Forebygge fødselsrifter - et samarbeid mellom jordmødrene En kvalitativ studie om jordmødres erfaringer med å forebygge fødselsrifter sammen med en annen jordmor i utdrivningsfasen

Tittel: «Forebygge fødselsrifter - et samarbeid mellom jordmødrene» - En kvalitativ studie om jordmødres erfaringer med å forebygge fødselsrifter sammen med en annen jordmor i utdrivningsfasen Hensikt: Å undersøke hvordan jordmødre erfarer å forebygge fødselsrifter i samarbeid med en annen jordmor under utdrivningsfasen. Problemstilling: Hvordan erfarer jordmødre å forebygge fødselsrifter i samarbeid med en annen jordmor i utdrivningsfasen? Metode: Kvalitativt forskningsdesign med semistrukturert individualintervju ble anvendt. Analysen ble inspirert av Malterud’s systematiske tekstkondensering. Resultat: Analysen resulterte i fire hovedkategorier: «individuell skånsom forløsning»: det var ikke en standardisert rollefordeling og jordmødrene etterstrebet en individuell og situasjonsbetinget forløsning. «Balansegangen mellom å hjelpe og å overta»: det var ikke en tydelig grense mellom å gi hjelp og å overta på fødestuen, som kunne gi den assisterende jordmoren en vanskelig rolle. «Trygg kommunikasjon avhengig av situasjon»: forskjellige former for trygg kommunikasjon og ble tilpasset etter kollega og situasjon. «Viktig lærdom, men aldri utlært»: viser til at jordmødrene kunne lære av hverandre, og ble dermed aldri utlært. Konklusjon: Det finnes fordeler med å forebygge fødselsrifter i samarbeid med en annen jordmor når det gjelder trygghet, ved uventede hendelser under fødselen og for egen kunnskapsutvikling. God kommunikasjon og rolleavklaring er nødvendig for å finne en balanse mellom å være en støtte eller et hinder for hverandre. Om modellen med å være to påvirker kvinnens kommunikasjon med jordmor eller andre aspekter må studeres nærmere. Nøkkelord: Fødselsrifter, perinealrift, samarbeid, jordmor, kommunikasjon, utdrivningsfasen og fødsel

Using self-made automata to teach STEM in early childhood teacher education

In recent decades, an increasing number of countries have integrated science, technology, engineering, and mathematics (STEM) into their curricula for early childhood education and care (ECEC). In contrast to this trend, many ECEC professionals are still reluctant about the idea of teaching STEM to young children. A reason for this might be too little experience with and knowledge about STEM. One way to tackle this problem is to address STEM in ECEC teacher education in a way that is engaging, motivating, and practical, and shows ECEC student teachers appropriate ideas for how to teach STEM in a playful and child-centred way. This case study aims to present and analyse an innovative approach to ECEC teacher training. We let the student teachers build their own automata (toys that have mechanical moving parts) to promote a better understanding of STEM. The students were highly motivated, assessed the approach as exciting and relevant, and consequently could successfully reflect on STEM content and pedagogy.publishedVersio

Programmable active memories in real-time tasks: implementing data-driven triggers for LHC experiments

The future Large Hadron Collider (LHC), to be built at CERN, presents among other technological challenges a formidable problem of real-time data analysis. At a primary event rate of 40 MHz, a multi-stage trigger system has to analyze data to decide which is the fraction of events that should be preserved on permanent storage for further analysis. We report on implementations of local algorithms for feature extraction as part of triggering, using the detectors of the proposed ATLAS experiment as a model. The algorithms were implemented for a decision frequency of 100 kHz, on different data-driven programmable devices based on structures of field- programmable gate arrays and memories. The implementations were demonstrated at full speed with emulated input, and were also integrated into a prototype detector running in a test beam at CERN, in June 1994

Consumers intention to adopt residential solar panels in Central Norway

Solsellepaneler har ikke hatt like stor gjennomslagskraft i Norge som annen høykostnads miljøteknologi, som for eksempel elbiler og hybridbiler. I de siste årene har det likevel vært en økende interesse for kjøp av solsellepanel i Norge. Hensikten med denne oppgaven er å undersøke effekten av psykologiske og sosiodemografiske faktorer på intensjonen om å bli en pilotkunde for et solsellepanelprosjekt. Teorien om planlagt atferd (theory of planned beahviour; TPB) og en utvidet modell av teorien blir brukt som grunnlag. Dataen ble samlet inn ved hjelp av et spørreskjema der 697 deltakere svarte. Resultatene av de statistiske analysene indikerer tre variabler som på en robust måte kan predikere intensjon om å bli en pilotkunde. Den første er opplevd atferdskontroll (percived behavioural control; PBC). Opplevd atferdskontroll viser at de som ikke forventer problemer med installasjon og drift av solcellepaneler har større sannsynlighet for å bli en pilotkunde. Dette viser hvor viktig det er å få høykost-miljøatferd til å fremstå som enkel. Den andre variabelen er åpenhet for nye innovasjoner (innovativeness). Selv om effekten er svak, indikerer resultatet at åpenhet for ny teknologi predikerer intensjon på en positiv måte. Den tredje signifikante prediktoren er kjønn. Det viser seg at menn har en høyere intensjon om å bli en av pilotkundene sammenlignet med kvinner. De statistiske analysene indikerer også marginale positive effekter av blant annet holdninger og subjektiv norm på intensjonen om å bli en pilotkunde. Basert på resultatene blir mulige strategier for å spre bruk av solcellepaneler og annen høykost-miljøteknologi diskutert

Lean Customer Involvement : A Multiple Case Study on the Effects of Kanban on Customer Involvement

Customer involvement is an important, but challenging part of software development. Delays and failures can often be attributed to a lack of customer involvement. Different development methodologies provide different strategies for customer involvement, all with their own challenges. Kanban is a new development methodology quickly gaining popularity in the software development community. This thesis aims to answer the question: How does Kanban influence customer involvement? The main problem formulation is split into three research questions related to the influence of Kanban on the customer-developer communication, customer representative role and customer-developer trust. To answer the research questions, a multiple case study was conducted in three similar software development projects. A series of interviews were conducted with select team members representing both technical and functional resources. The findings show that customer-developer communication, collaboration and trust have increased in all three cases after the introduction of Kanban. The customer representative role has seen several changes. The most visible change is that it is much more focused on providing continuous clarifications. User representatives have become more involved in the projects, in some cases taking over tasks previously held by the product owner. Kanban has increased transparency, mainly through the use of Kanban boards with WIP limits and a kaizen culture has been established in the teams. Productivity and quality have increased in all cases after adoption of Kanban. The results of the case study show that Kanban has had a positive influence on customer involvement. The increased visibility has made issues with the process apparent and the kaizen culture has provided the team the opportunity to do something about it. The end result is a more customer- and user-driven software development process

Craver

Craver is a Flutter app for Android and iOS that gives anyone with a CERN account access to a miniature version of the LHCb control panel. In addition, it shows the shifter logbook and statuses of various servers. Craver is a read only app. No user input is ever sent back to the control panel or any other service. The app does not store any user data, but might store user preferences in the future