Museologia, campo disciplinar da musealização e fundamentos de inflexão simbólica: ‘tematizando’ Bourdieu para um convite à reflexão

Análise do campo museológico retratando seu perfil teórico e prático como instaurador do poder simbólico: a musealização do(s) patrimônio(s). Aplicação da Teoria Geral da Economia dos Campos, perspectiva de Pierre Bourdieu, interpretando as representações construídas, significações expressas, relações estabelecidas e as variadas circunstâncias no ambiente social da forma cultural Museu. Indicadores analíticos abordaram as peculiaridades do campo associadas a bens culturais, entidades/instituições e profissionais no modelo cultural da apropriação simbólica. Destaque para juízos/atitudes enlaçando conceitos de distinção, competência, legitimidade dos profissionais de museu e instâncias institucionais no jogo das estratégias de fortalecimento das fronteiras disciplinares e manutenção do exercício de poder simbólico

Imagens da arte musealizadas e patrimonializadas contam história...

O texto enfoca imagens artísticas e a livre percepção para expressar o pensamento independente de uma leitura formal de estudos sobre arte e, assim, construir comentários relacionados ao que cada obra nos fez ver e sentir. Em contexto de musealização e patrimonialização abordam-se exemplares representando coleções de museus ou considerados na categoria Patrimônio cobrindo um período do Paleolítico ao século XX. E desenham-se uma caminhada temática ilustrada abrangendo: muitos e muitos mil anos passados; religião; rituais; sentimentos; família; medicina; trabalho; dança; luxúria; e ídolos do século XX

Tráfico ilícito de bens culturais e "boas práticas" para combate: : documentação museológica-informação e Object ID como prevenção

The research addresses the problem of Illicit Trafficking in Cultural Goods and its fight in the context of Musealization/Patrimonialization through Museum Documentation-Information considered one of the best practices for prevention and security. It highlights the importance of inventory in museum collections and the need to use Object ID Norm (Getty), an international standard for identifying stolen works in Interpol's online repository in the search for information for future restitution.        A pesquisa aborda o problema do Tráfico Ilícito de Bens Culturais e seu combate no contexto da Musealização/Patrimonialização por meio da Documentação Museológica-Informação considerada uma das melhores práticas para prevenção e segurança. Destaca a importância do inventário das coleções de museus e a necessidade do uso do Object ID, Norm (Getty), um padrão internacional para a identificação de obras roubadas em repositório on line da Interpol na busca de informações para a futura restituição

Dossiê: Patrimônio

Dossiê: Patrimôni

Musealização: um juízo/uma atitude do campo da Museologia integrando Musealidade e Museália

O processo musealização e sua compreensão no campo da Museologia é o tema focalizado pela pesquisa que tem como linha de interpretação o exercício do poder simbólico (Pierre Bourdieu). Reconhece o processo, forma simbólica de representação cultural legitimada em contexto social, como um conceito e uma prática que realizam intervenção e apropriação envolvendo manifestações materiais e intangíveis, que passam a ser categorizadas como bens culturais (largo senso) e, por isso, passíveis de tutela intelectual e operacional. A investigação analisa, interpreta, compara no contexto da Linguagem de Especialidade do campo museológico as explicações dadas para a musealização tomando como referência a literatura do campo. Os resultados indicaram haver uma atribuição de valor para caracterizar determinado bem, e permitiram compor com trechos selecionados o que foi denominado Significações/Atributos-Juízo/ Atitude representando os sentidos dados pelo campo aos bens culturais

Ciência da informação, museologia e fertilização interdisciplinar: informação em arte, um novo campo do saber

O processo do conhecimento que conduz ao cruzamento de fronteiras entre Ciência da Informação e Museologia, ou interdisciplinaridade, é investigado segundo a configuração conceitual e prática que permite reestruturar, em zonas comuns do conhecimento, espaços que agregando saberes, comunidades e linguagens interativas, modelam perspectivas para o surgimento de novos campos do saber. E a informação em Arte, emergindo desse contexto fertilizador do estudo entre acervos museológicos de arte e a informação especializada em centros de documentação de arte, é focalizada segundo a feição da interdisciplinaridade estrutural, considerando-se a relação entre campos do saber e domínios do poder simbólico. A base empírica é constituída pelo CIDOC-ICM, International Committee for Documentation of The International Council of Museums; ASIST - American Society for Information Science and Tecnology; PPGCI - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (IBICT/UFRJ); e MMSD - Mestrado em Memória Social e Documento (UNI-RIO

Museologia-Museu e patrimônio, patrimonialização e musealização: ambiência de comunhão

O artigo focaliza um recorte da pesquisa "Termos e Conceitos da Museologia", âmbito da Linguagem de Especialidade, representando teoria e prática de um conhecimento que se expressa sob a forma de comunicação científica (contexto informacional/comunicacional). Sob perspectiva histórica, enfoca o entrelace Museologia-Museu e Patrimônio a partir dos fundamentos da formação do Museu, campo museológico e Patrimônio. Destaca processos de institucionalização de bens culturais (bens simbólicos), isto é, Patrimonialização e Musealização, e as significações construídas, ao longo do tempo, legitimando ações de 'apropriação' por instâncias culturais. O respaldo teórico envolveu estudos da Museologia, teoria comunicativa da terminologia, socioterminologia, teoria da economia dos campos e poder simbólico, Direito e Ciência da Informação. Os objetivos incluíram a identificação e análise das dinâmicas de criação, ressignificação, variação de termos/conceitos, com resultados que também servem à linguagem documentária. A metodologia desenvolveu análise comparada de fontes ligadas às representações e práticas dos cenários museológico, patrimonial e terminológico. Os resultados apontaram uma base comum para a interação entre Museologia e Patrimônio: a imagem divulgando a necessidade de salvaguardar os bens para transmissão às gerações futuras - preservação, consubstanciada no sentido emprestado de ato social ligado à questão das identidades, mas cuja face real é a prática do poder simbólico

Objetos de ensino e o patrimônio cultural de ciência e tecnologia no Brasil e em Portugal: contribuições sobre levantamentos e inventários como instrumentos de preservação em escolas de ensino médio

RESUMO O trabalho faz reflexões sobre o patrimônio cultural no âmbito das escolas de ensino médio, analisando algumas iniciativas de levantamentos e de valoração dos objetos de ensino enquanto bens culturais. Para tanto, buscamos traçar um perfil analítico de projetos de inventário desse patrimônio cultural no Brasil e em Portugal. A partir das lentes da ciência e tecnologia, utilizou-se a revisão bibliográfica e os contatos com as instituições como metodologia para comparar o estado de pesquisas de inventário sobre estes objetos. Observou-se que as iniciativas aqui estudadas são assimétricas, necessitando ser padronizadas e aprofundadas de forma a alcançar as diferentes modalidades de ensino e, consequentemente, obter resultados mais consistentes e efetivos do ponto de vista da preservação. No entanto, percebe-se que existe um movimento crescente de identificação e preservação desses artefatos nos dois países