Derechos humanos de los niños : desde la práctica fonoaudiológica

Tesis (Fonoaudiología)El objetivo de la presente investigación está orientado a determinar el conocimiento que tienen los profesionales Fonoaudiólogos, en materia de Derechos humanos de los Niños. Para poder dar respuesta a esta interrogante, se confeccionó una entrevista que contiene 40 preguntas divididas en las 4 dimensiones a evaluar dentro de la investigación (conocimiento, actitud, práctica, redes). Esta entrevista fue hecha de forma presencial a 19 profesionales Fonoaudiólogos, que cumplieran con las siguientes características: 10 desempeñaban su labor en el área de educación, de los cuales 5 eran de más de 4 años de egreso y los otros 5, de menos de 4 años de egreso. Por otra parte estaban los 9 Fonoaudiólogos dedicados al área de la salud, quienes se dividieron en 5 Fonoaudiólogos que tenían menos de 4 años de egreso y 4 que tenían más de 4 años de egreso. Todas las respuestas fueron grabadas y transcritas en un formato “Microsoft Word”, para posteriormente ser analizadas cualitativamente y poder realizar una discusión para llegar a una conclusión de la problemática. En cuanto a los resultados que se obtuvieron de la investigación, quedó en evidencia un gran desconocimiento en torno a la materia, la mayoría de los entrevistados desconocen para qué existen de forma específica los derechos humanos de los niños y cuál es la importancia de que exista un marco legal que proteja la infancia. También se derrumbaron algunas hipótesis propuestas por los investigadores, tales como “A mayor experiencia, mayor debe ser el conocimiento sobre el tema” o “Los profesionales Fonoaudiólogos dedicados al área de la educación, deberían saber más acerca de derechos del niño”, pues los resultados comprobaron todo lo contrario a las hipótesis propuesta

México: Pasado, presente y futuro Del proteccionismo a la integración / Apertura y crisis de la economía Tomo II

La presente obra no se limita al estudio del surgimiento y evolución de la crisis económica que se inicia a finales de 1994, sino que profundiza en el comportamiento tendencial de las leyes que han caracterizado al sistema económico mexicano en las últimas cinco décadas, con el ánimo de encontrar las causas estructurales que permitan hacer un diagnóstico científico de la compleja situación actual, lo cual crea las condiciones óptimas para elaborar propuestas viables en materia de política económica que permitan lograr el tan ansiado desarrollo económico. Los participantes enfrentaron un reto de enormes proporciones, pues se evalúa una economía que además de tener una seria problemática en cuanto al financiamiento del desarrollo y un cuantioso déficit en la cuenta corriente, enfrenta una crisis estructural del modelo aplicado desde hace más de una década, así como de las políticas económicas adoptadas que no han logrado configurar un esquema de desarrollo que permita aminorar los profundos desequilibrios sectoriales, regionales y distributivos que aquejan a la sociedad mexicana; situación que no puede disociarse de la cada vez mayor internacionalización e integración que se vive en el plano mundial y de la que no escapa nuestro país. Diversos esfuerzos académicos y sociales han demostrado que no es factible sostener que sólo existe una salida a la crisis mexicana. Ésta es una aportación más a la intensa discusión y al debate que existen en la sociedad mexicana

端方致盛宣懷函, 宣統元年□月初七日

日期(清代年號): 宣統元年□月初七日日期(清代年號): 宣統1年□月7日文獻類型: 信函檔案編號: sxh39-0084原檔冊頁號: 39-049B-1--050B-1原檔冊頁數:

"Los medios de comunicación deben servir al pueblo."

p.256-259

Financiamiento a la educación superior, la ciencia y la tecnología en México

THIS TEXT AIMS TO PUT FORWARD SOME REFLECTIONS ABOUT AN ISSUE OF GREAT IMPORTANCE FOR OUR COUNTRY'S PRESENT AND FUTURE: HIGHER EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY. IT SEEKS TO ANSWER THREE KEY QUESTIONS: 1) DO MEXICO'S PUBLIC POLICY PRIORITIES CORRESPOND TO THE IMPORTANCE OF HIGHER EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY FOR DEVELOPMENT TODAY? 2) WHAT IS THE BALANCE SHEET OF THE CURRENT ADMINISTRATION'S FUNDING POLICIES FOR HIGHER EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY? AND 3) GIVEN THE POSSIBLE SCENARIOS, WHAT TECHNICALLY AND POLITICALLY VIABLE OPTIONS EXIST FOR RENEWING THE LONG-TERM PROSPECTS FOR FINANCING FOR HIGHER EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY

Reformar las reformas: consenso de México a debate

RECOUNT OF THE REFORMS EXPERIENCED BY MEXICO AS A RESULT OF DEEP POLITICAL AND ECONOMICAL TRANSFORMATIONS. THE AUTHOR STUDIES THE WASHINGTON CONSENSUS AND ITS EFFECTS ON THE LATIN AMERICAN ECONOMIES, ESPECIALLY MEXICO, WHERE THERE HAS BEEN A DEEPENING OF STABILITY, POVERTY, INEQUALITIES, AND INSECURITY. HE SUGGESTS FOCUSING ON REFORMS THAT CLOSE THE GAP OF SOCIOECONOMIC INEQUALITY BY MEANS OF A MEXICO CONSENSUS THAT DEALS WITH ECONOMIC GROWTH AND DEVELOPMENT, AS WELL AS WITH STABILITY AND GOVERNABILITY

Deuda externa y esquemas de solución

La deuda externa y la soberanía nacional son temas prioritarios en la obra académica de Ifigenia Martínez. La novedad de su pensamiento en trabajos originados meses después de la crisis de la deuda externa de México, como aquellos escritos en la década del desarrollo estabilizador, hoy recobra actualidad. Se afirma que la desigualdad que se ha prolongado a lo largo de los últimos 60 años no ha logrado los objetivos que se plantearon en la posguerra para lograr un financiamiento al desarrollo que permitiera igualdad de condiciones económicas, políticas y sociales para los países menos favorecidos en el concierto internacional