., Desenvolvimento da criança com deficiência visual (DV) e interacção mãe-criança: algumas considerações (2003) Psicol Saúde Doenças., 4 (1), pp. 33-46Mancini, M.C., Braga, M.A., Albuquerque, K.A., Ramos, T.M., Chagas, P.S., Comparação do desempenho funcional de crianças com visão subnormal e crianças com desenvolvimento normal aos 2 e 6 anos de idade (2010) Rev Ter Ocup Univ São Paulo., 21 (3), pp. 215-222West, S.K., Rubin, G.S., Broman, A.T., Muñoz, B., Bandeen-Roche, K., Turano, K., How does visual impairment affect performance on tasks of everyday life? (2002) Arch Ophthalmol, 120 (6), pp. 774-780Marback, R., Temporini, E., Kara-Júnior, N., Emotional factors prior to cataract surgery (2007) Clinics., 62 (4), pp. 433-438Lamoureux, E.L., Pallant, J.F., Pesudovs, K., Rees, G., Hassell, J.B., Keeffe, J.E., The effectiveness of low-vision rehabilitation on participation in daily living and quality of life (2007) Invest Ophthalmol Vis Sci., 48 (4), pp. 1476-1482Aciem, T.M., Mazzotta, M.J., Autonomia pessoal e social de pessoas com deficiência visual após reabilitação (2013) Rev Bras Oftalmol., 72 (4), pp. 261-267Steiner, W.A., Ryser, L., Huber, E., Uebelhart, D., Aeschlimann, A., Stucki, G., Use of the ICF model as a clinical problem-solving tool in physical therapy and rehabilitation medicine (2002) Phys Ther., 82 (11), pp. 1098-1107Sampaio, M.W., Haddad, M.A., Avaliação oftalmológica da pessoa com baixa visão (2010) Baixa visão e cegueira: os caminhos para a reabilitação, a educação e a inclusão, pp. 45-50. , In: Sampaio MW, Haddad MA, Costa Filho HA, Siaulys MO, Rio de Janeiro: Cultura MédicaGuanabara KooganBittencourt, Z.Z., Montilha, R.C., Gasparetto, M.E., Temporini, E.R., Carvalho, K.M., Diabetic retinopathy and visual disabilities among patients in a rehabilitation program (2011) Rev Bras Oftalmol., 70 (6), pp. 342-348CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (2003), Tradução: Centro Colaborador da Organização Mundial da Saúde para a Família de Classificações Internacionais. São Paulo: EDUSPClassificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde: CID-10 Tenth review (1996) Translation: Centro Colaborador da Organização Mundial da Saúde para a Classificação de Doenças em Português, , 3a ed. São Paulo: EDUSPResnikoff, S., Pascolini, D., Etya'Ale, D., Kocur, I., Pararajasegaram, R., Pokharel, G.P., Mariotti, S.P., Global data on visual impairment in the year 2002 (2004) Bull World Health Organ., 82 (11), pp. 844-851Schellini, S.A., Durkin, S.R., Hoyama, E., Hirai, F., Cordeiro, R., Casson, R.J., Prevalence and causes of visual impairment in a Brazilian population: The Botucatu Eye Study (2009) BMC Ophthalmology., 9, p. 8Resnikoff, S., Keys, T.U., Future trends in global blindness (2012) Indian J Ophthalmol., 60 (5), pp. 387-395Dandona, L., Dandona, R., What is the global burden of visual impairment? (2006) BMC Medicine, 4, p. 6Carvalho, K.M., Monteiro, G.B.M., Isaac, C.R., Shiroma, L.O., Amaral, M.S., Causes of low vision and use of optical aids in the elderly (2002) Rev Hosp Clín Fac Med São Paulo., 59 (4), pp. 157-160Rosenberg, E.A., Sperazza, L.C., The visually impaired patient (2008) Am Fam Physician., 77 (10), pp. 1431-1436Weih, L.M., VanNewkirk, M.R., McCarty, C.A., Taylor, H.R., Age-specific causes of bilateral visual impairment (2000) Arch Ophthalmol., 118 (2), pp. 264-269Yau, J.W., Rogers, S.L., Kawasaki, R., Lamoureux, E.L., Kowalski, J.W., Chen, S.J., Dekker, J.M., Wong, T.Y., Global prevalence and major risk factors of diabetic retinopathy (2012) Diabetes Care., 35 (3), pp. 556-564Sawyer, D.O., Leite, I.C., Alexandrino, R., Perfis de utilização de serviços de saúde no Brasil (2002) Ciênc Saúde