The Effect of University Students' Individual Innovation and Lifelong Learning Trends on Entrepreneurship Orientation

Abstract: The aim of this study is to investigate the effects that personality characteristics (PC) of university students, as potential entrepreneurs, have on their entrepreneurship intentions (which are an important indicator of whether or not they will start new initiatives), and to determine the mediating role of lifelong learning tendencies. The study’s population consisted of approximately 4000 students at Erciyes University who had relatively high chances of becoming entrepreneurs in total, 924 students were reached. In the research, it was found that the participants’ personality characteristics and sub-dimensions had a significant but positive relationship with their entrepreneurial intentions. In the final findings of this study, it was found that lifelong learning tendencies have a partial mediating role in the relationship between the students’ personality characteristics and entrepreneurship tendencies. At this point, it was observed that the personality characteristics of individuals affect their entrepreneurship intentions; with the introduction of lifelong learning tendencies to the model, the effect of personality characteristics on entrepreneurial intentions decreased but remained significant.&nbsp;Keywords:&nbsp;personality characteristics;&nbsp;lifelong learning trends;&nbsp;entrepreneurship orientation;&nbsp;university</h1

İş Yaşamında Yalnızlık Algısı ve İş Stresinin Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Etkisi: Erciyes Üniversitesi İdari Personeli Örneği

ÖZET: Çalışan yalnızlığı yeni bir kavram olmamakla birlikte araştırmacılar tarafından bugünekadar çok az ilgi görmüştür. Benzer şekilde çalışan yalnızlığının örgütsel faaliyetlerüzerindeki etkileri çok az inceleme alanı bulmuştur. Bu çalışmada, çalışanlarınalgıladıkları yalnızlık ve iş streslerinin örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisini belirlemekamaçlanmaktadır. Çalışmada yalnızlık algısı, duygusal ve sosyal durum yalnızlığıboyutları ile değerlendirilmektedir. Örgütsel bağlılık, duygusal, devam ve normatifbağlılık olmak üzere 3 boyutta, iş stresi ise tek boyutta ele alınmaktadır. Çalışmaevrenini Erciyes Üniversitesi Rektörlük Biriminde görev yapan idari personel (621)oluşturmaktadır. Çalışma 255 idari personelin katılımı ile gerçekleşmiştir. Çalışmadanicel araştırma yöntemi kullanılmış, veri toplama aracı olarak ise anket tercih edilmiştir.Elde edilen veriler korelasyon ve regresyon analizlerinden yararlanılarak incelenmiştir.Yapılan analizler sonucunda duygusal yalnızlığın duygusal bağlılık (negatif yönde) venormatif bağlılık (pozitif yönde) üzerinde, sosyal durum yalnızlığının da duygusalbağlılık (pozitif yönde) ve normatif bağlılık (negatif yönde) üzerinde etkisi bulunduğutespit edilmiştir. Benzer şekilde iş stresinin de duygusal yalnızlık algısı gibi duygusalbağlılık (negatif yönde) ve normatif bağlılık (pozitif yönde) üzerinde etkisi bulunduğugörülmüştür. Çalışmada katılımcıların yalnızlık algısı ve iş streslerinin devam bağlılığıüzerinde anlamlı bir etkisine rastlanmamıştır.Anahtar Kelimeler: Yalnızlık Algısı, Örgütsel Bağlılık, İş Stresi, Regresyon Analizi,Korelasyon Analizi.ABSTRACT: Employee loneliness is not a new concept, but has received little attention by researchersuntil today. Similarly, the effects of working loneliness on organizational activities havefound little review. In this study, it is aimed to determine the effect of employees'perceived loneliness and work stress on their organizational commitment. Lonelinessperception, emotional and social status loneliness are evaluated in the study.Organizational commitment is addressed in three dimensions: affective, continuance andnormative commitment, and work stress in one dimension. Research universe wascomposed of administrative staffs (621) employed at different administrative units of theRectorate of Erciyes University, but the research was conducted with 255 administrativestaff. Quantitative research method was used and questionnaires were used to gatherdata. The data were analyzed by using correlation and regression analysis. As a result ofthe analyzes, it was found that emotional loneliness had an effect on affectivecommitment (negative) and normative commitment (positive), and social statusloneliness on affective commitment (positive) and normative commitment (negative).Similarly, it has been observed that work stress has an effect on affective commitment(negative direction) and normative commitment (positive) as well as emotionalloneliness perception. In the study, there was no significant effect of the participants onthe perception of loneliness and continuity of work stress.Keywords: Loneliness, Organizational Commitment, Job Stress, Regression Analysis,Correlation Analysis.&nbsp;</p