The State Sovereignty and Sovereign Rights: the Correlation Problem

In this paper the question on the content of the sovereign rights and their relation to sovereignty was not enough developed in legal science. These issues are in the focus of present paper. In the traditional legal doctrine sovereignty is the category which expresses the content and scope of competences of the state in the domestic and foreign policy. The appearance of a new state automatically means the presence of its sovereignty. The loss of sovereignty leads to the termination of its existence as a subject of international law. The states are forced to self-restriction of their sovereign rights in international (interstate) communication, but without losing the sovereignty. As the human rights, the sovereign rights of the state in a certain sense can be treated as natural. The sovereign rights associate with the existence of the state and don’t depend on other non-legal factors. Conception of the states’ legal equality results in the identity and equality in sovereign rights that states can use on their own. The meaning of the sovereign rights consist of the determination and guaranteeing and clearly defined boundaries of the freedom of the state. Can sovereign rights change in the process of historical development of the states? What is the “measure” of changes of the sovereign rights volume? This rights are inherent to the state and as long as sovereign stats play the major role in international law, their strength remains ultima ratio.В статті розглядаються питання про зміст суверенних прав та їх співвідношення з державним суверенітетом, які недостатньо досліджені в юридичній науці. У традиційному розумінні суверенітет є категорією, яка виражає зміст і масштаб компетенції держави у внутрішній та зовнішній політиці. Поява нової держави автоматично передбачає наявність у неї суверенітету. Втрата суверенітету призводить до припинення існування держави як суб’єкта міжнародного права. В умовах глобалізації та регіональної інтеграції держави вдаються до самообмеження в реалізації своїх суверенних прав, але при цьому не втрачають свій суверенітет

Исследование психологических особенностей детей и подростков с заболеваниями органов пищеварения

Objective: The present study was aimed at the psychological characteristics of children with different chronic diseases of the digestive system and the identification of key factors influencing the formation of their personality.Methods: The continuous prospective study of psychological peculiarities of 125 patients (7−17 y.o.) with diseases of the digestive system who have been monitored at Scientific Centre of Children’s Health (Moscow) was performed. As research methods were used: analysis of medical and pedagogical documentation, participant observation, educational experiment, interview, questionnaires and projective methods.Results: The study involved 125 patients aged 7–17 years (12.4 averagely) with diseases of the digestive system including teens — 68 (54%), primary school pupil — 57 (46%). The number of boys significantly prevailed over the number of girls (2:1). The study confirmed the existence of a close relationship and mutual influence of three factors: the physical condition, social situation of development, and individual psychological characteristics of children. According to the psychological characteristics the children can be combined in three groups: Group I (47 of 125 people; 37.6%) ― children with bad psychological status. This is most typical for children with active form of chronic diseases requiring intensive medical assistance (37 of 47 people; 78.7%). Group II (59 of 125 people; 47.2%) ― children with instable psychological condition, with risk of neurotization. This group mainly comprises patients with chronic diseases at the stage of unstable clinical remission with preserved or compensated functions of organism bodies and systems or with incomplete compensation of functions requiring long term supportive treatment (45 of 59 people; 76.3%). Group III ― patients with rather stable psychological condition (19 of 125 people; 15.2%). It comprises patients with rather stable psychological condition, anyway, with expressed psychological vulnerability in stress situation. Most children suffer from chronic diseases of different etiology at the stage of clinical remission with rare aggravations, with preserved or compensated functions, provided there are no aggravations of the basic disease (17 of 19 people; 89.5%).Conclusion: Most children with diseases of the digestive system have the psychological difficulties, while their identity is often formed in the distorted social conditions. Therefore, these children need psychological and pedagogical support, as well the special psychological and pedagogical conditions for the realization of their mental and cognitive capacities. To put together a program of psychological and educational assistance we should take into account the child’s age at the moment of occurrence of the disease, etiology, duration and severity of the illness, the nature and degree of non-compliance of social environmental.Цель исследования: изучить психологические особенности детей с различными хроническими заболеваниями органов пищеварения и установить основные факторы, влияющие на процесс формирования личности.Методы: проведено сплошное проспективное исследование психологических особенностей детей с болезнями органов пищеварения, наблюдавшихся в Научном центре здоровья детей Минздрава России (Москва). В качестве методов исследования были использованы анализ медицинской и педагогической документации, включенное наблюдение, беседа, опросный и проективный методы.Результаты: обследовано 125 пациентов в возрасте 7−17 (средний возраст 12,4) лет с болезнями органов пищеварения, из них подростков — 68 (54%), младших школьников — 57 (46%). Число мальчиков преобладало над числом девочек (2:1). В исследовании подтверждено наличие связи и взаимного влияния 3 факторов — физического состояния, социальной ситуации развития и индивидуальных психологических характеристик детей. По психологическим особенностям детей можно было объединить в 3 группы: I (n =47; 37,6%) ― дети в тяжелом психологическом состоянии, у большинства из которых (n =37; 78,7%) заболевание находилось в активной стадии, требующей интенсивной медицинской помощи; II (n =59; 47,2%) ― дети с неустойчивым психологическим состоянием и высоким риском невротизации личности, у многих из которых (n =45; 76,3%) заболевание находилось в стадии нестойкой клинической ремиссии с сохраненными или компенсированными функциями органов и систем организма либо неполной компенсацией функций, требующей длительного поддерживающего лечения; III (n =19; 15,2%) ― пациенты с относительно стабильным психологическим состоянием и высокой психологической уязвимостью в ситуации стресса, у большинства из которых (n =17; 89,5%) болезнь перешла в стадию клинической ремиссии c редкими обострениями, с сохранными или компенсированными функциями, требующую регулярного контроля врачами-специалистами.Заключение: большинство детей с болезнями органов пищеварения имеют психологические трудности, и их личность формируется в искаженных социальных условиях, ввиду чего они нуждаются в психолого-педагогической поддержке и создании специальных психолого-педагогических условий для реализации их психологического и познавательного потенциала. При составлении программы психолого-педагогической помощи необходимо учитывать возраст ребенка на момент возникновения болезни, этиологию и степень тяжести заболевания ребенка, длительность, характер и выраженность несоответствия социальных условий среды его возрастным и индивидуальным психологическим потребностям

