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    Competências não técnicas do enfermeiro instrumentista

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    Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem PerioperatóriaO presente relatório de estágio enquadra-se no 1º Curso de Mestrado em Enfermagem Perioperatória, da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. Foi redigido segundo a metodologia de projeto, focando-se na integração de conhecimentos e competências adquiridas durante o curso, no domínio da enfermagem perioperatória. Tem como objetivos estabelecidos: (1) reflexão crítica acerca das atividades realizadas em contexto de estágio; (2) desenvolvimento de um projeto acerca das competências não técnicas do enfermeiro instrumentista; (3) reflexão crítica acerca do desenvolvimento de competências de mestre em enfermagem perioperatória. De forma a responder aos objetivos propostos organizou-se a estrutura deste relatório por três capítulos distintos: Capítulo I – onde consta o enquadramento concetual, considerando a teoria do autocuidado de Dorothea Elizabeth Orem; e enquadramento teórico, acerca do conceito de competência em enfermagem perioperatória. Capítulo II – corresponde ao enquadramento metodológico, onde é fundamentado o método seguido para a construção do projeto, exposto o tipo de estudo conduzido, o trabalho de campo desenvolvido, bem como os processos de colheita e tratamento de dados, considerando sempre as questões éticas do processo de investigação. Capítulo III – é realizada a reflexão sobre o estágio realizado, assim como a aquisição do perfil de competências de mestre em enfermagem perioperatória. A realização deste relatório de estágio permitiu a aquisição de conhecimentos no domínio da enfermagem perioperatória. Com os contributos da investigação elaborada, foi possível a compreensão e aplicação destes saberes para a resolução de problemas, em ambiente clinico multidisciplinar, consciente das implicações científicas, éticas, deontológicas e jurídicas.This internship report is part of the 1st Master in Perioperative Nursing, taken in Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. It has been drafted according to project methodology, focusing on the integration of knowledge and skills acquired during the course in the field of perioperative nursing. Its stated objetives are: (1) critical analysis of the activities undertaken in the stage context; (2) project development for scrub nurses non-technical skills; (3) critical assessment on the development master competencies in perioperative nursing. In order to meet the proposed objetives, this report is organized by three chapters: Chapter I – with the conceptual framework, considering the self-care theory of Dorothea Elizabeth Orem; and theoretical framework of competence in perioperative nursing. Chapter II - corresponds to the methodological framework, which is based the method followed for the construction of the project, stated the type of study conducted, the field work and the procedures for collection and processing of data, always considering ethical issues in research process. Chapter III - is held to assess the internship stage, as well as the acquisition of master skills profile in perioperative nursing. The completion of this internship report allowed the acquisition of knowledge in the field of perioperative nursing. With the contributions of elaborate investigation, it was possible the understanding and application of this knowledge to solve problems in a multidisciplinary clinical environment, aware of the scientific, ethical, ethical and legal implications
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