A カンゴ ダイガク ニ オケル コード ブルー システム ノ コウチク

シミュレーション教育の最中にSPの1名が心肺停止状態に陥り、結果、救命に至らなかった事例がA看護大学で発生した。当時、心肺停止などの緊急事態に対応する学内救急体制がなく、この一件からコードブルーシステムの構築が急務とされた。まずは抽出した問題点から対策を検討し、救命の連鎖を図ることを目的として学内コードブルーシステムを構築、緊急導入した。その重点は、システム発動体制と手順の整備、BLS研修、早期除細動を可能とするAED設置箇所の増設とした。システム運用の検証を目的としたコードブルーシステム実動訓練の結果、コードブルー発動によるシステム的な人員と物品の確保、迅速で有効なCPRと早期除細動を可能とした。よって、学内における救命の連鎖を迅速、かつ確実につなぐシステムであることが示唆された。(著者抄録

ビョウインナイ ニ オケル BLS キョウイク : カンゴシ ノ キョウイク オ トオシテ

病院内の救命率の向上において, 看護師の一次救命処置 (BLS) 習得は必要不可決なものである。そこで, 2003年より看護師を対象にBLS研修を開始し, 碓実な技術習得を目的とし, 客観的臨床実技試験 (OSCE) を導入し, 効果的な教育方法を検討した。BLS研修6ヵ月後のフォローアップ研修とOSCE前の自己学習を充実させることによって, 長期的な技術の維持は可能となった。また, 新日本版救急蘇生ガイドライン (G2005) の指導方法は技術の質の向上に繋げることができた。BLSの継続教育として, 6ヵ月後のフォローアップ研修と自己学習, そしてG2005の指導方法の確立が, 効率的な研修であることを示唆した。It is necessary for nurses to acquire the skills for Basic Life Support (BLS) with the increasing number of patients requiring resuscitation among hospitalized patients. This seminar on BLS for nurses was created in 2003 with an Objective Structured Clinical Examination (OSCE), with the objective of imparting the precise skills of BLS. We evaluated whether such education might be useful for imparting sustained knowledge of and skills for BLS.The study results revealed that the knowledge and skills of the nurses could be sustained for a longer period of time with a follow-up-seminar conducted after 6 months followed by self-education before the OSCE on BLS.In conclusion, to sustain the skills for and knowledge of BLS for a longer period of time, it would be important to hold a follow-up seminar after a 6-month period and to recommend self education

病院内におけるBLS教育 : 看護師の教育を通して

http://ci.nii.ac.jp/naid/10025707216application/pdf病院内の救命率の向上において, 看護師の一次救命処置 (BLS) 習得は必要不可決なものである。そこで, 2003年より看護師を対象にBLS研修を開始し, 碓実な技術習得を目的とし, 客観的臨床実技試験 (OSCE) を導入し, 効果的な教育方法を検討した。 BLS研修6ヵ月後のフォローアップ研修とOSCE前の自己学習を充実させることによって, 長期的な技術の維持は可能となった。また, 新日本版救急蘇生ガイドライン (G2005) の指導方法は技術の質の向上に繋げることができた。 BLSの継続教育として, 6ヵ月後のフォローアップ研修と自己学習, そしてG2005の指導方法の確立が, 効率的な研修であることを示唆した。It is necessary for nurses to acquire the skills for Basic Life Support (BLS) with the increasing number of patients requiring resuscitation among hospitalized patients. This seminar on BLS for nurses was created in 2003 with an Objective Structured Clinical Examination (OSCE), with the objective of imparting the precise skills of BLS. We evaluated whether such education might be useful for imparting sustained knowledge of and skills for BLS.The study results revealed that the knowledge and skills of the nurses could be sustained for a longer period of time with a follow-up-seminar conducted after 6 months followed by self-education before the OSCE on BLS.In conclusion, to sustain the skills for and knowledge of BLS for a longer period of time, it would be important to hold a follow-up seminar after a 6-month period and to recommend self education

Lowering of Electrostatic Actuator Driving Voltage and Increasing Generated Force Using Spontaneous Polarization of Ferroelectric Nematic Liquid Crystals

Abstract Although electrostatic actuators have a simple structure and are lightweight, their range of application is limited because a high applied voltage of more than several kilovolts is required for practical use. Since the force acting between the electrodes of an electrostatic actuator is determined by the electric charge accumulated at the electrode/dielectric interface, the focus is on spontaneous polarization of ferroelectrics to increase the charge. As the ferroelectric material, a nematic liquid crystal material with a spontaneous polarization of 5 µC cm−2 is used. It is demonstrated that a force of 1.3 N is generated at an applied electric field of 0.5 MV m−1. This force is 1200 times higher than that for standard paraelectric materials with a dielectric constant of ten. Further, the generated force responds linearly to the applied voltage, whereas it is proportional to the square of the applied voltage for paraelectric materials. The actuator function of this ferroelectric is examined using a double‐helical coil electrode fabricated using a 3D printer. It can be successfully operated at a voltage of several tens of volts. Under an electric field of 0.25 MV m−1, a remarkable contraction of 6.3 mm occurs, corresponding to 19% of the original length