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ ТАЛАНТАМИ В РОССИЙСКОЙ БИЗНЕС-СРЕДЕ

The article deals with the theoretical aspects of talent management, analyzed the approaches to the study of the term «talent management». The practical experience of talent management in some large Russian companies is investigated. The analysis of talent management programs of VTB Group and Severstal was carried out, the purpose of which is to select and develop talented managers. The features of talent management systems implementation by the largest Russian companies are analyzed. The specifics of talent management at the present stage of development of the Russian business environment and the advantages of the implementation of measures in this area are revealed.В статье рассматриваются теоретические аспекты управления талантами, проанализированы подходы к изучению термина «управление талантами». Исследован практический опыт управления талантами в некоторых крупных российских компаниях. Проведен анализ программ по управлению талантами Группы ВТБ и ПАО «Северсталь», цель которых заключается в отборе и развитии талантливых управленцев. Проанализированы особенности внедрения систем управления талантами крупнейшими российскими компаниями, выявлена специфика управления талантами на современном этапе развития российской бизнес-среды и преимущества от реализации мероприятий в данной области

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ ТАЛАНТАМИ В РОССИЙСКОЙ БИЗНЕС-СРЕДЕ

The article deals with the theoretical aspects of talent management, analyzed the approaches to the study of the term «talent management». The practical experience of talent management in some large Russian companies is investigated. The analysis of talent management programs of VTB Group and Severstal was carried out, the purpose of which is to select and develop talented managers. The features of talent management systems implementation by the largest Russian companies are analyzed. The specifics of talent management at the present stage of development of the Russian business environment and the advantages of the implementation of measures in this area are revealed.В статье рассматриваются теоретические аспекты управления талантами, проанализированы подходы к изучению термина «управление талантами». Исследован практический опыт управления талантами в некоторых крупных российских компаниях. Проведен анализ программ по управлению талантами Группы ВТБ и ПАО «Северсталь», цель которых заключается в отборе и развитии талантливых управленцев. Проанализированы особенности внедрения систем управления талантами крупнейшими российскими компаниями, выявлена специфика управления талантами на современном этапе развития российской бизнес-среды и преимущества от реализации мероприятий в данной области

Competitive Advantages of the European and Russian Higher Educa-tion Institutions and Their Place in World Educational Space

The article considers the main competitive advantages of higher educational institutions of Western Europe and Russia and their place in the world educational space. In addition the article explores the basic components of the competitiveness of the higher education institutions, taking into consideration the best universities of Western Europe, provides a ranking of the best European universities and the Russian higher education institutions included into the ranking of higher education institutions of the world. The main distinction between European higher education institutions and other universities and institutes, including Russian, are considered

Mediation as A Tool for Resolving Corporate Conflicts in Russia

The scientific community, rating agencies and news media pay close attention to the issue of corporate conflicts, which affect company's operations, business reputation and capitalization. The research conducted by the authors of this article is devoted to the search for answers to questions about corporate conflict resolution tools. In our research mediation is regarded as an instrument for resolving corporate conflicts in Russia. The article presents the content of the mediation process and emphasizes the importance of this method in resolving persisting corporate conflicts that are witnessed in current Russian practice. The authors analyze the characteristics of corporate conflicts and highlight the fundamentals of mediation in resolving them in Russia. The article concludes that the institution of mediation in Russia does not match the essence of mediation as an extra-judicial form of conflict resolution