Coletiva., 7 (4), pp. 757-776Temporini, E.R., Kara-Júnior, N., Kara-José, N., Holzchuh, N., Popular beliefs regarding the treatment of senile cataract (2002) Revista de Saúde Pública., 36 (3), pp. 343-349Douglas, G., Pavey, S., Corcoran, C., Clements, B., Evaluating the use of the ICF as a framework for the interviewing people with a visual impairment about their mobility and travel (2012) Br J Visual Impairment., 30 (1), pp. 6-21Lucas, M.B., Leal, D.B., Tavares, S.S., Barros, E.A., Aranha, S.T., Condutas reabilitacionais em pacientes com baixa visão (2003) Arq Bras Oftalmol., 66 (1), pp. 77-82Montilha, R.C., Temporini, E.R., Nobre, M.I., Gasparetto, M.E., Kara-Jose, N., Utilização de recursos ópticos e equipamentos por escolares com deficiência visual (2006) Arq Bras Oftalmol., 69 (2), pp. 207-211Haddad, M.A., Sampaio, M.W., Haddad, M., Auxílios para baixa visão (2010) Baixa visão e cegueira: os caminhos para a reabilitação, a educação e a inclusão, pp. 113-139. , In: Sampaio MW, Haddad MA, Costa Filho HA, Siaulys MO, Rio de Janeiro: Cultura MédicaGuanabara KooganOwsley, C., McGwin Jr, G., Lee, P.P., Wasserman, N., Searcey, K., Characteristics of low-vision rehabilitation services in the United States (2009) Arch Ophthalmol., 127 (5), pp. 681-68

Optical And Nonoptical Aids For Reading And Writing In Individuals With Acquired Low Vision

Purpose: To evaluate the use of optical and nonoptical aids during reading and writing activities in individuals with acquired low vision. Methods: This study was performed using descriptive and cross-sectional surveys. The data collection instrument was created with structured questions that were developed from an exploratory study and a previous test based on interviews, and it evaluated the following variables: personal characteristics, use of optical and nonoptical aids, and activities that required the use of optical and nonoptical aids. Results: The study population included 30 subjects with acquired low vision and visual acuities of 20/200-20/400. Most subjects reported the use of some optical aids (60.0%). Of these 60.0%, the majority (83.3%) cited spectacles as the most widely used optical aid. The majority (63.3%) of subjects also reported the use of nonoptical aids, the most frequent ones being letter magnification (68.4%), followed by bringing the objects closer to the eyes (57.8%). Subjects often used more than one nonoptical aid. Conclusions: The majority of participants reported the use of optical and nonoptical aids during reading activities, highlighting the use of spectacles, magnifying glasses, and letter magnification; however, even after the use of these aids, we found that the subjects often needed to read the text more than once to understand it. During writing activities, all subjects reported the use of optical aids, while most stated that they did not use nonoptical aids for such activities.7729194Sanches, P.A., Deficiências visuales y psicomotricidade: teoria y pratica (1994) Organización Nacional de Ciegos Españoles, p. 255Alves, M.R., Kara-Jose, N., O olho e a visão: o que fazer pela saúde ocular das nossas crianças (1996) Rio de Janeiro: Vozeshttp://whqlibdoc.who.int/hq/2003/WHO_PBL_03.91.pdf?ua=1, World Health Organization. Consultation on development of standards for characterization for vision loss and visual functioning [Internet]. Geneva: WHO/PBL2003. [cited 2013 Dec 21]. Available fromBruno, M.M., A inclusão da criança com baixa visão na educação infantil (2007) São Paulo: Vetor, p. 84. , Masini EF, Gasparetto ME. Visão subnormal: um enfoque educacionalMontilha, R.C., Temporini, E.R., Nobre, M.I., Gasparetto, M.E., Kara-Jose, N., Utilização de recursos ópticos e