Comparison of early reactions of the blood system in rats to immobilization, the action of hypoxia and the administration of erythopoietin

Three series of experiments were simultaneously carried on rats with the purpose of studying the action of different stimulants on the blood system; rats were subjected to immobilization, hypoxic hypoxia and erythropoietin administration. Changes in various cellular forms in the bone marrow, the thymus and the spleen were studied. A unitypical reaction, as in stress, was noted during the first hours; a reduction of the cell count in the lymphoid organs, a reduction of granulocytes and an increase of lymphoid cells in the bone marrow. The differences were chiefly quantitative. This was followed by stimulation of myelo and erythropoiesis determined by the specific features of the action applied. Nonspecific blood reaction was apparently due to activation of the adaptation mechanisms

Микроволновая терапия: аппаратурное обеспечение и технологии лечения

Розглянуто принципи побудови, основні напрямки та апаратурне забезпечення мікрохвильової резонансної терапії (МРТ). Приведено метрологічні характеристики основних типів медичних приладів міліметрового діапазону хвиль та розглянуті їх недоліки і переваги, що дозволяє оптимізувати вибір апаратури при її застосуванні. Розглянуто основні технології із використанням низькоінтенсивних сигналів мм-діапазону та приклади найбільш ефективного застосування в різних напрямках практичної медицини. Приведені результати лабораторних досліджень позитивних змін, що виникають в організмі пацієнтів під впливом мікрохвильової резонансної терапії. Відмічено ефективність МРТ у процесі лікування певних видів захворювань.The principles of construction, main streams and hardware of the microwave therapy (MWT) were considered. The metrological performance of the basic types of medical equipment of millimeter wave range and there deficiencies and advantages are offered, what allowed to optimize the choice of the equipment at this use. The basic technologies with use of millimeter wave range and examples of the efficacious application of MWT at different direction of practice medicine were considered. Results of the laboratory research of positive overpatching, which arised in patient organism at influence of MWT are offered. Increase the efficiency and availability of MWT when in use treatment of the definite kind illnesses are noted.Рассмотрены принципы построения, основные направления и аппаратурное обеспечение микроволновой резонансной терапии (МРТ). Приведены метрологические характеристик и основных типов медицинских приборов миллиметрового диапазона волн и рассмотрены их недостатки и преимущества, что позволяет оптимизировать выбор аппаратуры при ее использовании. Рассмотрены основные технологии с использованием низкоинтенсивных сигналов мм-диапазона и примеры наиболее эффективного применения МРТ в различных направлениях практической медицины. Приведены результаты лабораторных исследований положительных изменений, возникающих в организме пациентов под влиянием МРТ. Отмечена эффективность и перспективность МРТ в процессе лечения определенных видов заболеваний

Научная библиотека в региональной системе профессионального образования

The regional system of professional education has rightly one of the prior places in the structure of its basic socio-economic processes, responding to the outward environment influence (socio-cultural, economic, legislative and other changes), and, in its turn, having retaliatory impact on it. In the structure of the scientific-educational complex of Siberia Novosibirsk plays the leading role. Here function higher educational establishments, which execute specialists» training, retraining and qualification upgrading, as well as scientific-research institutions of the Novosibirsk scientific center of the Siberian Branch of the Russian academy of sciences and institutions of other departments. All higher educational establishments of the city and a greater part of scientific-research institutions have libraries in their structure. Since the vital problem of today is forming the united system of providing regional educational and scientific institutions with information resources necessary for successful scientific-educational activities, the subject of this article authors» research interests is the «proper» and real place of the library socio-cultural institutions in this structure. State Public Scientific Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences (SPSTL SB RAS) is the largest library of the regional scientific-educational complex. Providing the users» access to information resources is the main direction of the Library activity. At the same time, having the license for educational activity, SPSTL SB RAS is itself the subject of the educational space: it organizes courses of librarians» retraining and qualification upgrading, cooperates with higher educational establishments of the type in training students. Being the scientific-research institution SPSTL SB RAS has its post-graduate studentship on training scientific specialists of the highest qualification in the research areas «Library, bibliography and book science». The dialectic approach, permitting to view library-information and educational spheres of the large scientific library activity in their unity and interconditionality, was the common methodological basis for the research undertaken. The article substantiates the role and place of SPSTL SB RAS in forming the modern regional system of professional education, outlines perspectives for creating the reciprocity model of libraries for the scientific-education complex as a whole and integration and diversification of information supply for the sphere and discipline discourse.Система высшего профессионального образования в регионе по праву занимает одно приоритетных из мест в структуре его базовых социально-экономических процессов, реагируя на воздействия внешней среды (социокультурные, экономические, законодательные и др.) и, в свою очередь, оказывая на нее ответное влияние. В структуре научно-образовательного комплекса Сибири городу Новосибирску принадлежит ведущая роль. Здесь функционируют высшие учебные заведения, осуществляющие профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов, работают научно-исследовательские учреждения (НИУ) Новосибирского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук и других ведомств. Все вузы города и большая часть НИУ имеют в своей структуре научные библиотеки. Поскольку насущной проблемой в настоящее время является формирование единой системы обеспечения вузов, учреждений науки региона информационными ресурсами, необходимыми для успешной научно-образовательной деятельности, предметом исследовательских интересов авторов является «должное» и реальное место библиотечного социокультурного института в этой структуре. Крупнейшей библиотекой регионального научно-образовательного комплекса является Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН). Обеспечение доступа пользователей к информационным ресурсам – главное направление ее деятельности. В то же время, ГПНТБ СО РАН, имея лицензию на образовательную деятельность, сама является субъектом образовательного пространства: она организует проведение курсов переподготовки и повышения квалификации библиотекарей, сотрудничает с профильными вузами в обучении студентов. Являясь учреждением науки, ГПНТБ СО РАН имеет аспирантуру по подготовке научных кадров высшей квалификации по библиотековедению, библиографоведению и книговедению. Общей методологической базой предпринятого исследования стал диалектический подход, позволяющий рассмотреть библиотечно-информационную и образовательную сферы деятельности крупной научной библиотеки в их единстве и взаимообусловленности. В статье обоснованы роль и место ГПНТБ СО РАН в формировании современной региональной системы профессионального образования и намечены перспективы по созданию модели взаимодействия библиотек научно-образовательного комплекса в целом для интеграции и диверсификации информационного сопровождения отраслевого и дисциплинарного дискурса

