Protective role of dehydroascorbate in rat liver ischemia-reperfusion injury

BACKGROUND: Oxidative stress plays an important role in liver ischemia/reperfusion (I/R) injury. Thus, enhancing the liver antioxidant capacity could be a promising therapeutic strategy. Ascorbate (AA) is considered the perfect antioxidant, but its therapeutic efficacy is greatly limited by its slow achievement of high intracellular levels. This might be circumvented by administering dehydroascorbate (DHA), which presents a several-fold greater uptake than AA, and undergoes rapid intracellular reduction to AA. Thus, our aim was to assess the protective role of DHA in liver I/R injury. MATERIALS AND METHODS: Wistar rats (200-300 g bw) were pretreated iv with different doses of AA or DHA 20 min before liver ischemia, followed by 6 h reperfusion. Liver damage was assessed by biochemical and morphological indices. RESULTS: DHA pretreatment induced a rapid increase in liver ascorbate levels, significantly higher than findings for AA, without any significant reduction in glutathione levels. Liver damage during I/R in controls showed significant increases in serum transaminases and hepatic thiobarbituric acid reactive substances with alterations of liver morphology. DHA administration induced a clear, significant protection against I/R injury, whereas liver damage was only moderately prevented by AA. CONCLUSIONS: DHA might represent a simple, effective therapeutic option to prevent liver damage associated with ischemia/reperfusion

Manual de biossegurança Embrapa Suínos e Aves.

bitstream/item/61181/1/publicacao-q7v357n12011-Biosseguridade.pdfProjeto/Plano de Ação: 11.11.11.111

ABORDAGEM TEÓRICO-PRÁTICA PARA A APLICAÇÃO DA INOVAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES

Difundir conhecimentos que contribuam para a melhoria contínua da gestão das organizações e utilizar a interação contínua e sistemática com organizações públicas, privadas e do terceiro setor como estratégia de ensino-aprendizagem são alguns dos objetivos do Mestrado Profissional em Administração (MPA) da Unoesc. Nesse sentido, o componente curricular Estratégia de Inovação, visando atender estes objetivos do MPA, propôs o engajamento dos acadêmicos com a realidade organizacional local por meio da realização de trabalhos técnicos e tecnológicos. Os acadêmicos tiveram, ainda, a oportunidade de participar de uma atividade, em sala de aula, com o Prof. Dr. Júlio José Plaza Tabasco do Departamento de Geografia e Ordenamento Territorial da Universidade de Castilla-La Mancha da Espanha. Nessa atividade, entre os assuntos abordados, enfatizou-se os assuntos relacionados à inovação, possibilitando aos alunos do Curso realizarem comparativos diante de realidades diferenciadas existentes entre o Brasil e a Espanha. A atividade oportunizou aprimorar o conhecimento da área e identificar que a inovação pode surgir, entre outros fatores, pela união da sociedade, pública e privada, e na disponibilização de recursos para incentivar a busca das inovações, a partir do desenvolvimento de estratégias corporativas. Como resultados, além da interação com outros contextos, os acadêmicos puderam ampliar a percepção sobre a participação da sociedade na criação de ideias inovadoras por meio de acesso às novas práticas e ao desenvolvimento da mão de obra, o que possibilita a união das culturas urbana e rural e a aproximação da população à tecnologia. Esses fatores puderam ser percebidos como agentes desenvolvedores de novos processos e produtos. Tais práticas, portanto, vêm ao encontro dos objetivos do Mestrado Profissional em Administração, que visa unir a teoria às práticas organizacionais em âmbito nacional e internacional.Palavras-chave: Atividades técnicas em sala de aula. Inovação. Práticas organizacionais

Digital strategies to a local cultural tourism development: Project e-Carnide

Digital humanities and smart economy strategies are being seen as an important link between tourism and cultural heritage, as they may contribute to differentiate the audiences and to provide different approaches. Carnide is a peripheral neighbourhood of Lisbon with an elderly population, visible traces of rurality, and strong cultural and religious traditions. The academic project e-Carnide concerns its tangible and intangible cultural heritage and the data dissemination through a website and a mobile app, with textual and visual information. The project aims to analyse the impact of technological solutions on cultural tourism development in a sub-region, involving interdisciplinary research in heritage, history of art, ethnography, design communication and software engineering and the collaboration between the university and local residents in a dynamic and innovative way. Framed by a theoretical approach about the role of smart economy for the cultural tourism development in peripheral areas, this paper focuses on a case study, dealing with documents, interviews and observations, in order to understand how the e-Carnide project evolves. The study comprises an analysis about the strengths, weaknesses, opportunities and threats (SWOT analysis) of the project in view to realize its social and cultural implications and to appreciate how it can be applied in other similar and enlarged projects. Results of the research indicates that the new technological strategies can promote the involvement of the population in the knowledge of its own heritage as a factor of cultural and creative tourism development centred on an authentic and immersive experience of the places

CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO CAPITAL CULTURAL E ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: UMA INVESTIGACÃO COM DADOS DE MINAS GERAIS

O acesso ao Ensino Superior no Brasil tem se ampliado. No entanto, a literatura aponta a persistência de padrões de desigualdade regional e socioeconômica no acesso a esse nível de ensino. O artigo analisa os determinantes do acesso ao Ensino Superior em Minas Gerais, em 2009, a partir de perspectivas teóricas que enfatizam o papel dos Recursos Familiares - sintetizados em termos de capital econômico, cultural e social - neste processo. A abordagem do trabalho concentra-se na influência do Capital Cultural Individual - os hábitos culturais dos indivíduos sobre o ingresso na educação superior. O trabalho utiliza dados da Pesquisa de Amostra de Domicílios de Minas Gerais (PAD/MG) de 2009, pesquisa amostral realizada pela Fundação João Pinheiro para testar a força explicativa das práticas culturais dos jovens sobre o acesso ao Ensino Superior