equipamentos por escolares com deficiência visual (2006) Arq Bras Oftalmol, 69 (2), pp. 207-211http://www.mj.gov.br/sedh/ct/corde/dpdh/corde/comite_at.asp, Brasil. Ministério da Justiça. CORDE. Comitê de Ajudas Técnicas. Ata VII. Brasília: MJ. [citado 2009 Ago 5]. Disponível emBrito, P.R., Veitzman, S., Causas de cegueira e baixa visão em craianças (2000) Arq Bras Oftalmol, 63 (1), pp. 49-54Thylefors, B., Négrel, A.D., Pararajasegaram, R., Dadzie, Ky., Global date on blindness (1995) Bull World Health Organ, 73 (1), pp. 115-120Oliveira, L.L., Uma possibilidade de intervenção psicopedagógica no processo dialético de mediação entre o sujeito que aprende e o objeto do conhecimento (2002) São Paulo: Manole, pp. 169-190. , Santos MT, Navas AL. Distúrbios de leitura e escrita: teoria e práticaPiovesan, A., Temporini, E.R., Pesquisa exploratória: procedimento metodológico para o estudo de fatores humanos no campo da saúde pública (1995) Rev Saúde Pública, 29 (4), pp. 318-325Temporini, E.R., Pesquisa de oftalmologia em saúde pública: considerações metodológicas sobre fatores humanos (1991) Arq Bras Oftalmol, 54 (6), pp. 279-281Corn, A., Wall, R.S., Jose, R.T., Bell, J.K., Wilcox, K., Perez, A., An initial study of reading and comprehension rates for students who received optical devices (2002) J Vis Impair Blind, 96 (5), pp. 322-333Montilha, R.C., O atendimento de terapia ocupacional com o adulto portador de cegueira adquirida (2000) Sinopse de Oftalmologia, 2 (1), pp. 24-25Lucas, M.B., Leal, M.O., Tavares, S.S., Barros, E.A., Aranha, S.T., Condutas reabilitacionais em pacientes com baixa visão (2003) Arq Bras Oftalmol, 66 (1), pp. 77-82Montilha, R.C., Temporini, E.R., Kara-Jose, N., Nobre, M.I., Deficiência visual: características e expectativas da clientela de serviço de reabilitação (2000) Rev Ciênc Méd (Campinas), 9 (3), pp. 123-128Carvalho, K.M., Monteiro, G.B., Isaac, C.R., Shiroma, L.O., Amaral, M.S., Causes of low vision and use of optical aids in the elderly (2004) Rev Hosp Clin Fac Med Sao Paulo, 59 (4), pp. 157-160Burman-Lindelow, P., Magnificação e auxílios ópticos em baixa visão. In: Veitzman S. Visão subnormal. Rio de Janeiro (2000) Cultura Médica, pp. 111-122Bonatti, F.A.S., Bonatti, J.A., Sampaio, M.W., Haddad, M.A., Souza, P.R., Kara-Jose, N., Evaluation of patients using an innovative low-vison aid (2008) Arq Bras Oftalmol, 71 (3), pp. 385-388. , PortugueseSacks, S.Z., Psychological and social implications of low vision (1966) New York: American Foundation for the Blind press, pp. 26-42. , Corn AL, Koenig AJ. Foundation of low vision: clinical and functional perspectiveMargrain, T.H., Helping blind and partially sighted people to read: the effectiveness of low vision aids (2000) Br J Ophthalmol, 84 (8), pp. 919-921Haddad, M.A.O., Sampaio, M.W., Estudo da acuidade visual e da velocidade de leitura na baixa visão (2010) Rio de Janeiro: Cultura Médica, pp. 79-96. , Sampaio MW, Haddad MA, Filho HA, Siaulys MO, organizadores. Baixa visão e cegueira: os caminhos para a reabilitação, a educação e a inclusãoMonteiro, M.M., Montilha, R.C., Gasparetto, M.E., Atenção fonoaudiológica e a linguagem escrita de pessoa com baixa visão: estudo exploratório (2011) Rev Bras Educ Esp, 17 (1), pp. 121-136Castro, C.T., Método de avaliação da acuidade e velocidade de leitura- Tabela MNREAD (2012) Rio de janeiro: Cultura Medica, pp. 175-182. , Ventura OL, Travassos SB, Silva AO, Dolan MA. Dislexia e distúrbios de AprendizagemCagliari, C.L., (2001) Alfabetização & Lingüística, , 10a ed. São Paulo: Sapion

Speech And Language Pathology Therapy And The Reading And Writing Of A Person With Visual Disabilitie: Exploratory Study [a Atenção Fonoaudiólogica E A Linguagem Escrita De Pessoas Com Baixa Visão: Estudo Exploratório]

