Effect of aliskiren on post-discharge outcomes among diabetic and non-diabetic patients hospitalized for heart failure: insights from the ASTRONAUT trial

Aims The objective of the Aliskiren Trial on Acute Heart Failure Outcomes (ASTRONAUT) was to determine whether aliskiren, a direct renin inhibitor, would improve post-discharge outcomes in patients with hospitalization for heart failure (HHF) with reduced ejection fraction. Pre-specified subgroup analyses suggested potential heterogeneity in post-discharge outcomes with aliskiren in patients with and without baseline diabetes mellitus (DM). Methods and results ASTRONAUT included 953 patients without DM (aliskiren 489; placebo 464) and 662 patients with DM (aliskiren 319; placebo 343) (as reported by study investigators). Study endpoints included the first occurrence of cardiovascular death or HHF within 6 and 12 months, all-cause death within 6 and 12 months, and change from baseline in N-terminal pro-B-type natriuretic peptide (NT-proBNP) at 1, 6, and 12 months. Data regarding risk of hyperkalaemia, renal impairment, and hypotension, and changes in additional serum biomarkers were collected. The effect of aliskiren on cardiovascular death or HHF within 6 months (primary endpoint) did not significantly differ by baseline DM status (P = 0.08 for interaction), but reached statistical significance at 12 months (non-DM: HR: 0.80, 95% CI: 0.64-0.99; DM: HR: 1.16, 95% CI: 0.91-1.47; P = 0.03 for interaction). Risk of 12-month all-cause death with aliskiren significantly differed by the presence of baseline DM (non-DM: HR: 0.69, 95% CI: 0.50-0.94; DM: HR: 1.64, 95% CI: 1.15-2.33; P < 0.01 for interaction). Among non-diabetics, aliskiren significantly reduced NT-proBNP through 6 months and plasma troponin I and aldosterone through 12 months, as compared to placebo. Among diabetic patients, aliskiren reduced plasma troponin I and aldosterone relative to placebo through 1 month only. There was a trend towards differing risk of post-baseline potassium ≥6 mmol/L with aliskiren by underlying DM status (non-DM: HR: 1.17, 95% CI: 0.71-1.93; DM: HR: 2.39, 95% CI: 1.30-4.42; P = 0.07 for interaction). Conclusion This pre-specified subgroup analysis from the ASTRONAUT trial generates the hypothesis that the addition of aliskiren to standard HHF therapy in non-diabetic patients is generally well-tolerated and improves post-discharge outcomes and biomarker profiles. In contrast, diabetic patients receiving aliskiren appear to have worse post-discharge outcomes. Future prospective investigations are needed to confirm potential benefits of renin inhibition in a large cohort of HHF patients without D

Gestión y Análisis de Procesos Ecoeficientes (PML) - IG12 - 202102

Descripción El curso de Gestión y Análisis de procesos Ecoeficientes abarca marco teórico, casos prácticos y exposición de casos de éxito en la aplicación de herramientas ambientales y definición de estrategias que generen ecoeficiencia. El curso ha sido diseñado considerando el contexto histórico y los antecedentes que llevaron a la definición del concepto de la sostenibilidad - a partir del que surgen estrategias de Ecoeficiencia y Producción más Limpia - con la finalidad de generar análisis y discusión, estimulando el pensamiento crítico. A lo largo del curso se desarrollan dichos conceptos, los cuales serán orientados a la mejora continúa utilizando el enfoque de procesos como herramienta de análisis y gestión. Propósito Este curso tiene por finalidad dar a conocer los conceptos de Ecoeficiencia y Producción más Limpia como estrategias orientadas al análisis y gestión de procesos. Proporcionando herramientas para que el alumno tenga una visión crítica y desarrolle una estrategia de gestión ambiental preventiva que busque el mejoramiento del desempeño ambiental y económico de los sectores productivos. Asimismo, desarrolle aplicaciones que generen procesos ecoeficientes utilizando Producción más Limpia (P+L), contribuyendo de esta manera con la competitividad empresarial. El diseño del curso permitirá desarrollar las competencias pensamiento crítico de nivel de logro 2 y aprendizaje continuo de nivel de logro 1. Tiene como requisito 80 créditos aprobado

Gestión Y Análisis De Procesos Ecoeficientes (Pml)-IG12-201901

El curso de Gestión y Análisis de procesos Ecoeficientes abarca marco teórico casos prácticos y exposición de casos de éxito en la aplicación de herramientas ambientales y definición de estrategias que generen ecoeficiencia. El curso ha sido diseñado considerando el contexto histórico y los antecedentes que llevaron a la definición del concepto de la sostenibilidad - a partir del que surgen estrategias de Ecoeficiencia y Producción más Limpia - con la finalidad de generar análisis y discusión estimulando el pensamiento crítico. A lo largo del curso se desarrollan dichos conceptos los cuales serán orientados a la mejora continua utilizando el enfoque de procesos como herramienta de análisis y gestión. PropósitoEste curso tiene por finalidad dar a conocer los conceptos de Ecoeficiencia y Producción más Limpia como estrategias orientadas al análisis y gestión de procesos. Proporcionando herramientas para que el alumno tenga una visión crítica y desarrolle una estrategia de gestión ambiental preventiva que busque el mejoramiento del desempeño ambiental y económico de los sectores productivos. Asimismo desarrolle aplicaciones que generen procesos ecoeficientes utilizando Producción más Limpia (P+L) contribuyendo de esta manera con la competitividad empresarial. El diseño del curso permitirá desarrollar las competencias pensamiento crítico y conocimientos contemporáneos en nivel dos