Научная библиотека в контексте гуманитаризации высшего профессионального образования

The Russian education system is the largest branch of society, which forms and develops the main productive force – a person himself, becomes both a training system for a certain professional activity, and a system of an individual education as a personality. In this regard, the role of its important component – humanitarian knowledge growths significantly, which allows forming a specialist with a wide worldview and a stable life position. Social institutions producing and transmitting this knowledge are faced the need to rethink radically the tasks of humanitarian education as such and the problems of humanization and humanitarization of the educational process as a whole. The society comes to understanding that "underinvestment" in the humanitarian sphere is turning into serious social problems nowadays. Libraries, along with institutions of science and education, enter the structure of the educational space and comprehend their role and place in its humanitarization process as well. The essence of this social institution is an intermediary between the author and the reader: collecting, describing, structuring, preserving and promoting texts of different types and formats, accumulating, storing and distributing knowledge for their subsequent practical application. The problems of using existing resources optimally and forming a new educational resource of libraries need to be solved taking into account new priorities of the educational environment. The authors aim to present some aspects of the academic library activities to form and promote humanitarian knowledge in the educational sphere. The paper describes in brief the activity of scientific libraries of Novosibirsk to solve this issue. The research novelty is the first attempt to determine its compliance with the needs of the modern educational process based on historical analysis of the stages of forming the humanitarian stocks of scientific libraries in a metropolis. It reveals that there is no uniform strategy and purposefulness of activity forms and methods of scientific libraries to promote humanitarian knowledge. The authors suppose that it’s relevant the revision of approaches to the collection formation on humanitarian subjects, as well as organization of a single platform for mutual use of humanitarian information resources of scientific libraries.Система российского образования является крупнейшей отраслью общества, которая формирует и развивает главную производительную силу – самого человека, становится не только системой подготовки к определенной профессиональной деятельности, но и системой воспитания человека как личности. В связи с этим значительно возрастает роль его важной составляющей – гуманитарного знания, позволяющего сформировать специалиста с широким мировоззрением и устойчивой жизненной позицией. Социальные институты, производящие и транслирующие это знание, оказываются перед необходимостью кардинального переосмысления задач гуманитарного образования как такового и проблем гуманизации и гуманитаризации образовательного процесса в целом. Общество приходит к пониманию того, что «недовложение» в гуманитарную сферу оборачивается серьезными социальными проблемами. Библиотеки, наряду с учреждениями науки и образования, входят в структуру образовательного пространства и так же осмысливают свои роль и место в процессе его гуманитаризации. Сутью этого социального института является роль посредника между автором и читателем: собирание, описание, структурирование, сохранение и продвижение текстов разных видов и форматов, кумуляция, хранение и распространение знаний для их последующего практического применения. При этом вопросы оптимального использования имеющегося и формирования нового гуманитарного образовательного ресурса библиотек требуют своего решения с учетом новых приоритетов функционирования образовательной среды. Авторы ставят цель – представить некоторые аспекты деятельности научных библиотек в формировании и продвижении гуманитарного знания в образовательную сферу. Кратко охарактеризована деятельность научных библиотек Новосибирска в решении этого вопроса. Новизна предпринятого исследования состоит в том, что впервые на основе исторического анализа этапов формирования гуманитарного фонда научных библиотек мегаполиса сделана попытка определить его соответствие потребностям современного образовательного процесса. Выявлено, что отсутствует единая стратегия и целенаправленность форм и методов деятельности научных библиотек по продвижению гуманитарного знания. Актуальным представляется пересмотр подходов к формированию фондов гуманитарной тематики, а также организации единой платформы взаимоиспользования гуманитарного информационного ресурса научных библиотек

