Soy Niña

Este libro pretende contribuir al reencuentro de la educación con esas finalidades que verdaderamente importan a una niña o un niño: ser feliz, jugar, vivir juntos y (no) aprender. Para ello hemos puesto el arte, nuestras experiencias y el saber acumulado al servicio del disfrute, el cuestionamiento, el análisis crítico y la construcción común de un presente deseable. Un texto colaborativo coordinado por Ignacio Calderón Almendros y realizado por alumnado de Educación y Cambio Social en el Grado en Educación Infantil de la Universidad de Málaga

Efectos de la inhalación aguda y crónica de pegante de contacto con tolueno en el ap al de un grupo de ratones machos

130 Páginas.La presente investigación busca evaluar los efectos de la inhalación aguda y crónica de pegante de contacto con tolueno "Boxer" durante 10 días, media hora, 60ppm, sobre el aprendizaje espacial de 46 ratones. Los ratones fueron divididos en dos grupos: experimental y control, se utilizó un diseño experimental de series cronológicas con repetición del estímulo. El estudio se llevó a cabo en tres fases: entrenamiento, inhalación y evaluación, midiendo en cada una de ellas tiempo de latencia, tiempo de recorrido y número de aciertos como indicadores conductuales comprobar la hipótesis de investigación. Este estudio no mostró diferencias significativas entre los grupos, por lo tanto la inhalación de pegante no afecta el aprendizaje espacial de un grupo de ratones machos