Gestión y Análisis de Procesos Ecoeficientes (PML) - IG12 - 202101

Descripción El curso de Gestión y Análisis de procesos Ecoeficientes abarca marco teórico, casos prácticos y exposición de casos de éxito en la aplicación de herramientas ambientales y definición de estrategias que generen ecoeficiencia. El curso ha sido diseñado considerando el contexto histórico y los antecedentes que llevaron a la definición del concepto de la sostenibilidad - a partir del que surgen estrategias de Ecoeficiencia y Producción más Limpia - con la finalidad de generar análisis y discusión, estimulando el pensamiento crítico. A lo largo del curso se desarrollan dichos conceptos, los cuales serán orientados a la mejora continúa utilizando el enfoque de procesos como herramienta de análisis y gestión. Propósito Este curso tiene por finalidad dar a conocer los conceptos de Ecoeficiencia y Producción más Limpia como estrategias orientadas al análisis y gestión de procesos. Proporcionando herramientas para que el alumno tenga una visión crítica y desarrolle una estrategia de gestión ambiental preventiva que busque el mejoramiento del desempeño ambiental y económico de los sectores productivos. Asimismo, desarrolle aplicaciones que generen procesos ecoeficientes utilizando Producción más Limpia (P+L), contribuyendo de esta manera con la competitividad empresarial. El diseño del curso permitirá desarrollar las competencias pensamiento crítico de nivel de logro 2 y aprendizaje continuo de nivel de logro 1. Tiene como requisito 80 créditos aprobado

Calidad II - GE78 - 202102

El curso de Calidad II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial, de carácter teórico- práctico, está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sétimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( 5 ) Trabaja efectivamente en un equipo, cuyos miembros juntos muestran liderazgo y crean un entorno colaborativo e inclusivo que establecen metas, planifica tareas y logra objetivos. El curso busca dar a conocer las metodologías de mejoramiento continuo, gestión de la calidad y excelencias validadas en los diferentes entornos empresariales globalmente. Este conocimiento es de suma importancia en la vida profesional, ya que todas las empresas buscan excelencia y eficiencia

Calidad Ii-GE78-201801

El curso de Calidad II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sétimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( i ) Permanece vigente y actualizado en su profesión reconociendo la importancia del aprendizaje continuo.El curso busca dar a conocer las metodologías de mejoramiento continuo gestión de la calidad y excelencias validadas en los diferentes entornos empresariales globalmente. Este conocimiento es de suma importancia en la vida profesional ya que todas las empresas buscan excelencia y eficiencia

Planeamiento Estratégico - GE88 - 202101

El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (7) Aprendizaje continuo y conocimientos contemporáneos, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas. En este curso se desarrollarán los fundamentos de la elaboración de la estrategia empresarial, partiendo de la concepción estratégica de la empresa, como principal manifestación del pensamiento estratégico. Se irán trabajando modelos y herramientas que permitan al participante llegar a formular la estrategia de la organización, así como su adecuada implementación, evaluación y control. El participante desarrolla su capacidad para llevar a la práctica una metodología de definición e implementación, evaluación y control de la estrategia empresarial

Planeamiento Estratégico - GE88 - 202102

El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (7) Aprendizaje continuo y conocimientos contemporáneos, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas. En este curso se desarrollarán los fundamentos de la elaboración de la estrategia empresarial, partiendo de la concepción estratégica de la empresa, como principal manifestación del pensamiento estratégico. Se irán trabajando modelos y herramientas que permitan al participante llegar a formular la estrategia de la organización, así como su adecuada implementación, evaluación y control. El participante desarrolla su capacidad para llevar a la práctica una metodología de definición e implementación, evaluación y control de la estrategia empresarial

Planeamiento Estratégico-GE88-201802

El curso de Planeamiento Estratégico es un curso electivo de la especialidad en la carrera de ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes de noveno ciclo y busca desarrollar la competencia específica: (e) Tienen la habilidad para identificar formular y resolver problemas de ingeniería.En este curso se desarrollarán los fundamentos de la elaboración de la estrategia empresarial partiendo de la concepción estratégica de la empresa como principal manifestación del pensamiento estratégico. Se irán trabajando modelos y herramientas que permitan al participante llegar a formular la estrategia de la organización así como su adecuada implementación evaluación y control. El participante desarrolla su capacidad para llevar a la práctica una metodología de definición e implementación evaluación y control de la estrategia empresarial

Calidad Ii-GE78-201901

El curso de Calidad II es de especialidad de la carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial de carácter teórico-práctico está dirigido a los estudiantes a los estudiantes del sétimo ciclo y busca desarrollar la competencia específica: ( i ) Permanece vigente y actualizado en su profesión reconociendo la importancia del aprendizaje continuo.El curso busca dar a conocer las metodologías de mejoramiento continuo gestión de la calidad y excelencias validadas en los diferentes entornos empresariales globalmente. Este conocimiento es de suma importancia en la vida profesional ya que todas las empresas buscan excelencia y eficiencia