O BRASIL DESCONHECIDO AS PINTURAS RUPESTRES DE SÃO RAIMUNDO NONATO TÊM MUITO A REVELAR

Este artigo busca mostrar as contribuições que as pinturas rupestres têm a oferecer para as questões sociais atuais. As pinturas representam as atividades cotidianas realizadas pelos primeiros habitantes nas terras hoje conhecidas como Brasil. Apresentam em suas imagens exemplos do que aconteceu ancestralmente permitindo que nós, atualmente, tenhamos novas reflexões sobre o passado

O NEOLIBERALISMO E SEUS DESDOBRAMENTOS

Muito já se falou ou mesmo escreveu sobre o Neoliberalismo, principalmente os intelectuais de esquerda. Eles mostram que este sistema político, econômico e cultural, ora imposto aos mais diferentes povos do mundo, é completamente inviável ou ainda excludente. Mas ainda é possível acrescentar críticas, interjeições e idéias no que já foi produzido. Os valores embutidos nas relações neoliberais que o perpassam são categoricamente destinados a iludir e excluir os outros, aqueles que sejam diferentes da ortodoxia anglo-saxão, liberal, protestante e, notadamente, empresarial, sem esquecer machista e da elite branca

RESPEITAR O OUTRO

O presente texto discorre sobre a diversidade sociocultural na região do Alto Solimões por meio de relações com outros locais e tempos, bem como por comentários a propósito do que conhecemos na região na qual se localiza o Instituto de Natureza e Cultura (INC) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Esta produção terá um enfoque geral sobre culturas, crenças, guerras rituais, doenças, curas e modos de vida na Amazônia, ressaltando que é preciso entender e respeitar os saberes do outro e seus conhecimentos, muitas vezes, diversos dos nossos. Palavras-chave: Outro. Respeito. Alto Solimõe

EUA, NICARÁGUA E NOAM CHOMSKY

O artigo que segue se propõe a debater, por meio da bibliografia de Noam Chomsky, a relação entre os Estados Unidos da América – EUA e a Nicarágua. Pretende resgatar a história do período compreendido entre os anos da década de 80 do século passado, em especial. Mas contextualizando a década de 80 com alguns fatos relacionados da década anterior. Procuram-se mostrar nesses escritos que os EUA agiram contra o governo e a população nicaraguense com métodos militares e políticos similares aos usados pelo regime nazista, no período da II Guerra Mundial. Palavras-chave: Nicarágua, EUA, Chomsky

CONTRIBUIÇÕES ARTÍSTICAS E SOCIOCULTURAIS DOS POVOS ORIGINÁRIOS, AS PINTURAS RUPESTRES

O presente artigo tem por objetivo mostrar que os povos originários contribuíram com a construção da cultura no Brasil. Essa contribuição ocorreria em terra brasilis desde tempos imemoriais. Sendo que uma das principais fontes de comprovações dessa premissa, são as artes. Entre as artes encontradas nos sítios arqueológicos espalhados pelo país estão as artes rupestres. Nesses escritos destacamos as pinturas rupestres como sendo uma das fontes de salva guarda dos conhecimentos pretéritos dos povos originários. Saberes acumulados que foram legados a todos no país. Palavras-chave: Povos originários. Cultura. Pinturas rupestres

Norbert Elias, comunicação e transformações contemporâneas/ Norbert Elias, communication and contemporary transformations

O presente artigo busca relacionar as hipóteses contemporâneas de comunicação, conceituadas por Hohfeldt (2007), com as descrições de configuração, interdependência e relações de poder do sociólogo Norbert Elias, mostrando como o jornalismo se constitui em um sistema que seus profissionais, ao mesmo tempo em que dependem de seus consumidores de notícia, estão sendo demandados por donos dos meios de comunicação, que formam em si uma relação de poder e monopólio, tanto quanto ao grupo de jornalistas, quanto sobre a sociedade no que estrutura e influencia os assuntos que serão abordados pela população

Casa, família e pertencimento na tríplice fronteira amazônica / Home, family and belonging in the triple amazonian border

Este trabalho busca apresentar uma discussão sobre casa, família e pertencimento em relação a Tabatinga, região de Tríplice Fronteira - Tabatinga (BR), Letícia (CO) e Santa Rosa (PE) - a partir dos aportes teóricos desenvolvidos no artigo Casa, Família e pertencimento: a construção da pessoa em uma localidade no sul do Brasil, de autoria de Raquel Wiggers. O objetivo da autora foi apresentar como se dá a construção da pessoa em um contexto de mudança do rural para o urbano, levantando questões relacionadas a pertencimentos e atributos que são levados em consideração desde tempos remotos. Assim, buscou-se traçar uma discussão entre a realidade de Tabatinga, na tríplice fronteira, região norte do Brasil, com o que ocorre na comunidade trabalhada no Sul do país. Nesta perspectiva, observamos que muitos pontos convergem e encontram similitude, embora haja, geograficamente, um grande distanciamento entre os indivíduos, alvos do estudo proposto. Trabalhar tais questões, realizar essa breve aproximação, mostra-nos que se faz mister, realizar trabalhos voltados para as temáticas de Gênero e Família na região, contribuindo para o registro etnográfico local e regional para que possamos preservar nossas raízes, a partir do nosso sentido de pertencimento

A música rap em Manaus: seguindo os rastros desta Hidra Urbana / Rap music in Manaus: following the tracks of this Urban Hydra

O hip hop na cidade de Manaus apresenta-se como uma Hidra Urbana, por causa da sua capacidade de recriar seus conceitos, estéticas sonoras, corporais e visuais. Mas sempre mantendo sua coluna cervical que pode ser retratada pelos seus quatro elementos constituintes (rap, dj, breakdance e grafitti). Neste trabalho exporemos alguns apontamentos sobre a música rap na cidade de Manaus e como ao longo das últimas décadas, esta manifestação musical vem conquistando espaços nas periferias do Brasil e do mundo. Faremos um breve tour histórico e virtual pelo ritmo a partir do acesso e utilização da tecnologia dos leitores de barras bidimensional conhecidos como QR Code (Quick Response Code) ou Código de Resposta Rápida em língua portuguesa. Uma tentativa de facilitar o processo de ensino e aprendizagem no espaço escolar sobre as temáticas da História da cultura africana e afro-brasileira