The aim of this study was to: understand how people with acquired low vision (subnormal vision) used written language in daily living and to recommend speech and language pathology therapy during the process. A descriptive/exploratory study was conducted in order to build a data collection instrument. The sample was composed of subjects with low vision who attended Cepre/FCM/Unicamp in 2008. A questionnaire was applied during an interview, during which time the following variables were investigated: personal characteristics, use of assistive technology in reading and writing, reasons for performing reading and writing activities and the frequency of reading and writing after having acquired the visual loss. The sample was made up of 8 subjects with acquired low vision. The mean age was 47 years, of which 75,0% were males. Most of the subjects (62,5%) declared they used optical aids to read. All reported they used non-optical aids to read. The results showed that the subjects reported that they used to read to get information on topics of interest and they write to communicate with other people. The majority (75,0%) reported they didn't read and write with the same frequency as before the emergence of the ophthalmic problem and the reason given was difficulty in seeing and eyestrain. The reduction of reading and writing for individuals with low vision justifies the need for greater emphasis on working with reading and writing during rehabilitation, and this can be enhanced by speech and language pathology therapy.171121136Ajuriaguerra, J.A., (1988) Escrita Infantil: Evolução E Dificuldades, , Porto Alegre: Artes MédicasAlmeida, J.M.S., Silva, C.G., The visual function of people with low vision and their implications in the development of reading (2008) Anais, , http://www.mel.ileel.ufu.br/silel2006/inicial.asp, SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA, 11., SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA, 1, Uberlândia, Uberlândia: UFU. Disponível em, Acesso em: 13 nov. 2008Ayres, A.J., (1989) Sensory Integration and Práxis Tests, , Los Angeles: Western Psychological ServicesBruno, M.M.G., A inclusão da criança com baixa visão na Educação Infantil (2007) Visão Subnormal: Um Enfoque Educacional, pp. 81-92. , MASINI, E.F.S.GASPARETTO, M.E.R.F, São Paulo: VetorBurman-Lindelow, P., Magnificação e auxílios ópticos em baixa visão (2000) Visão Subnormal, pp. 111-122. , VEITZMAN, S. (Org.), Rio de Janeiro: Cultura MédicaBurman-Lindelow, P., Escrita ideográfica & escrita fonográfica (1993) Jornal Da Alfabetização, (28), pp. 18-20. , Porto Alegre: KuarupCamargo, P.C., Nardi, R., O emprego de linguagens acessíveis para alunos com deficiência visual em aulas de óptica (2008) Revista Brasileira De Educação Especial, 14 (3), pp. 149-168. , MaríliaColembrander, A., Reabilitação da baixa visão (2000) Visão Subnormal, pp. 87-110. , VEITZMAN, S. (Org.), Rio de Janeiro: Cultura MédicaCorn, A.L., Koenig, A.J., Literacy for students with low vision: A framework for delivering instruction (2002) Jounal of Visual Impairment and Blindness, 96, pp. 305-321. , TennesseEsmeraldo, L.R., Abordagem fonoaudiológica em crianças com baixa visão por catarata (2008) Catarata Na Criança, pp. 304-305. , VERÇOSA, I.C.TARTARELLA, M.R. (Org.), Fortaleza: CeligráficaFletcher, D.C., Schuchard, R.A., Visual function in patientes with choroidal neovascularation resulting from age-related macular degeneration: The important of looking beyond visual acuity (2006) Optometry & Vision Science, 83 (3), pp. 178-189Gasparetto, M.E.R.F., Orientações ao professor e à comunidade escolar referentes ao