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    Teatro de fantoches : uma atividade cênica como estratégia para aprendizagem no ensino infantil

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    Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Decanato de Graduação, Coordenação Operacional de Ensino e Graduação a Distância, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2011. Curso de Licenciatura em Artes Cênicas a Distância.O presente trabalho faz, de forma geral, uma breve síntese de uma pesquisa realizada em duas escolas de ensino infantil, sendo uma pertencente à rede municipal e outra da rede estadual, da cidade de Cruzeiro do Sul, no estado do Acre. As salas de aula eram compostas por crianças na faixa etária de 4 e 5 anos .O objetivo principal era compreender como a prática com o uso de fantoches na escola pode desencadear processos de aprendizagens que contribuam para formação e vivência do aluno . Além do mais, foi feito um breve histórico sobre a origem do teatro de bonecos e a sua importância para a educação. Embasada em estudos teóricos, tratarei sobre a acepção do teatro e a contribuição do mesmo para o processo educacional, com exemplos de resultados das artes cênicas na construção do conhecimento e no desenvolvimento da formação global do educando

    Bureauonderzoek en inventariserend veldonderzoek, karterende fase : Pannerdenseweg 99 te Doornenburg

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    Met lit. op

    Bureauonderzoek en inventariserend veldonderzoek, karterende fase : Homoetsestraat 27 te Homoet

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    Met lit. op

    Bureauonderzoek en verkennend booronderzoek : Weemstraat te Wehl, gemeente Doetinchem

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    Projectnr.: S08324

    Leuvensestraat te Groessen : gemeente Duiven : Inventariserend veldonderzoek, karterend booronderzoek

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    Met literatuur, kaarten en bijlage

    Bureauonderzoek en inventariserend veldonderzoek, karterende fase : Geldereschweg 108 te Winterswijk

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    Met lit. op

    Inventariserend veldonderzoek door middel van boringen : plangebied Hoogstraat te Overasselt, gemeente Heumen

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    Lit.opg., bijl

    Bureauonderzoek en inventariserend veldonderzoek, verkennende fase : Wehmeterrein Oost te Vorden

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    Met lit. op

    Inventariserend veldonderzoek d.m.v. boringen, karterende fase : N811 te Herwen-Babberich Rijnwaarden en Zevenaar

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    Lit.opg., bijl
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