17 research outputs found
Çocuk Yetiştirme Tutumları ve Aile
Aile, toplumların çekirdeğini oluşturan en küçük toplumsal birim olarak tanımlanmaktadır. Toplumların temel kurumu olarak genel bir nitelik taşıyan aileyi bireylerin karşılıklı hak ve ödevlerle birbirine bağlı olduğu, ortak amaçlar çerçevesinde birleşmiş insanlardan oluşan bir birlik olarak da tanımlayabiliriz. Aile, içinde bulunduğu toplumun kültür özelliklerini aksettirir, aynı zamanda aile bireyleri toplumun kültürel özelliklerini kuşaktan kuşağa aktarma görevini yerine getirir
Üniversite giriş sınavına hazırlanmak için bir özel dershaneye devam eden öğrencilere uygulanan "Öğrenci Bilgi Formu'nun" sonuçları
Bir grup gencin ailede ve okulda karşılaştığı bedensel olarak fena müdahale ile ilgili bir araştırma
Ev kadınını enerji tasarrufuna teşvik açısından yetişkin eğitimi ve yetişkinlerde çevre bilincinin ve duyarlılığının arttırılması
Almanya’daki üçüncü kuşak Türk gençlerinin algıladıkları anne- baba tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Bu araştırmanın amacı Almanya’da yaşayan ve çoğunluğu 15-20 yaşlarında olan üçüncü kuşak Türk asıllı gençlerin algıladıkları anne-baba tutumlarını incelemektedir. Araştırma 2002, Haziran ve Temmuz aylarında Essen’ de yaşayan 448 genç üzerinde yapılmıştır. Katılımcıların % 61’ i annelerini, % 53’ ü babalarını otoriter tutumlu olarak değerlendirmektedirler. Katılımcıların yaşı büyüdükçe anne ve babalarını daha demokratik olarak değerlendirmektedirler. Katılımcıların neredeyse yarısı hem annelerini hem de babalarını, otoriter tutumlu olarak değerlendirmişlerdir. Katılımcıların anne ve baba tutumlarını değerlendirmeleri, Alman vatandaşı olup olmamalarına, aileleri ile birlikte olup olmamalarına, anne ve babalarının eğitim seviyelerine, çalışıp çalışmamalarına, okula devam etme sürelerine, Almanca bilme seviyelerine göre incelenmiş ve sonuçlar tartışılmıştır. Son olarak yurt dışında yaşayan Türk gençliğinin rehberlik ihtiyacına değinilerek önerilere yer verilmiştir
Ergen- aile çatışmaları ile annenin tutumları arasındaki ilişki ve ergenin problemleri
Bu araştırma, İstanbul ilinde okumakta olan lise son sınıf öğrencilerinin anne ve babalan ile olan çatışmaları ve annelerinin çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkileri ve ergenlerin genel problemlerini incelemek üzere yapılmıştır. Uygulama 1983-1984 öğretim yılında gerçekleştirilmiş, on ayrı liseden üç farklı sosyo-ekonomik seviyeye mensup 75 erkek ve 75 kız öğrenci ve onların anne ve babaları denek olarak seçilmiştir