การใช้ทุนกับการจัดการเรียนรู้ของครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

บทความวิจัยนี้มุ่งศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจัดเรียนรู้ของครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจังหวัดจันทบุรี ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ เก็บข้อมูลกับครูในศูนย์เด็กเล็กจังหวัดจันทบุรีที่มีระยะเวลาในการทำงานเป็นครูในศูนย์ฯ ไม่น้อยกว่า 1 ปี ขึ้นไป จำนวน 129 คน เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามที่ผ่านการตรวจสอบความเที่ยงตรง มี 3 ส่วน ได้แก่ (1) คุณลักษณะพื้นฐานของครู (2) ปัจจัยด้านทุน และ (3) การจัดการเรียนรู้  และทำการวิเคราะห์ข้อมูล 2 ระดับ ได้แก่ (1) การวิเคราะห์ตัวแปรเดียว โดยใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสูงสุด และค่าต่ำสุด และ (2) การวิเคราะห์หลายตัวแปร โดยใช้การวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุคูณ และใช้การเลือกตัวแปรเข้าสมการแบบปกติ ผลการวิจัย พบว่า ครูในศูนย์เด็กเล็กส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 98.4 โดยสำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรี ร้อยละ 66.7 และกว่าร้อยละ 70.7 มีวุฒิการศึกษาปฐมวัยหรือวุฒิที่เกี่ยวข้อง เมื่อพิจารณาด้านการใช้ทุนพบว่า ครูมีการใช้ทุนสัญลักษณ์สูงที่สุด ร้อยละ 83.4 รองลงมาคือ การใช้ทุนวัฒนธรรมและการใช้ทุนเศรษฐกิจ ร้อยละ 79.7 เท่ากัน เป็นที่น่าสังเกตว่า ครูมีการใช้ทุนสังคม ต่ำที่สุด ร้อยละ 69.4 และเมื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจัดการเรียนรู้ พบว่า ทุนวัฒนธรรม ทุนเศรษฐกิจ และทุนสัญลักษณ์ มีอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ซึ่งตัวแปรอิสระทั้งหมดที่นำมาวิเคราะห์ สามารถอธิบายการผันแปรของการจัดการเรียนรู้ ได้อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01 โดยมีค่าความผันแปรที่ร้อยละ 39.0 (R2 = 0.390

Skipped-Generation Families: Economic Happiness in Rural North-Eastern Thailand

This paper investigates economic happiness of skipped-generation families in rural north-eastern Thailand. The qualitative methodological approach was implemented in the study. Data collection was conducted in April - May 2018 and in-depth interview was used as a research instrument to collect data from two groups of key informants, including 1) community leaders, community seniors, and community commitees, In total eight persons, and 2) skipped-generation families living in a rural north-eastern region of Thailand, in total twenty families. Data analysis was done by the content analysis method. The study indicated that skipped-generation families are the familes with grandparents and grandchildren living together. Most families have an agricultural occupation, because they have a lot of land by inheritance and divided into two parts: housing and farming. Mostly agricultural income by sugar canes and farming can earn 2,400 USD per year. Moreover, remittances from international migrant only 450 USD per month is spent on family expenses and education of grandchildren. Some families do not have enoughmoney to invest in farming in the next year, and they have a lot more debt than 3,000 USD from a migrant who goes to work abroad. However, skipped-generation families have a perception of economic happiness "An empty hand is no lure for a hawk, no man is happy who does not think himself so" So, skipped-generation families must take this view to manage the economic situation of the family, even though the incomes are insuf-ficient to cover their living and lack of labor due to migrant workers going to work abroad. This affects the economic happiness of skipped-generation families to sustain their living in a rural society.SKIPPED-GENERATION FAMILIES:Economic Happiness in RuralNorth-Eastern Thailan