ANTIBIOTIC SUSCEPTIBILITY TEST TOWARDS COCKROACH (PERIPLANETA AMERICANA) FOOT BACTERIA IN THE NUTRITION DEPARTMENT AREA OF PALU CITY HOSPITAL

Cockroaches (Periplaneta americana) are known to have potential as vectors of various pathogenic bacteria in various locations including the nutrition department area in the hospitals. Research related to the role of these animals as vectors of pathogenic bacteria has not been done. The provision of food in the hospital nutrition department has the potential for bacterial contamination from food, equipment, hospital staff, and the environment. Cockroaches can be a vector for spreading various nosocomial infectious diseases in hospitals. A descriptive method was used, and the data were obtained by bacterial isolation, Gram staining method, antibiotic sensitivity test, and bacterial identification using Microbact system software 2000. This study was carried out at the Biology Education Laboratory, Education and Teacher Training Faculty,  Tadulako University. Based on the results of the study, 6 species of bacterial isolates from cockroach feet   in the nutrition department area of Palu city hospital, namely E. coli, S. arizonae, Salmonella sp., K. ozaenae, S. simulans, and S. enterica. Antibiotic sensitivity test showed that four bacteria exhibited multi-drug resistance to antibiotics Amoxycillin, Chloramphenicol and Vancomycin. Meanwhile,S. enterica was still sensitive to the five tested antibiotics namely Amoxycillin, Chloramphenicol, Ciprofloxacin, Ofloxacin, and Vancomycin. serious policies and handling are needed to control new types of vectors that carry diseases in humans.. meanwhile,S. entericawas still sensitive to the five tested antibiotics

Development of Invertebrate Zoological Learning Videos for Students Based Ecological Aspects of Macrozoobentos in The Toaya River Waters

Macrozoobenthos as basic organisms in relatively sedentary habitats. This study aims to describe the development of invertebrate zoological learning videos based on aspects of macrozoobenthic ecology in Toaya river waters and the results of the research can be made into videos about the types of Macrozoobenthos as a media for learning biology. The method used is a descriptive method with a purposive sampling technique. The results of the research have been developed as learning media in the form of videos with a percentage value of 78% for content experts, 80% for design experts, and 77% for media experts. Meanwhile, there were 20 student trials, the percentage reached 87%. This shows that the video made is suitable for use as a learning medium. The number of Macrozoobenthos found were 4 Macramia magnifica, Bellamya javanica, Faunus ater, and Ocypoda stimpsoni. The diversity of macrozoobenthos in the waters of the Toaya river, Sindue District, Donggala Regency is low, for very abundant abundance, high density and low frequency, very high dominance, and low diversity. The most distribution patterns are at stations IV and III which are inhabited by Ocypoda stimpsoni species

Development of Weblog as Learning Resource of Coordination System for Student in Senior High School

This study aims to develop a weblog-based learning resource on the coordination system for students in senior high school and to describe the quality of the weblog. This study used a 4D model which is limited only to the define, design, and develop stages. The research sample was 30 class XII IPA MAN 2 Palu students who had completed learning the coordination system in class XI. The data were analyzed qualitatively. The result of the study is a weblog that consists of a homepage menu, video menu, handout menu, evaluation menu, download menu, reference menu, and chat box menu. Weblogs were considered very feasible by media experts, material experts, college students, teachers, and students. It can be concluded that the weblog is considered very feasible as a learning resource for students. This is evidenced by testing the 19 students who use a weblog in learning. Based on the results, there is a strong positive effect of using weblog-based learning resources on student learning outcomes

EKSPRESI PROTEIN ADHF36 STRAIN Salmonella Typhi DARI BEBERAPA DAERAH DI INDONESIA

Penelitian ini bertujuan mengetahui ekspresi protein AdhF36 strain Salmonella Typhi, sebagai kajian kandidat vaksin berbasis molekul adesin. Strain yang digunakan pada penelitian ini bersumber dari Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung, Laboratorium Kesehatan Sulawesi Tengah, Palu, Rumah Sakit Udayana Denpasar, dan Rumah Sakit Saiful Anwar, Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekitar 12 strain Salmonella Typhi tersebut mengekspresikan dan memiliki protein AdhF36. Hal ini memberikan gambaran umum bahwa protein AdhF36 potensial dikembangkan sebagai kandidat vaksin

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penggunaan Media Gambar di Kelas IV SD Inpres Banpres Posona

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Banpres Posona pada mata pelajaran IPA. Keterbatasan sarana pembelajaran di SD Inpres Banpres Posona, menyebabkan kurangnya  variasi penggunaan media pembelajaran, guna meningkatkan hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi guru dan siswa serta evaluasi  hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Inpres Banpres Posona yag berjumlah 20 orang. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus dengan prosedur tindakan 1 perencanaan, 2 pelaksanaan, 3 observasi, 4 refleksi. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan siswa yang tuntas baik sebanyak 11 (55%) dari 20 siswa, tuntas cukup sebanyak 4 (20%) dari 20 siswa, tuntas klasikal 75%, pada siklus II siswa yang tuntas secara baik 16 (80%) dari 20 siswa, tuntas secara cukup 2 (20%) dari 20 siswa, tuntas klasikal 100%. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa dengan penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas IV SD Inpres Banpres Posona