Anisotropic magnetoresistance of Ni nanorod arrays in porous SiO2/Si templates manufactured by swift heavy ion-induced modification

In this work anisotropic magnetoresistance in nanogranular Ni lms and Ni nanorods on Si(100) wafer substrates was studied in wide ranges of temperature and magnetic feld. To produce Ni films and nanorods we used electrochemical deposition of Ni clusters either directly on the Si substrate or into pores in SiO2 layer on the Si substrate. Pores, randomly distributed in the template have diameters of 100-250 nm and heights about 400-500 nm. Comparison of temperature dependences of resistance and magnetoresistance in Ni films and n-Si/SiO2/Ni structures with Ni nanorods showed that they are strongly dependent on orientation of magnetic field and current vectors relative to each other and the plane of Si substrate. Moreover, magnetoresistance values in n-Si/SiO2/Ni nanostructures can be controlled not only by electric field applied along Si substrate but also by additionally applied transversal bias voltage

AC hopping conductance in nanocomposite films with ferromagnetic alloy nanoparticles in a PbZrTiO3 matrix

In this work, the temperature and frequency dependences of the real part of the admittance of annealed nanocomposite films containing Co45Fe45Zr10-based nanoparticles covered with native oxides and embedded in a doped PbZrTiO3 ferroelectric matrix were studied. The nanocomposites studied were deposited by ion sputtering a complex target in a mixed Ar/O2 atmosphere followed by a 15-min annealing process (with steps of 25 K) in air in the temperature range of 398 K < Ta < 573 K. The conductivity of the annealed samples was measured in the temperature range of 77 K< Tp < 373 K at frequencies of 50 Hz< f< 1 MHz. The observed r(f, T) dependences confirmed that the annealed samples displayed the effects of negative capacitance over the whole frequency and temperature ranges studied because of the pronounced oxidation of the nanoparticles. The r(f, T) dependences obtained are described using an earlier-developed AC hopping conductance model. Comparisons between experimental and simulation results allow the model parameters to be estimated, such as the activation energies of the hopping conductance and the lifetimes of the electrons in the nanoparticles

Carrier transport in porous-SiNic-Si nanostructures

In the present paper we have studied the peculiarities of carrier transport properties of nanoheterostructures containing silicon substrate covered with porous silicon layer, where pores were either filled or non-filled with ferromagnetic Ni clusters.We have carried out DC conductivity experiments as a function of temperature (ranging from 2 to 300 K) and porosity of porous silicon layer (between 30% and 70%). Presence of a surface layer with high resistance on the porous silicon top and its role in nanoheterostructure formation was revealed. It was shown that specific electrochemical kinetics of Ni deposition into porous silicon significantly influences resultant nanostructure resistance and high temperature conductance activation energy

Enhanced magnetoresistive effect in the arrays of nickel nanorods on silicon substrates

It is shown that the magnetoresistive properties of n–Si/SiO2/Ni, nanostructures containing nanogranular nickel rods in a SiO2 layer’s vertical pores substantially differ from the similar properties in the earlier studied nanogranular Ni films electrodeposited onto the n–Si plates. From the point of view of the electrophysical properties, the nanostructures studied are analogous to a system of two Schottky Si/Ni diodes, which are connected to each other. The magnetoresistance of such structures has been studied in the temperature range from 2 to 300 K and the magnetic field range of up to 8 Tl. It is established that at temperatures of 17–27 K the structures possess a positive magnetoresistive effect, whose value depends on the transverse voltage applied to the structure and increases with a decrease in the longitudinal (along the rods) current intensity. At a current of 100 nA, the relative magnetoresistance in the field of 8 Tl increases from 500 to 35000% by an increase in the transverse voltage from 0 to –2 V. The observed magnetoresistive effect is associated with the influence of the magnetic field on the processes of impact ionization of impurities resulting in an avalanche breakdown of the Ni/Si Schottky barrier. Thus, the possibility of controlling the magnetoresistive effect in n–Si/SiO2/Ni template structures by applying an additional (transverse) electric field to the nanostructure between the silicon substrate (as the third electrode) and nickel rods is proven