5 research outputs found

    Estudio del paisaje en la Comunidad de Madrid : proyecto interdisciplinar para la Educación Secundaria Obligatoria, Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Ciencias de la Naturaleza

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    Trabajo premiado en el IV Certamen de Materiales Curriculares Adaptados a la Comunidad de Madrid. -- Contiene: v. I. Guía didáctica. - v. II. El paisaje urbano de Madrid : cuaderno de trabajo. - v. III. El paisaje natural en la Comunidad de Madrid : cuaderno de trabajo.Unidades didácticas de carácter interdisciplinar sobre Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Ciencias de la Naturaleza basadas en el trabajo de campo. Pretende acercar al alumnado a su paisaje natural y urbano más próximo. Las actividades parten de la recogida de información por observación directa, contrastándola con los sistemas de representación, planos y mapas y fuentes escritas y orales. A partir de estos datos, tras su organización y tratamiento, se establecen relaciones, comparaciones y regularidades que permiten llegar a conclusiones..MadridES

    Los paisajes del sureste de Madrid : páramos y vegas

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    Resumen tomado parcialmente de la publicaciónEste cuarto volumen completa la serie de 'Itinerarios Geográficos', en donde se ofrecen un panorama total y acabado del paisaje de la región de Madrid. La colección surgió como complemento a las actividades realizadas por el programa 'Conocimiento de la Comunidad de Madrid', con el fin de enseñar a los profesores de Secundaria que la historia, el arte, la geografía, la literatura, etc. en los que esta comunidad es tan rica, puedan ser transmitidos a los alumnos mediante la realización de visitas, excursiones y recorridos. Así se ha comprobado que la realización de excursiones y el contacto con la naturaleza son un medio educativo de gran valor y esta seria resultará al profesor de Ciencias Sociales un instrumento útil pedagógicamente.MadridBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

    Proyecto de Prevención de Drogodependencias

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    El objetivo principal es fomentar y capacitar la autonomía, la autoestima y la tolerancia a las frustraciones. En Infantil y primer ciclo de Primaria la acción se centra en charlas con los padres para reflexionar sobre el modelo educativo que se les ofrece y el tiempo libre. En los demás niveles de Primaria se trabaja la autoestima, autonomía y educación del consumo, centrado en chucherías y alimentación sana. Y en Secundaria, desde las distintas materias, se trabaja la prevención, y con los padres se reflexiona sobre su conocimiento del tiempo libre de sus hijos. También se crea el Club Ágora para organizar actividades de tiempo libre y se convoca la jornada de reflexión abierta a padres Situaciones cotidianas, clave en la educación de los hijos. Incluye encuestas realizadas a padres y circulares informativas sobre las salidas.Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Ministerio de Educación y Cultura. Ayuntamiento de MadridMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

    Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar a través de la mediación escolar

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    El trabajo obtuvo el Segundo Premio de la Modalidad A de los 'Premios Tomás García Verdejo' a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso académico 2013/2014Se describe el Plan para la promoción y la mejora de la convivencia escolar a través de la mediación escolar llevado a cabo en el CEIP Antonio Machado (Almendralejo, Badajoz), que tiene como objetivos mejorar el clima de convivencia en el Centro y favorecer una mayor implicación de las familias y la sociedad en su conjunto y la adopción de medidas encaminadas a potenciar la educación en valores, las habilidades sociales y la regulación de la convivencia. Entre las actividades que se realizaron se encuentran: un taller de entrenamiento en habilidades para la resolución de conflictos y la escuela de familiasExtremaduraES
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