Inovasi pembuatan Cassava Crackers berbahan Ubi Kayu pada kelompok home industri kue di desa Toaya Vunta Kecamatan Sindue

Many carbohydrates are produced from the Cassava plant (Manihot esculenta Crantz) and have an essential role for humans. Cassava is used not only as a food source but also as industrial raw material, ethanol, and animal feed. To avoid the rapid deterioration of post-harvest Cassava products, Casava is very potential to be developed into various processed products and industrial raw materials. The development of the snack or snack industry has proliferated, both in type, taste, and packaging. The results of interviews conducted by a service team with the home industry Cake group in Toaya Vunta village showed that many cassava plants still have not been used optimally. This service aims to provide training and mentoring workshops on making Cassava crackers (Cassava crackers) of various flavors to mothers of the home cake industry group in Toaya Vunta village. Through the community service program, the Toaya Vunta village home industry group can be assisted in training and workshops to manufacture more modern Cassava chips with different flavors to improve their knowledge and skills. The method in this activity is to use the method of lectures, demonstrations, discussions, practices, and observations, which are the results of the activities. This activity has three stages: material presentation, direct practical assistance in making cassava chips, and the packaging process. The results of this service can improve the knowledge and skills of the home industry group of mothers in making cassava chips with various flavors. Based on these results, it is hoped that it can improve the family economy as well as support the development of creative economy businesses and community empowerment in Toaya Vunta villageKarbohidrat banyak dihasilkan dari tanaman Ubi kayu (ManihotesculentaCrantz)dan memiliki peranan cukup penting bagi manusia. Kegunaan ubi kayu tidak hanya sebagai sumber bahan pangan tetapi juga sebagai bahan baku industri, etanol, dan pakan temak. Untuk menghindari kerusakan yang cepat ubi kayu produk pasca panen, maka sangat potensial dikembangkan menjadi berbagai produk olahan dan bahan baku industri. Perkembangan industri makanan ringan atau snack telah berkembang sangat pesat, baik jenisnya, citarasa maupun kemasannya. Hasil wawancara yang dilakukan oleh tim pengabdi dengan kelompok home industri Kue di desa Toaya Vunta, bahwa masih banyak hasil tanaman ubi kayu yang belum dimanfaatkan  secara maksimal. Pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan dan Workshop pendampingan pembuatan kripik Ubi kayu (Cassavacrackers) aneka rasa kepada ibu – ibu kelompok home industri kue di desa Toaya Vunta. Melalui program pengabdian masyarakat kelompok home industri desa Toaya Vunta dapat dibantu pelatihan dan workshop pendampingan pembuatan kripik Ubi kayu yang lebih moderen dengan cita rasa yang berbeda sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilannya. Metode dalam kegiatan ini adalah dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, diskusi, praktik dan observasi yang hasil kegiatan. Kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu, pemaparan materi, pendampingan praktek langsung pembuatan kripik ubi kayu, dan proses pengemasan. Hasil pengabdian ini dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan kelompok ibu – ibu home industri dalam pembuatan kripik Ubi kayu dengan aneka rasa. Berdasarkan hasil ini diharapkan dapat meningkatkan ekonomi keluarga sekaligus mendukung pengembangan usaha ekonomi kreatif dan pemberdayaan masyarakat di desa Toaya Vunt

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SDN 14 Ampana

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini terdiri atas empat kegiatan yang dilakukan dengan siklus berulang yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan/observasi, dan refleksi. Desain penelitian ini mengacu pada diagram yang dicantumkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SDN 14 Ampana. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD  pada mata pelajaran  IPA di kelas V SDN 14 Ampana. Siswa yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 22 orang siswa di kelas V SDN 14 Ampana tahun ajaran 2014-2015. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN 14 Ampana pada materi alat pernapasan pada manusia. Pada tes awal siswa yang tuntas 7 orang (persentase tuntas klasikal 31,8%) dan (daya serap klasikal 54,5%). Pada siklus I siswa yang tuntas 13 orang (persentase tuntas klasikal 59,1% dan daya serap klasikal 63,6%). Pada siklus II meningkat menjadi siswa yang tuntas 20 orang atau persentase ketuntasan klasikal 90,9% dan daya serap klasikal 86,4%. Pada siklus II sudah memenuhi standar ketuntasan belajar, demikian pula dengan hasil observasi terhadap aktivitas siswa dan aktivitas guru. Pada siklus I dan siklus II dikategorikan cukup dan sangat baik. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan memanfaatkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 14 Ampana pada pelajaran IPA khususnya materi alat pernapasan pada manusia. Kata Kunci: Kooperatif Tipe STAD, Hasil Belajar