Estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica

The objective of this chapter is to describe the strategies of intervention that promotes mental health. These strategies have been identified in several quantitative and quality studies that deal with social well-being and psychosocial trauma. These studies belong to researches in the field of social development which were done by a group of researchers in human development formed by gidhum from the Universidad del Norte, Universidad Autónoma de Madrid and the Universidad José Simeón Cañas de El Salvador. The psychosocial intervention strategies found on those studies were the following: 1) reconstruction of the historical memory for the strengthening of self identity; 2) qualification of confrontation strategies; and 3) improvement in the support networks which clearly promote discarding a pathogenic model based on psychological distress and using a saluto-genic approach instead, that focuses on welfare as an indicator of mental health.El presente capítulo tiene como objetivo conceptualizar sobre las estrategias de intervención dirigidas a la promoción de la salud mental identificadas a partir de la sistematización, análisis e integración de investigaciones de corte cuantitativo y cualitativo del eje temático de bienestar y trauma psicosocial, en el marco de la línea de Desarrollo Social adscrita al Grupo de Investigación en Desarrollo Humano (gidhum) de la Universidad del Norte en alianza con la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad José Simeón Cañas de El Salvador. Fruto de esta sistematización se determinan tres estrategias de intervención psicosocial: la reconstrucción de la memoria histórica para el fortalecimiento de la identidad; la cualificación de estrategias de afrontamiento y el fortalecimiento de las redes de apoyo que promueven el abandono de un modelo patogénico centrado en los síntomas del malestar por un modelo saludogénico focalizado en la promoción del bienestar como indicador de salud mental

Theorical considerations on efficient energy consumption

Capítulo del libro "Cultura Energética en la Escuela

Intervenir para reparar: recuperación de la dignidad y la salud mental en contextos de violencia

Desde el año 2005 el Grupo de Investigación en Desarrollo Humano -GIDHUM- y el Programa de Psicologfa de la Universidad del Norte (Colombia), en conjunto con la Universidad Autónoma de Madrid (Espafia) y la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (El Salvador), han desarrollado una serie de investigaciones en torno a la salud mental de las personas expuestas a la violencia sociopolítica y de genero, partiendo del supuesto de que la salud mental es algo más que la mera ausencia de trastorno, y que tanto en un caso como en otro el protagonista es un sujeto socio-histórico. Los resultados de dichas investigaciones fueron utiles para proponer dos programas de intervención, que se soportan en tres estrategias capaces de dotar a estas personas, y a las comunidades a las que pertenecen, de herramientas para poder enfrentarse a los eventos estresantes que han definido su vida en el pasado y a los que puedan sobrevenir en el futuro. La experiencia de estos programas de intervención constituye el objetivo de este texto

Cultura energética desde la escuela

Esta obra, resultado de una investigación interdisciplinaria llevada a cabo por un grupo de profesores de la Universidad del Norte, busca fomentar en la sociedad colombiana el consumo responsable y eficiente de la energía, transformando conductas y hábitos en los distintos espacios en los que interactuan niños y jóvenes escolarizados, padres de familia y educadores. El conocimiento consolidado que se plasma aquí constituye una herramienta útil para el gobierno nacional y las instituciones reguladoras de la energía en Colombia en el diseño de políticas públicas. Las estrategias pedagógicas que contiene esta publicación están fundamentadas con videos y juegos interactivos del Programa Giraverde y se configuran en una opción para que las empresas colombianas —en el marco de la responsabilidad social empresarial— inviertan en la transformación de las comunidades localizadas en su entorno inmediato de operación

Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza

En el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos, fruto de investigaciones terminadas. Con relación a los problemas, el capítulo I estudia la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, mientras el capítulo II reflexiona acerca del comportamiento del Estado colombiano ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos que impacta negativamente en la garantía de los derechos de las víctimas. Respecto a las soluciones, varios capítulos se ocupan de algunas políticas públicas destinadas a la población víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Tal es el caso de los capítulos VII y VIII los cuales analizan, respectivamente, las estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica y las acciones que el Estado colombiano ha desarrollado con el propósito de garantizar los derechos de las personas con discapacidad en el contexto de guerra interna. En cuanto a las representaciones acerca de los derechos humanos y su vulneración, los cuatro capítulos de la segunda sección de esta publicación dan cuenta de las vivencias y las interpretaciones de algunos niños y niñas del Colegio Jorge Soto del Corral de Bogotá acerca del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Representaciones que son examinadas desde la perspectiva educativa, narrativa, sociojurídica y del patrimonio cultural