A utilização das técnicas opioid-free e opioid-sparing na prática Anestésica

O presente artigo teve como objetivo apresentar, a partir de uma revisão narrativa de literatura, os prós e contras das Técnicas Opioid-Free (TOF) e Opioid-Sparing (TOS) no manejo da prática anestésica. Sabe-se que os opioides apresentam propriedades analgésicas que os tornam componentes importante da anestesia; porém, apresentam riscos indesejáveis, como dependência e hiperalgesia. Desse modo, a utilização de novas modalidades anestésicas é uma alternativa para um intra e pós-operatório mais seguros, visando minimizar os efeitos adversos do uso opioides. Entre as novas técnicas, a TOF é caracterizada pela não utilização de opioides, mas sim anti-inflamatórios não esteroidais, técnicas analgésicas regionais e adjuvantes não farmacológicos. Tem-se também a TOS, em que se administra a quantidade mínima possível de opioide no ambiente cirúrgico capaz de produzir efeitos analgésicos e prolongar a sedação. Contudo, ainda não há estudos suficientes que consolidem as técnicas alternativas em detrimento ao uso convencional de opioide na prática anestésica, tornando necessárias novas pesquisas que esclareçam suas vantagens e indicações

PERCEPÇÃO DE SAÚDE DOS ACADÊMICOS DA UNOESC CHAPECÓ: UMA EXPERIÊNCIA DO COMPONENTE DE BIOESTATÍSTICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Os métodos estatísticos desempenham um papel crescente e importante em praticamente todas as fases da realização de uma pesquisa. Por isso, a importância de relatar a vivência dos acadêmicos do 5º período de Educação Física Bacharelado no componente de bioestatística. O objetivo foi de registrar os resultados dos dados coletados e as experiências dos acadêmicos. Desenvolveu-se um trabalho escrito contendo os objetivos, a metodologia, os resultados com tabelas e gráfico e a conclusão do trabalho, bem como, uma apresentação em Power Point®  para a socialização. Verificou-se que o método de aprendizagem por meio da teoria e da prática, foi eficiente para a aquisição de conhecimento dos acadêmicos sobre a bioestatística. &nbsp

PERCEPÇÃO DE SAÚDE DOS ACADÊMICOS DA UNOESC CHAPECÓ: UMA EXPERIÊNCIA DO COMPONENTE DE BIOESTATÍSTICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Os métodos estatísticos desempenham um papel crescente e importante em praticamente todas as fases da realização de uma pesquisa. Por isso, a importância de relatar a vivência dos acadêmicos do 5º período de Educação Física Bacharelado no componente de bioestatística. O objetivo foi de registrar os resultados dos dados coletados e as experiências dos acadêmicos. Desenvolveu-se um trabalho escrito contendo os objetivos, a metodologia, os resultados com tabelas e gráfico e a conclusão do trabalho, bem como, uma apresentação em Power Point®  para a socialização. Verificou-se que o método de aprendizagem por meio da teoria e da prática, foi eficiente para a aquisição de conhecimento dos acadêmicos sobre a bioestatística. &nbsp