КСО как инструмент управления конкурентоспособностью компании на потребительском рынке

The article deals with corporate social responsibility of business and its role in the management of Russian companies. The purpose of the study is to substantiate the importance of CSR as a new and effective tool for managing the competitiveness of Russian companies in the global competition in the consumer market. The main tasks are to determine the essence of the concepts of “corporate social responsibility of business”, to identify the benefits that the company receives, implementing social projects in the market, to analyze the specific characteristics of the Russian CSR model and to consider the practical experience of using CSR tools to maintain the competitiveness of domestic business. The hypothesis of the study is the assumption that using basic tools of corporate social responsibility, modern Russian companies ensure their successful development by attracting and retaining their customers, effectively manage their image, thereby ensuring the competitiveness of their organization. In the course of the study, the authors used such methods as study and synthesis, analysis and synthesis. The study found that the use of basic CSR tools gives the company additional significant competitive advantages and is a new effective tool for managing the competitiveness of the company in the global competition in the consumer goods market.В статье рассмотрена корпоративная социальная ответственность бизнеса и выявлена его роль в управлении российскими компаниями. Цель исследования заключается в обосновании значимости КСО как нового и эффективного инструмента управления конкурентоспособностью российских компаний в условиях глобальной конкуренции на потребительском рынке. Основными задачами являются определение сущности понятий «корпоративная социальная ответственность бизнеса», выявление преимуществ, которые получает компания, реализующая социальные проекты на рынке, анализ специфических характеристик российской модели КСО и рассмотрение практического опыта применения инструментов КСО для поддержания конкурентоспособности оте-чественного бизнеса. Гипотезой исследования выступает предположение о том, что благодаря применению основных инструментов корпоративной социальной ответственности, современные российские компании обеспечивают себе успешное развитие посредством привлечения и удержания своих потребителей, эффективно управляют своим имиджем, тем самым обеспечивая конкурентоспособность своей организации. В ходе исследования авторами были использованы такие методы, как изучение и обобщение, анализ и синтез. В результате исследования установлено, что использование основных инструментов КСО дает компании дополнительные весомые конкурентные преимущества и является новым эффективным инструментом управления конкурентоспособностью компании в условиях глобальной конкуренции на рынке потребительских товаров

EFFICACY OF THE IMMUNOSUPPRESSIVE THERAPY AGAINST THE NEPHROTIC SYNDROME AMONG CHILDREN

The researchers evaluated the efficacy of different immunosuppressive medications in case of steroid dependent and steroid resistant variants of the nephrtic syndrome among children: traditional alkylating agents (cyclophosphamide, chlorbutin), cyclosporine and mycophenolate mofetil. Cyclosporine proved to be most efficient in treatment against steroid dependent nephritic syndrome, as the researchers were more often able to cancel the steroids, while the recurrence of the nephritic syndrome developed less often. In the event of the steroid resistant nephritic syndrome, the full/partial remission was achieved among more than 80% patients also treated by cyclosporine. In case of the proliferating forms of the steroid resistant nephritic syndrome, the positive outcome was achieved among all the children under observation, if mycophenolate mofetil and steroids were further applied. Therapy by the conventional alkylating agents (cyclophosphamide, chlorbutin) proved to be less efficient both for the relief from the steroid dependence and persistent remission of the steroid resistant nephritic syndrome.Key words: nephritic syndrome, immunosuppressive therapy, alkylating agents, cyclosporine, mycophenolate mofetil, children

Key aspects of managing the students' satisfaction with the learning environment at the international university

Background/Objectives: The article defines the role of assessment of students' satisfaction with the educational process and the learning environment at the university and identifies the possible criteria for students' satisfaction. Methods/ Statistical analysis: The authors applied multivariate analysis, study, generalization, comparison, sociological survey (namely a questionnaire survey), factor analysis and grouping for the research. The statements and conclusions of this publication were based on the following sources: the author's study of 500 students of the RUDN International University, RUDN University internal documentation, articles in issue-related magazines and websites. Findings: The authors present the results of their study of students' satisfaction in RUDN University, during which the basic and additional (secondary) criteria of satisfaction of students studying at International University have been identified. The results have been obtained using the factor analysis in the major groups of students (male and female, foreign and Russian students). The main criteria contained the following: level of the teaching staff, friendly relationships between faculty members and students, international activity of the university, possibility for further employment, image of the university inside the country and in the world, information and methodological support of the educational process and the level of university infrastructure development. The article also defines and emphasizes the role of regular surveys of student satisfaction, as well as their importance for the process of international accreditation of the higher education institution. Application/Improvements: The authors provide recommendations for the improvement of the level of satisfaction of the International University students, such as: development of professional and pedagogical skills of teaching staff, etc