New directions for student services

Publ. comme no 107, fall 2004 de la revue New directions for student servicesComprend un inde

Using Misperceptions of Masculinity among Young Fathers to Improve Health Behavior.

Building upon previous research on social norms theory and masculinity theory, this article is an attempt to apply this research to an under-represented cohort of student fathers. The finding of a misperception of masculinity is consistent with a larger study of college men across years in school and at seven different colleges and universities. The original research can be found in the monograph entitled Forging the Male Spirit, edited by Merle Longwood et al. in 2012 with a brief synopsis of the Gender Role Conflict Survey created by James O�Neil. This article explains the opportunity this misperception presents to use the finding to create positive change in behavior in a cohort of young fathers that were studied. These student fathers are part of a larger group of participants in a grant funded program through the Minnesota Department of Health through the Office of Adolescent Health. The exciting implication of this finding is that the misperception of masculinity can be used to improve the health seeking behavior of student fathers for themselves and for their children.Basándome en investigaciones previas sobre las normas sociales y la teoría de la masculinidad, este artículo es un intento de aplicar este cuerpo de investigaciones en una cohorte no representativa de padres estudiantes. El resultado sobre una interpretación errónea de la masculinidad está en la línea de una larga tradición de investigaciones sobre hombres universitarios en la escuela y en siete diferentes universidades. La investigación original se puede encontrar en el monográfico llamado Forging the Male Spirit, editado por Merle Longwood et al. en 2012, incluido dentro de un breve resumen de la Encuesta sobre el Conflicto de Roles de Géneros creado por James O�Neil. Este artículo explica la oportunidad que esta interpretación errónea presenta para crear un cambio positivo en el comportamiento de la cohorte de padres jóvenes que fueron estudiados. Los padres estudiantes son parte de un equipo grande de participantes en un programa financiado por el Departamento de Salud de Minnesota a través de la Oficina de Salud Adolescente. La implicación de este resultado es que esta interpretación errónea de la masculinidad puede ser utilizada para mejorar la atención sanitaria en los hábitos de salud de los padres estudiantes y también de sus hijos/as

Annual Report 2015-2016: Student Life & Development

Student Life and Development (SLD) professionals at Winona State University (WSU) deliver programs, services, and activities that support students\u27 academic achievement, social development, and well-being in the timely pursuit of their educational goals. The 2015-2016 SLD Annual Report provides information from the following departments: Admissions, Community Engagement, Conduct & Citizenship, Counseling & Wellness, Dean of Students, Fitness & Wellness, Health & Wellness Services, Housing & Residence Life, Inclusion & Diversity Office, Intramurals, Student Activities & Leadership, TRIO & Student Support Services, the Student Union, the Warrior Hub, and the Warrior Success Center.https://openriver.winona.edu/annualreportssld/1004/thumbnail.jp