SOSIALISASI PENERAPAN BLUE ACCOUNTING DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN OBJEK WISATA DI DESA BOTUTONUO

Desa Botutonuo merupakan salah satu desa yang terdapat di Kawasan Teluk Tomini di Provinsi Gorontalo. Selain produksi ikan yang melimpah, Teluk Tomini juga memiliki keunggulan pada bidang pariwisata. Salah satunya yang terdapat di Desa Botutonuo yang bernama Pantai Indah Botutonuo. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada kelompok masayarakat sadar wisata di desa Botutonuo mengenai penerapan blue accounting. Implementasi blue accounting mencakup pengelolaan wisata Pantai Indah Botutonuo. Kegiatan pengabdian ini berangkat dari permasalahan yang dihadapi oleh Desa Botutonuo, khususnya terkait dalam pengelolaan obyek wisata. Keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh kelompok wisata di Desa Bitutonuo menjadikan pengelolaan wisata Pantai Indah yang dimiliki oleh desa belum dilakukan secara maksimal. Hal ini mengakibatkan potensi yang terdapat dalam Wisata Pantai Botutonuo belum dapat membantu dalam memberikan kontribusi yang berarti bagi perekonomian desa. Metode pendekatan yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra, yaitu melalui pendekatan FGD (Focus Group Discussion). Metode yang digunakan adalah edukasi penerapan blue accounting pada wisata Pantai Indah Botutonuo, meliputi pengelolaan ekosistem objek wisata dan pengelolaan pendapatan Wisata Pantai Botutonuo. Kegiatan pengabdian ini merupakan upaya sharing ilmu tentang konsep blue accounting khususnya dalam pengelolaan objek wisata Pantai Indah Botutonu secara berkelanjutan. Kegiatan ini juga didedikasikan untuk membentuk karakter mandiri masyarakat pesisir menuju desa sejahtera

Acute evening consumption of green kiwifruit in young men enhances walking alertness, mood and increases 5-hydroxyindoleacetic acid in urine

Abstract onl

ИЗМЕНЕНИЕ ФУНКЦИЙ ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЕ: ВЛИЯНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ДИСКУРСА

The modern linguistic paradigm in its conceptual and epistemological content represents a multi-subject system of directions united by a single methodological dominant of anthropocentrism. The priority of the anthropocentric projection in the description of the natural human language is due to the dialectic process of accumulation of linguistic knowledge, which predetermined a qualitatively new understanding of the ontology of the object under study. The principle of anthropocentrism determines the broad explanatory capabilities of modern linguistics in establishing constant units and categories mediated by the gnoseological unity of language and human. The study of the perception of verbal texts takes place within the framework of individual linguistic disciplines: text linguistics, grammar, stylistics, and psycholinguistics. However, most studies of speech messages are conducted in the context of the idealization of the object, that is, isolation from the specific situation in which the speech message is perceived. If we consider the actual functioning of a speech message, then almost always there will be a phenomenon of creolization of the verbal text. In reality, voice communication is a creolized text representing a fusion of verbal text and non-linguistic means, which include the extra-linguistic situation and paralinguistic means of oral and written speech.El paradigma lingüístico moderno en su contenido conceptual y epistemológico representa un sistema de direcciones de múltiples sujetos unidos por un único método metodológico dominante del antropocentrismo. La prioridad de la proyección antropocéntrica en la descripción del lenguaje humano natural se debe al proceso dialéctico de acumulación de conocimiento lingüístico, que predeterminó una comprensión cualitativamente nueva de la ontología del objeto en estudio. El principio del antropocentrismo determina las amplias capacidades explicativas de la lingüística moderna para establecer unidades y categorías constantes mediadas por la unidad gnoseológica del lenguaje y el ser humano. El estudio de la percepción de los textos verbales se lleva a cabo dentro del marco de las disciplinas lingüísticas individuales: lingüística del texto, gramática, estilística y psicolingüística. Sin embargo, la mayoría de los estudios de mensajes de voz se realizan en el contexto de la idealización del objeto, es decir, el aislamiento de la situación específica en la que se percibe el mensaje de voz. Si consideramos el funcionamiento real de un mensaje de voz, casi siempre habrá un fenómeno de creolización del texto verbal. En realidad, la comunicación de voz es un texto creolizado que representa una fusión de texto verbal y medios no lingüísticos, que incluyen la situación extralingüística y los medios paralingüísticos del habla oral y escrita.Современная лингвистическая парадигма в своем концептуальном и эпистемологическом содержании представляет собой многосубъектную систему направлений, объединенных единой методологической доминантой антропоцентризма. Приоритет антропоцентрической проекции в описании естественного человеческого языка обусловлен диалектическим процессом накопления лингвистических знаний, предопределившим качественно новое понимание онтологии изучаемого объекта. Принцип антропоцентризма определяет широкие объяснительные возможности современной лингвистики в установлении постоянных единиц и категорий, опосредованных гносеологическим единством языка и человека.  Изучение восприятия вербальных текстов происходит в рамках отдельных лингвистических дисциплин: лингвистики текста, грамматики, стилистики, психолингвистики. Однако большинство исследований речевых сообщений проводится в контексте идеализации объекта, то есть изоляции от конкретной ситуации, в которой воспринимается речевое сообщение. Если рассматривать реальное функционирование речевого сообщения, то почти всегда будет иметь место явление креолизации вербального текста. В действительности речевая коммуникация представляет собой креолизованный текст, представляющий собой сплав вербального текста и неязыковых средств, к которым относятся экстралингвистическая ситуация и паралингвистические средства устной и письменной речи

Track D Social Science, Human Rights and Political Science

Peer Reviewedhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/138414/1/jia218442.pd

“…We Honestly Just Got Sick of Doing Working Together.” Spatial Negotiation of Adult-Child Thrown togetherness During Lockdown<strong> </strong>

Following a pre-pandemic decline in family time at home, the Royal Institute of British Architects called for multi-functional living spaces to become the new family social hub, where familial togetherness materializes. However, a deeper understanding of the family home as a socio-spatial system, shaped by the negotiation of values, is required to inform housing design. This article draws on the concept of throwntogetherness to explore the family home during COVID-19 lockdown as a conflictual site of value discrepancies. Qualitative analysis of 45 in-depth interviews unpacks adult-child throwntogetherness as a state of negotiation between adults, children, and the spaces and values (care, companionship, control, privacy, play) upon which the family home is built. The study identifies the spatial strategies (Connectedness, Compartmentalization, Containment, and Together-space) used to reconfigure domestic space to negotiate lockdown throwntogetherness. The findings contribute new spatial understandings of adult-child togetherness, with important implications for open-plan housing design, questioning pre-pandemic assumptions