Chromosomal characterization of Pseudonannolene strinatii (Spirostreptida, Pseudonannolenidae)

The chromosomes of the cave millipede Pseudonannolene strinatii Mauriès, 1974 were investigated. The diploid chromosome number was found to be 2n=16, XX/XY; the C-banding technique revealed a large amount of heterochromatin while the silver staining technique (Ag-NOR) evidenced the presence of heteromorphism of the NORs in some cells

Composition of constitutive heterochromatin of Pseudonannolene strinatii Mauriès, 1974 (Diplopoda, Spirostreptida) analyzed by AT/CG specific fluorochromes.

Triple staining with fluorochromes (DA/DAPI/CMA) and C-banding were used to characterize the composition of Pseudonannolene strinatii heterochromatin. C-banding showed C+ bands of different labeling intensity on chromosomes 1 and 2 in some cells. Fluorochrome staining revealed DAPI+ regions corresponding to the C-banding pattern, indicating that the heterochromatin of this species is abundant in AT-rich sequences

A educação a distância no âmbito da educação permanente em saúde do Sistema Único de Saúde (SUS)

Analisou-se a contribuição da ferramenta de educação a distância (EAD) às práticas de formação de recursos humanos na vigência da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Empregando-se uma abordagem qualitativa, foram levantadas, por meio de revisão bibliográfica, publicações que abordaram o emprego de recursos das novas tecnologias de informação e comunicação nas iniciativas de formação de profissionais da saúde, nas quais se buscou avaliar os objetivos, público, recursos e resultados. Foram selecionadas, descritas, comparadas e discutidas seis iniciativas promovidas no SUS. Inicialmente foram identificados os elementos definidores e diferenciadores da educação permanente em saúde (EPS) e educação continuada, tradicionalmente empregada nas práticas de formação de recursos humanos da saúde, previamente ao advento da PNEPS. Os resultados demonstraram que distorções e desvios em relação a essa distinção permearam o discurso de alguns autores que abordaram o emprego da EAD no SUS. Práticas exitosas, alinhadas ao enfoque da PNEPS, puderam ser identificadas e corroboraram o papel da EAD como facilitadora dos processos de EPS. Acreditamos que os resultados apresentados contribuem para o desenvolvimento de um olhar atento para as iniciativas idealizadas no SUS, demonstrando ser necessário que gestores e profissionais da saúde conheçam os pressupostos da EPS e promovam a sua disseminação para além do aspecto semântico, sobretudo viabilizando a sua materialização na rotina dos serviços de saúde do País.Revista do Serviço Público - RSP, v. 67, n. 4, p. 603-626Educação a DistânciaISSN eletrônico: 2357-8017ISSN impresso: 0034-924

Cytogenetic studies in Diplopoda

The Diplopoda have received little attention from cytogeneticists owing mostly to technical difficulties in obtaining mitotic chromosomes, restricting the studies to meiosis and eventual spermatogonial metaphases, which limits the use of modern cytogenetical techniques. A literature search shows that only about 0.1% of all known species have been cytogenetically studied. There are 80,000 species estimated for this group, making it the 3rd. larger class in Arthropoda, after Insecta and Arachnida. The diploid chromosomal number in diplopods varies from 2n=8 to 2n=30 and the sex determination mechanism commonly found is XY/XX. In meiotic prophase, the bouquet formation and the diffuse state in pachytene are typical events. The few works performed on Brazilian fauna add up to 16 species, out of an estimated number of 2000 to 3000 species. The present review reports all the species of diplopods that have been cytogenetically studied so far, each with its chromosome number and sex determination system