aluno com baixa visão (2010) Baixa Visão E Cegueira: Os Caminhos Para a Reabilitação, a Educação E a Inclusão, pp. 347-360. , SAMPAIO, M.W. et al. (Org), Rio de Janeiro: Cultura Médica, Guanabara KooganGasparetto, M.E.R.F., Uso de recursos e equipamentos de tecnologia assistiva na educação municipal, estadual e federal tecnológica (2009) Tecnologia Assistiva, pp. 41-58. , BRASIL. Subsecretaria nacional de promoção dos direitos da pessoa com deficiência. Comitê de ajudas técnicas. (Org.), Brasília: CordeGasparetto, M.E.R.F., (2001) Visão Subnormal Em Escolas Públicas: Conhecimento, Opinião E Conduta De Professores E Diretores Do Ensino Fundamental, , 197 f. Tese (Doutorado em Ciências Médicas). Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2001Inde, K., Bäckman, O., (1988) El Adiestramiento De La Visión Subnormal, , Madrid: GrefolKara-Jose, N., Temporini, E.R., Cirurgia de catarata: O porquê dos excluídos (1999) Revista Panamericana De Salud Publica, 6 (4), pp. 242-248. , WashingtonLegge, G.E., Phychophysics of reading. Clinical predictors of low-vision reading speed (1992) Investigative Ophthamololy and Visual Science, 33 (3), pp. 677-687. , MinneapolisMargrain, T.H., Helping blind and partially sighted people to read: The effectiveness of low vision aids (2000) British Journal of Ophthalmology, 84 (8), pp. 919-921. , CardiffMessias, A., Textos padronizados em português (BR) para medida da velocidade de leitura - comparação com quatro idiomas europeus (2008) Arq Bras Oftalmol, 71 (4), pp. 553-558Montilha, R.C.I., Utilização de recursos ópticos e equipamentos por escolares com deficiência visual (2006) Arq Bras Oftalmol, 69 (2), pp. 207-211Moya, S.T.F., Nova proposta de treinamento e avaliação do uso de auxílios ópticos em portadores de visão subnormal (2002) Arq Bras Oftalmol, 65 (1), pp. 43-47Nilsson, U.L., Visual rehabilitation with and without educational training in the use of optical aids and residual vision. A prospective study of patients with advanced age-related macular degeneration (1990) Clinical Visual Science, 6, pp. 3-10. , New YorkOliveira, L.L., Uma possibilidade de intervenção psicopedagógica no processo dialético de mediação entre o sujeito que aprende e o objeto do conhecimento (2002) Distúrbios De Leitura E Escrita: Teoria E Prática, pp. 169-190. , SANTOS, MTM.NAVAS, A.L.G.P. (Org.), São Paulo: ManolePiovensan, A., Temporini, E.R., Pesquisa exploratória: Procedimento metodológico para o estudo de fatores humanos no campo da saúde pública (1995) Rev. Saúde Pública, 29 (4), pp. 318-325Sacks, S.Z., Psychological and social implications of low vision (1996) Foundation of Low Vision: Clinical and Functional Perspective, pp. 26-42. , CORN, A. L.KOENIG, A. J, New York: American Foundation for The Blind PressSalomon, S.M., Desenvolvimento da eficiência visual: A relação e os atendimentos à pessoa com visão subnormal (2007) Visão Subnormal: Um Enfoque Educacional, pp. 95-99. , MASINI, E.F.S.GASPARETTO, M.E.R.F. (Org.), São Paulo: VetorSampaio, M.W.S., Estimulo ao uso da visão residual (2009) Saúde Ocular E Prevenção Da Cegueira, pp. 60-162. , KARA-JOSÉ, N.RODRIGUES, M.L.V, Rio de Janeiro: Cultura MédicaSantos, M.T.M., Navas, A.L.G.P., Terapia de linguagem escrita (2002) Distúrbios De Leitura E Escrita: Teoria E Prática, pp. 191-224. , SANTOS, M.T.M.NAVAS, A.L.G.P, São Paulo: ManoleTemporini, E.R., Pesquisa de oftalmologia em saúde pública: Considerações metodológicas sobre fatores humanos (1991) Arq. Bras. Oftalmol, 54 (6), pp. 279-281Trauzettel-Klosinski, S., Hahn, G.A., Support for patients loosing sight (2003) Evelopments In Ophthalmology, 37, pp. 199-21

Expectativas Quanto Ao Uso De Tecnologia Assistiva

1649249